初中美术教师考试专业知识测试卷及答案

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1、初中美术专业知识测试卷一、填空题（每空2分，共40分）1、宋代瓷器生产达到前所未有的高峰，而宋瓷窑场首推五大名窑，即汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑。(汝哥钧定官)2、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”是指代 (颜真卿)、(柳公权)两位大书法家。3、篆刻是以印章为载体，以表现(书法、构图)和(刀法)美感为要素的艺术。4、图形创意有(影子的联想、正负形、元素替代、同构)（写出三个即可）和错觉等设计手法。5、《溪山行旅图》是宋代画家(范宽)的作品，历代评论家把他与(董源、李成)并称为北宋山水画三大家。6、罗浮宫三宝是

2、指收藏在巴黎罗浮宫博物馆的三件镇馆之宝，分别是(《蒙娜丽莎》、《萨莫德拉克的胜利女神》)和(《米洛斯的阿芙罗狄蒂》)。7、1919年4月1日，的过著名设计师(格罗比乌斯)，抱着振兴民族艺术与设计的理想，在的过魏玛创建了国立建筑学校，简称“包豪斯”。二、选择题（每小题2分，共10分）1、北京故宫博物院藏品《千里江山图》是北宋青绿山水的重要作品，其作者是（）A、张择端B、石涛C、王希孟D、郭溪2、以下园林建筑中，被誉为“天下园林之母”的是（）A、颐和园B、留园C、狮子林D、拙政园3、下列作品中不属于“天下三大

3、行书”的是（）A、《黄州寒食帖》B、《伯远帖》C、《兰亭书》D、《祭侄文稿》4.、“永久性的褶皱”是下列哪一位服装设计师的招牌风格（）A、裘海索B、纪梵希C、三宅一生D、吴海燕5、《万山红遍层林尽染》是下列哪位画家的作品（）A、李可染B、傅抱石C、关山月D、张大千三、连线题（10分）韩熙载夜宴图周昉亚威农的少女张萱荷拉斯兄弟的宣誓毕加索虢国夫人游春图达维拉簪花仕女图顾闳中四、简答题1、简述标志与标识之间的差异。从标识设计研究的角度看，标识和标志在严格的意义上存在着一定的差异：标识带有实体性的含义，指具体的

4、标志物，如商标标识，“即附有商标图像的物体实质，也就是带有商标的装潢贴和包装物”。（3分）标识仅能体现标志的某一部分功能和特质，并非具有标志的全部含义。（2）首先，标识知识凸出识别功能的标志形式，因此，标识往往显示实物的某一种属性，向目标发出一种警告信号，要求目标对象予以关注；（3分）其次，完整意义上的标志概念，包含了标识的内容。（2分）2、马远是南宋四大家之一，其主要成就就在山水画上，请以其作品《寒江独钓图》为例，简述其作品的艺术特点。马远是南宋四大家之一，其主要成就就在山水画上，请以其作品《寒江独钓图

5、》为例，简述其作品的艺术特点。（10分）马远的山水画特点是：布局简单，遒劲的线条、苍劲的水墨和深远的意境。他善用斧劈皴，构图多取局部，高度剪裁，常以山之一角、水之一涯来阵线全景气氛，人称“马一角”。（艺术特点5分）《寒江独钓图》，只画了一叶扁舟漂浮在水面上，一个渔翁独自在船上垂钓，但突出表现了江面上一种空旷渺远、寒意萧条的气氛，从而更加衬托出渔翁凝神贯注于垂钓的神气，也给欣赏者提空了一种广阔而富有诗意的意境。这种运用大片的空白来衬托气氛、突出主题的艺术手法，是中国山水画的一大创造，他丰富和发展了中国画的艺

6、术表现力。（分析《寒江独钓图》5分）3、简述吴昌硕在篆刻艺术上取得的成就及其篆刻的艺术特点。吴昌硕在篆刻上的成就，对我国篆刻艺术有着划时代的意义，主要是他把诗、书、画、印熔为一炉，开辟篆刻艺术的新境界。（3分）他的成就主要来源于艺术的修养和思想，具体体现在：“诗熔于印”，他写诗喜欢用“硬语迸向”，刻印间用“钝刀硬入”。他写诗，把西湖的“南北高峰作印看”，将诗与印熔在一起。(2分)“画熔于印”，他的画起大落，善于留白，或对角欹斜，气象峥嵘，构图块面感极强。（2分）“书熔于印”，他的篆书个性极强，印中的字绕有

7、笔意，刀熔于笔。所以他的篆刻常常表现出雄而媚，拙而朴，丑（而美这个“丑”主要在“残破”上），古尔今（像古印又是新的），变而正（变化多又是合于正规的）的特点。（3分）4、发生在14至16世纪欧洲的文艺复兴运动，是欧洲历史上一次针对中世纪基督教神学世界观的伟大的思想解放运动。在这一运动中，涌现了一大批杰出的艺术家和一批重要的美术作品。其中代表人物就是文艺复兴三杰：达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。例举他们的代表作品（每位两幅/件），并说一说三位艺术家在艺术上有何共同特点。发生在14至16世纪欧洲的文艺复兴运动，是

8、欧洲历史上一次针对中世纪基督教神学世界观的伟大的思想解放运动。在这一运动中，涌现了一大批杰出的艺术家和一批重要的美术作品。其中代表人物就是文艺复兴三杰：达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。例举他们的代表作品（每位三幅/件），并说一说三位艺术家在艺术上有何共同特点。（10分）达·芬奇代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《岩窟中的圣母》《抱白貂的妇人》《黄衣妇人肖像》《母与子》《圣母与圣婴》等。（写出三个即可）（2分）米开朗基罗代表作：《