高职院校计算机教学的现状与对策论文

《高职院校计算机教学的现状与对策论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、高职院校计算机教学的现状与对策论文..摘要：目前高职院校计算机专业毕业的学生普遍存在一些问题，不少学生理论没学好，实际操作也不够硬。针对这种现状，高职院校计算机教师应采取的对策是：要根据高职学生的特点来改进教学方法。关键词：高职院校；计算机教学；现状；对策目前，高职院校计算机专业毕业生的专业能力普遍存在一些问题，不少学生理论没学好，实际操作也不够硬。许多学生既不能独立承担实用的计算机软件开发项目，又不能独立解决实际的计算机硬件问题。实际上..，高职院校培养的学生应该是具有综合职业能力的应用型、技能型高级人才。因此改进高职院校计算机教学方法迫在眉睫。通过

2、实践，我认为改进计算机教学方法可以从以下几方面进行：选择一本好教材我认为选择计算机教材应该考虑两点：第一要注意时效性。计算机应用软件课程要注意选择最新版本的教材。比如：Photoshop课程，应该选择PhotoshopCS版本的教材；CorelDRAW课程，应该选择CorelDRAW12版本的教材等。第二要选择注重理论与实践的相结合的教材。比如关于CorelDRAW课程的教材，我选用了上海科技普及出版社的《CorelDRAW12平面制作实训教程》。该教材所选软件版本最新，全书贯穿技能强化训练与应用实践，充分利用设计师的原创性成果，使学生能够快速掌握软件

3、的基本操作技能以及图形图像的各种表现方法和技巧，充分激发学生的学习热情。教材中直接精选了专业设计师的经典案例，注重“技能”与“实践”的统一，在掌握必要的软件知识的基础上，注重理论与实践的有机结合，学生通过实例操作，可以熟练掌握创作的各种表现技法，真实体验作品的创作过程，可以达到事半功倍的学习效果。该教材的新、快、易三大特点，很适合职业院校的CorelDRAW课程教学。拓宽讲授内容教材选择好后，大多数教师通常只是围绕一本教材进行讲授。对于高职院校来说，我认为这样做是不合适的，因为新编的高职教材还不够完善，更何况即使是一本很好的计算机应用软件教材，也不可能

4、包含软件的全部内容，必定有一些应用和技巧性内容不能涉及。作为高职学院的计算机教师，要经常上网收集与所教课程有关的资料，还要浏览一些专业的刊物，如《电脑报》、《计算机教育》等。吸收最新、实用、有价值的技巧传授给学生。比如在CorelDRAW课程的教学中，可引入用CorelDRAW绘制卡通画的方法、用CorelDRAW的制作动画的方法、将位图转化为矢量图的方法等内容。教师在备课时不能局限在一本教材，而要多参考其他的教材及相关资料，要注意取长补短。优化讲授方法高职学生学习基础普遍较差，许多学生对学习缺乏兴趣，为了激发学生的学习兴趣，教师可以收集与授课有关的资

5、料，在课堂上进行展示并提出几个问题，组织学生进行讨论。比如在讲授CorelDRAW课程中的“电影海报设计”时，可以先给学生展示一些制作好的电影海报，然后提出如下问题：“如果自己设计某个电影的海报，应当怎样设计？应当怎样着手？”组织学生进行讨论，通过讨论能够使学生开动脑筋，提高他们学习的兴趣。另外，教师对所讲授的内容要十分熟悉，对于展示的内容，都应当能够熟练地制作并演示给学生看。比如：CorelDRAW课程，无论是广告设计、包装设计、绘画设计，还是造型设计，教师首先自己必须能够熟练地进行操作。每次讲课中都应安排一个典型的实例，这个实例不能只讲解现成的作品

6、，还要一边讲一边实际操作给学生看。实践证明，这样的教学效果比较好。还有，教师在讲授某一个应用软件时，通常首先要介绍该软件的界面及工具的使用，这些内容如果集中在一次课中进行讲解，学生会感到枯燥无味。因此，讲授这些内容时应当分散进行，每次课中都要有实例或技巧。比如第一次讲授CorelDRAW课程时，我在讲授了界面及部分工具的使用方法后，增加了绘制学生熟悉且喜欢的QQ企鹅图标的图像，这激发了学生的学习兴趣。布置有趣的作业由于高职学生普遍贪玩，学习主动性较差。因此计算机教师应该布置一些作业，要求学生课后完成。根据高职学生的特点，布置的作业要注意趣味性。作业既要

7、实用又不死板。比如可以要求学生运用CorelDRAW设计一个实用的广告或为自己绘制一幅画像等等。要求学生将作业发到教师的邮箱里。教师在下次课中再进行讲评。对优良作业成品进行展示，并组织学生进行讨论评价，选出优秀作品，在校园网上进行展示或在学院的板报上展出。在课堂上还可以请优秀作品的作者，介绍设计经验和设计方法。进行有效辅导高职院校的学生将来大多工作在生产、建设、管理、服务的第一线，他们必须不断学习新知识、新技术、新工艺、新设备、新服务方式，才能在就业市场中立于不败之地。因此，我们高职计算机教师必须更新教育思想和观念，改进教育手段和方法，努力培养学生的自

8、学能力。在计算机教学中，为了加强实践性教学，提高学生的动手能力，教师在上实验课前要做好充分的准