某局机关党支部专题组织生活会对照检查材料

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1、某局机关党支部专题组织生活会对照检查材料　　根据xxx县机关党工委转发《xxxx县委关于开好2017年基层党组织专题组织生活会的通知》要求，按照局机关党支部2017年度专题组织生活会的计划安排，对照政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等六个方面，深入查摆了问题不足和具体表现，深刻剖析产生问题的根源，明确了下一步的努力方向和整改措施。按照会议议程，我代表局机关党支部班子作对照检查如下：　　一、存在的主要问题和具体表现（一）关于政治功能强不强方面。总

2、体上讲，支部班子能够始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻落实上级党组织决定和决议，政治鉴别力、政治敏锐感、政治坚定性是合格的。但是，通过深入对照检查，发现存在以下问题。一是政治担当有所欠缺。班子成员面对社会上各种思潮的激荡碰撞，理想信念受到了一定程度的纷扰，有时对身边发生的不正之风抵制不够坚决，有时对于热点难点问题缺乏旗帜鲜明的舆论引导，有时因工作繁忙把理论学习当成负担，放松了党性锤炼，弱化了政治勇气和政治担当。二是政治引领作用弱化。存在党建、业务两张皮现象，没有真正把党建工作月局机关业务工作有机融合，满足于学文

3、件、看讲座、听汇报、建档案，在统筹协调，服务中心、跟进督查、成果检验等方面做得还不够。进一步发挥支部党员先锋模范作用，引入整顿转化、评星定级等机制手段，教育引导支部党员围绕中心、服务大局。要推动民主评议党员常态化、制度化，按季度开展自我批评、党员互评、支部总评等工作，适时公开公示评议结果，增强党员自我提高的积极性和主动性。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神方面存在的问题1.在学懂、弄通、做实上有差距。虽然同步收看十九大电视转播、亲耳聆听习近平同志的报告，借助互联网平台、通过专题新闻报道、专家解

4、读，对报告基本内容做了全面了解，也参加了宣讲辅导报告会、党校集中培训，撰写了学习心得，完成了学习任务，但对精髓要义领会不深，学习不够全面系统。2.联系实际不够、学用脱节。没有做到联系实际学、带着问题学，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导监督执纪实践还只是开了个头，没能很好地用新理论武装头脑、坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平、解决突出问题。3.面对繁重工作任务时，有时会有应付心态。降低了工作标准，满足于不出错、过得去，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多。比如，在县区乡镇巡察时，因巡察范

5、围广、巡察头绪多，为了赶时间，只按规定的数量走访农户，对一些问题查得不深。二、存在问题原因分析存在以上问题的原因，既有客观环境方面的，又有主观方面的，但主要是个人主观努力不够造成的。(一)理论武装不到位。一是理论学习还缺乏系统性，尤其对习近平新时代中国特色社会主义思想学得还不够深透，没有从灵魂深处把握和思考。二是没能很好地运用理论加强思想改造，世界观、人生观、价值观认识方面还存在一定的差距。三是理论与实践联系不紧密，在解决具体问题过程中，容易忽视理论与实践的辩证关系，运用科学理论解决深层次问题的能力还不够强。四

6、是对党在新的历史条件下面临的“四大考验”和“四大危险”长期性缺乏高度的警惕，对形形色色的腐朽文化和社会思潮的长期性影响缺乏充足的思想准备，特别是在“四风”问题方面运用马克思主义立场和观点分析解决批判的能力还不足。(二)宗旨意识树得不牢。一是为人民服务意识不强。有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有自觉地把群众和基层的满意程度作为检验工作成效的最高标准，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好，导致对待来访群众不耐心等问题。二是作风改进不到位。对作风改进的长

7、期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高压线、不越雷池就安全”的思想，致使进取意识、奋斗精神消减，导致有思想观念、作风状态和能力本领不适应等问题出现。(三)党性修养不够严格。一是重工作实践轻思想改造的观念还存在。二是开展严格的党内政治生活锻炼不够，有时候在运用批评与自我批评武器，开展健康有益的思想斗争还没达到“红脸出汗”的效果，对“惩前毖后、治病救人”缺乏充足的认识，有时候相互批评轻描淡写，难以取得预期效果。三是求真务实的意

8、识还需要提高，有时候还满足于不出问题，对工作中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对出现的反复性问题缺乏有效的解决办法，工作的政治性、创造性不够突出。(四)纪律规矩意识不够强。一是对执行纪律规矩的长期性即作风纪律建设永远在路上认识还不够，缺乏执行纪律规矩的韧劲。二是自我约束有所松懈，示范带头标准跟不上时代的要求，对自己在严明责任、严肃纪律和严格自律上降低标准，对局属各单位各项工作纪律和制