严守党章党规+规范党员日常言行心得3篇

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1、严守党章党规+规范党员日常言行心得3篇党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩;党章党规是全面从严治党的依据，是全体党员的行为规范。下面是为大家带来的严守党章党规+规范党员日常言行心得，希望可以帮助大家。严守党章党规+规范党员日常言行心得范文篇1党中央决定今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，把党章党规在全面从严治党中的地位和作用提升到一个新的高度。每名党员干部都要把尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章作为最基本的要求，切实加强以党章为重点的党规党纪学习教育，不断强化党员意识和党

2、章意识，成为党章党规的主动学习者、坚定执行者、忠实捍卫者，自觉做遵守维护党章党规的表率。做遵守维护党章党规的表率，就要自觉尊崇，不断强化党章党规意识。指出：“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行。”各级党组织和广大党员干部要按照的要求，把党章党规作为加强党性修养的标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的依据，把党章党规各项规定落实到行动上、体现到工作中。做遵守维护党章党规的表率，就要认真学习、深刻理解和把握党章党规的精髓要义。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩

3、;党章党规是全面从严治党的依据，是全体党员的行为规范。各级党组织要把党章党规学习教育作为经常性工作来抓，通过日常学习、专题培训等形式，组织党员原原本本学、深入系统学，全面掌握党章党规的精髓要义。要把学习党章党规作为党校、干校培训党员领导干部的必备课程。要把检查学习和遵守党章党规情况作为组织生活会、民主生活会的重要内容。通过学习教育，使广大党员对党章党规内化于心、外化于行。做遵守维护党章党规的表率，就要身体力行，用高标准要求自己，用底线约束自己。新修订的《准则》《条例》是对党章规定的具体化。《准则》坚持正面倡导、重

4、在立德，树立了看得见、摸得着的高标准。《条例》开列负面清单，重在立规，划出了不可触碰的底线。推进党要管党、全面从严治党，必须严格执行这两项法规，既树立高尚道德情操，又严明党的纪律戒尺;既抓“关键少数”，又把党的要求落实到每一名党员，确保真正把党章党规意识树起来、把党章党规权威立起来，使党员自觉做到以党章党规为根本遵循。做遵守维护党章党规的表率，中直机关各级党组织和广大党员干部要走在前作表率，切实起到示范引领作用。要进一步在拓展延伸上下功夫，以更加坚决的态度、更加有力的举措，推动学习贯彻工作向基层、向普通党员干部、

5、向各个领域广泛延伸，确保学习贯彻工作实现全覆盖。要自觉运用党章党规指导工作实践，使学习贯彻过程成为加强党性修养、强化责任担当、勇于攻坚克难、不断提升工作水平的过程，真正把学习贯彻成效转化为做好党和国家各项工作、推动中直机关各项事业发展的强大动力，为实现“两个一百年”奋斗目标作出应有贡献。严守党章党规+规范党员日常言行心得范文篇2纪律是党的生命线。作为基层纪检监察机关，要自觉践行党章赋予的神圣职责，把纪律和规矩挺在最前沿，严守党的生命线，保障党章党规党纪在基层的贯彻执行，为全面从严治党作出不懈努力。一、敢担当、勇作

6、为。坚持原则、秉公执纪、敢于负责是纪检监察干部的职业特质。监督执纪问责工作必须依纪依规，始终维护纪律的政治性和严肃性。一是坚定立场不动摇。要带头强化党章党规党纪意识，在思想、政治、行动上始终与中央、省、市、区委保持高度一致，不折不扣贯彻执行上级的决策和工作部署，在贯彻执行中体现纪律规矩的刚性。二是重视程序不懈怠。重程序是守纪律、讲规矩的重要体现。纪检监察工作必须遵循党章党规党纪，严格遵守工作流程，该请示的及时请示，该报告的迅速报告。秉持双重领导，重大问题在向同级党委报告的同时，向上级纪委报告。三是遇到困难不退缩。

7、要坚持原则、秉公执纪，坚决顶住压力、排除干扰、拒绝说情，该审查的坚决审查，该处分的坚决处分，该从严的坚决从严。要坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，讲究策略，慎重从事，区别对待，宽严相济，努力实现良好的教育、警示、震慑效果。二、提能力、强素质。纪检监察干部要落实“把纪律和规矩挺在前面”的要求，正视并解决思想认识不清、工作标准不高、业务能力不强、贯彻执行不力等问题，努力提升素质、增强能力。一是转变执纪观念。要转变政绩观，回归党章规定的本职，立足抓早抓小，对日常发现问题线索及时追踪，有了举报反映及时查办，重视蛛丝马迹，

8、不把小问题拖成大问题。要抓住监督执纪问责的要害和关键，把“四风”问题死死看住，防止不正之风死灰复燃。把领导班子作为重点监督的对象，抓住关键，以点带面，促进“两个责任”的深化和落实。二是狠抓队伍建设。牢牢秉持“信任不能代替监督”的理念，始终做到从严要求、从严教育、从严管理、从严监督、从严查处。不断强化责任意识，着力解决能干事的问题;努力提升综合素养，着力解决会干事的问题;进