关于会计如何适应电子商务时代的研究分析

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1、关于会计如何适应电子商务时代的研究分析关于会计如何适应电子商务时代的研究分析随着电子商务这块新经济的快速崛起，企业经营环境的变化极大地影响了会计管理的内涵和外延变化，会计对象由过去实物形态的经济业务变成了虚拟状态的电子商务。同时，传统会计理论与实务正在逐步改变。其将来会计发展如何，这是本文探讨的问题。　　电子商务是通过电子方式，在网络基础上实现商品物资、人员信息的协调，而产生的商业贸易活动。电子商务充分发挥网络跨越时空的特性，将企业、供应商以及其他商业和贸易所需环节连接到现有信息系统上，必然引起企业内部资金运行方式及会计处理核算模式的重大变化。传统会计理论、

2、原则、方法赖以存在的内外部环境发生了本质变化，从而将深刻影响到相关会计理论与实务的变化。　　一、电子商务对传统会计的影响　　1.会计理论方面　　四项基本假设与权责发生制已无法满足电子商务发展的客观需要。例如，企业间虚拟联合、战略联盟的出现，打破了传统会计主体假设的活动范围；网上兼并、收购、破产等活动的进行，对持续经营假设提出了疑问；会计实时报告系统的出现，可以随时生成财务报告，使会计分期假设已无存在的必要；伴随着资产从有形到无形的过程，会计计量也随之从计量有形资产向计量无形资产、货币与非货币计量并存的方向发展。再如，电子商务交易中，交易发生、付款和发送货物是

3、在很短的时间内完成的，本文由.L.收集整理每一笔交易只有一个会计期间，即交易期间，不存在多个期间中前后各期的问题，公司的收支均在同一交易期内完成，使得权责发生制已失去存在的基础，采用收付实现制更为合理。　　2.会计组织方面　　电子商务环境下，会计部门与其它部门相互融合，上下级之间、部门之间以及与外界的沟通，出现了模糊分工状况，会计组织结构由垂直型变为扁平型，会计组织功能由核算型变为管理型、服务型。　　3.会计服务方面　　电子商务是基于信息网络、信息社会的产物，可以将原有的商务活动扩散，伸向商品生产企业的采购、销售环节，伸向政府的贸易，伸向消费者的办公室，伸向

4、家庭等网络可以到达的一切地方，相应地形成全球统一、规范竞争的大市场。会计为了适应电子商务的发展，服务范围将不断扩大，将面向政府、流通行业、生产行业、消费者及国内外贸易的各个方面。正朝着一体化的方向发展，因为电子商务是国际性的，相应地，反映电子商务的会计也必然是国际性的，会计服务必将打破国界，使全球各地区的人们可以在国际化的会计市场中方便地寻求自己所需的会计商品，同时也可以提供自己的会计商品。　　4.会计工作方面　　必须从传统的会计转向计算机网络会计。工作重心是，编制财务预算，对系统所产生的数据进行加工和对子系统进行设计，设计管理决策所用的各种内部报表，审查管

5、理方案，编制税单和外部用户所需的信息报告，为公司高层管理人员提供各种信息咨询等。　　二、电子商务环境下完善会计运作模式的对策建议　　电子商务代表着先进的商业交易方式，它的应用给会计运作模式带来了一场全方位、根本性的变革，为各种新的更加高效的财务会计管理模式提供了广阔的空间和可能，因此，我们必须积极改进现行的财务会计运行体系，应对电子商务对财务会计的挑战。　　1.加强电子商务会计安全防范措施，建立起安全可靠的电子商务会计环境　　电子商务技术的发展，使得世界空间距离大大缩短，各国之间的经济文化联系日益紧密，世界经济的全球一体化进程正在加快。会计环境的变化需要建立

6、完善的会计市场。如开通电子商务会计网站，积极参与世界会计信息交流，促进会计信息的自由流动。通过规范电子商务会计市场，保证在会计市场上流动信息的及时性、有效性。需要建立完善的信息系统。提高安全防范能力，进一步开发口令控制、数据加密和防火墙技术等此类技术。　　2.提高会计服务水平，增强会计信息的准确性和可靠性　　会计为了适应电子商务的客观要求，满足不同领域对会计信息的需要，更好地服务于政府、流通行业、生产行业、消费者以及国内外贸易等诸多方面，需要不断地提高服务水平，减少由于电子会计数据易改动性、不稳定性、无形性、异地性等特点所造成的会计数据不确定的弊端，降低电子

7、商务数据在网络环境下受到通信线路故障、黑客攻击和病毒感染等威胁的风险，增强会计信息的稳定性和可靠性，为管理者、决策者提供全面、及时、准确的复合型会计信息。　　3.要大力培养全方位、复合型电子商务会计人才　　电子商务的发展对会计人员提出了新的要求，不断提高会计从业人员的知识水平和知识结构，调整我国会计教育体系，多方面培养全方位、复合型电子商务会计人才。电子商务是信息时代化与商贸活动的有机结合，电子商务会计必须掌握并运用现代信息技术、商贸理论与财务会计理论，我们必须营造出一个全社会普及电子商务会计的社会氛围，积极通过高校和社会培训机构有步骤地培训复合型电子商务会

8、计人才，以满足电子商务在我国发展的需要。注重会计人才