暑期社会实践报告：农村环境污染调查

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1、南京XX大学2013年暑期社会实践活动调查报告系别名称：社会工作系姓名：XX专业：社会工作学号：XXXXXX摘要：我们通过问卷采访调查发现目前农村环境污染存在的问题，提出相关建议使之日益完善，服务于民，使被污环境得到改善。调查主题：农村环境污染情况调查调查时间：实践时间：2013年X月XX日至X月XX日共XX天调查地点：苏州市张家港市金港镇袁家桥村调查人：XX调查内容：农村环境中存在的问题调查方式：问卷调查，口头采访调查步骤：1.拟定问卷2.发放问卷，口头采访。3.回收问卷，分析问题，提出相关建议。一.目前农村的环境状况近几年来，

2、在党的方针政策的正确指导下，乡镇企业迅速发展，农村产业进一步调整，农业现代化水平，产业化水平有了进一步提高，农村经济持续增长，环境有了大的改变。到2006年，该村人均住房面积达到了35.2平方米，比1999年增加11平方米，新建、改建公路1324公里5，建设沼气池1万个，打深水井28眼，解决了28个村群众的饮水问题。2000年以来,全县治理水土流失面积近300平方公开i，全县绿化面积不断加大，森林覆盖率达到26℅，生态环境不断改善。今年，县委、县政府把流域，区域环境综合整治工作作为环保的重中之重，加强环境整治力度，制定了切实可行的

3、措施，强力推进综合整治工作，但是，农村生态环境保护与建设方面仍然存在诸多问题。距建设新农村的基本要求还存在很大差距，尤为突出的是农村环境污染问题。分析调查问卷后显示，有36.7%的村民觉得空气没有以前要好，65%的村民认为水质大不如从前，约95%的村民认为环境问题影响到了生产生活。这些问题具体表现在以下几个方面：第一是一部分地区空气污浊，粉尘含量高，群众难以呼吸到新鲜空气，特别是居住在大工厂附近的群众。第二是一些地区土壤质量下降，水土流失未得到有效控制，有机质含量不高，肥力下降；部分土壤受到污染，重金属含量超标，2005年来，耕地

4、面积为16万多公顷，其中，几污染面积为2200多公顷，占耕地面积的0.77%。第三是有些地区水质较差，群众饮水不安全。第四是部分地区生态受到严重破坏。一些企业在开采资源过程中，忽视环境保护，致使一些地方出现塌方、裂缝、滑坡、泥石流等自然灾害，导致水土流失，植被受到破坏。第五是村镇规划不到位，村容村貌脏乱差现象特别严重。二.出现环境污染的主要原因(一)城市农村转移，加速了环境污染进程。在经济发展过程中，工业污染向农业转移，城市污染向乡村转移的趋势比较明显。一是污染型企业向乡村转移。二是城市部分污水和工业废水的超标排放。三是城市垃圾在

5、近郊农村堆积，造成周围环境受到严重污染。5（二）重点污染区域、行业，加重了环境污染。20世纪90年代以来，尽管采取了“一控双达标”、关停“五小”等大规模的污染治理行动，但由于乡镇企业发展迅速以及产业结构等原因，乡镇企业的污染仍然在加重。新兴煤矿场，昊丰水泥厂、副达造纸厂等这些重点污染区域和污染行业。这些污染区域和行业中的企业大部分规模化程度低，设备简陋，能耗系数高，环保投入不足，“三废”排放量大，加剧了这些地区的环境污染。（三）重发展轻环保的思想，导致了环境污染。在促进农村经济发展中，一些基层干部缺乏经济与环境和谐发展意识，对保护

6、环境认识不足，重视不够，存在严重的重发展轻环保思想。有的领导片面追求经济发展，以牺牲农业为代价发展工业，以污染环境为代价发展经济。环保工作只是停留在口头上，缺乏实际行动，一些企业和农民缺乏环保意识，不能用环保理念维护自己的家园，更不能规范自身的行为，为了获取自身利益，不惜污染环境。（四）村镇建设缺乏科学规划，加剧了环境污染，随着现代化进程的加快，小城镇和农村聚集点规模迅速扩大，由于一些领导存在重建设轻规划的短视行为，造成绝大多数村镇缺乏长远、整体规划，有的虽有规划，但缺乏环境影响评估，我县80%以上的村镇建设至今仍处于无政府状态。

7、以致形成“有新房无新村”的反差现象。三.加强农村环境整治的几点建议。5在城市显著改善的今天，农村环境问题相比而言越发突出，无论是从改善我县总体环境质量的需要，还是从建设社会主义新农村，实现农村现代化的需要考虑，都必须重视解决农村环境问题。因此，对治理农村环境污染提出如下建议：1.加大村镇规划和实施力度，从设施和制度上解决污染。我县应把生态村镇建设作为衡量社会主义新农村建设的重要指标，做好村镇生态规划。在规划中要把农村环保设施建设纳入到公共建设。按照农村现实条件，分布实施，首先要从解决垃圾和污水处理入手，加快个村镇的污水处理建设。建

8、立“村收集，镇运输，县处理”的垃圾收集处理系统；家里农村卫生保洁制度，抓好生态文明村试点，逐步推开。2.增强广大干部群众的环保意识，从思想上重视污染。要借中央建设社会主义新农村的东风，加大农村环境保护工作的宣传力度，结合新农村建设的具体要求和我县农