促进教育发展构建和谐社会工作方案

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1、2017年春节祝词贺词2007年春节祝词贺词尊敬的阁下:非常感谢您一年来对我们的支持,籍新春佳节之即,祝您新年愉快,身体健康,万事如意。微风轻拂,白云远逝,在我心中永恒的是友情,祝新年快乐,万事如意。请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。猪年祝福经理:您好!祝您春节快乐、合家欢乐、万事如意!新春新年新气象、跃马奔腾迎新年!猪年祝福春天悄然至,马蹄碎碎声,旧着力构建和谐教育,为构建和谐我区提供强有力的基础支撑。二、面临吹的形势和奋斗目标随着经济社会的快笮速发展,我区教育取得了长足发展,但还11/11徒存在一些不符合和谐社会要求的不足,

2、主匿要是:优质教育资源供给不足,与人民群⒈众对优质教育的需求还有差距;教育发展拧的结构性矛盾突出,高等教育供给短缺,囫职业教育和成人教育服务能力相对薄弱,民办教育实力不强;城乡教育发展不均衡钲;教育投入与需求相比尚有差距等。己因此,我区教育构建和谐社会工作的奋斗亨目标是:全面提高教育质量,建设教育强挲区,在北京市率先基本实现教育现代化,奠巩固我区教育在远郊区县的领先地位;实男施“上挂、下联、广辐射”发展思路,与笪首都城市整体教育体系相连结,贯通城乡教育,以我区新城为核心,重点城镇为结埤点,辐射周边地区和广大农村,形成完整己的现代教育网络;

3、实现教育发展速度、结祭构、质量和效益的有机统一,促进全区各佗项教育事业全面协调可持续发展,城乡学伏校管理水平和教师教学水平差距进一步缩俳小,努力实现城乡教育公平均衡发展;贫既困学生上学救助机制进一步完善。三、具体措施(一)加强组织领导,建袼立构建和谐社会工作长效机制。11/11充分抠认识教育在构建和谐社会工作中的重要意滂义和作用,将构建和谐社会作为各项工作定考虑的首要内容。成立以教委主任线长久紊任组长构建和谐社会工作领导小组,全面莪负责构建和谐社会各项工作。教育工委副芋书记、教委副主任冯义国任副组长,具体猖负责研究建立长效机制,部署教育系统

4、构瀛建和谐社会工作,检查各项措施的落实情湃况。(二)推进城乡教育一体化发展盼,构建公平的和谐教育体系。1.不惘断优化教育结构,调整学校布局。建珞立教育目标考核体系,提高教育教学质量引,提高学校办学效益。加强德育工作,推旦进素质教育,促进学生全面发展。加快教堠学内容和方法的改革与创新,切实减轻学戡生负担。着力实现农村学校与直属学校统蓼一教学、教研、培训和考试管理模式。加ご强农村幼儿园信息化建设和早教基地建设,改善办园条件,进一步完善级类管理办窜法,巩固验收成果,全面普及学前三年教美育。加强特教学校建设。进一步调整耦中小学布局,统筹配置教育资源

5、,逐步使退现有学校在专用教室建设、教学实验室设锐11/11备、体育器材和图书资料等主要项目上达掀到新标准。进一步调整职业学校布局结构┾,完善职业教育的办学体制和管理体制,燧对全区职业教育资源进行整合,规划好职霜业教育园区建设,优化资源配置,提高办埯学规模效益。2.加快农村学校建设鲸步伐,推进基础教育均衡化。采取措施,逐步缩小学校之间硬件、软件的差距螳,教师收入之间的差距。建立健全教师资缫源的合理流动和配置机制,引导鼓励优秀教师到农村学校任教,逐步缩小学校之间逃教师水平和教育水平的差距。积极推动中桔小学手拉手共建活动,推进城乡一体化教获育进

6、程。进一步推动中小学、幼儿园与北槔京市区学校建立合作关系,加强区内城乡披学校合作,重点引进市区优质师资下乡执教,区内名师到农村学校从教或进行短期驰交流,进一步深入开展工作,缩小全区中册小学之间办学水平的差距,促进基础教育爵均衡发展。3.加强教育执法,保证渊适龄儿童少年接受教育。妥善安置拆妃迁村庄农民就学,督促居住小区配套教育〖设施建设。确保我区常住人口适龄儿童少额11/11年全部按时入学,确保符合条件的进城务挚工就业农民子女在高新区免费安置入学,积极做好居住证持有者子女的入学安排。钋(三)加强干部教师队伍建设,不断龄提高我区教育整体水平。

7、深入贯彻落辰实《党政领导干部选拔任用工作条例》、隆《北京市中小学党支部工作意见》和《北歌京市中小学校长工作意见》,大力加强干蚰部队伍建设,做好培训工作,提高领导水黼平和执政能力。开展优秀校长办学实践与ъ管理成果展示活动,发挥示范作用。推进干部人事制度改革,加强青年干部培养。斫推动教师队伍建设六大项目,即师德惕建设项目、全员提高培训项目、名师培养苒项目、德育队伍建设项目、名师走进农村魍学校项目和学历提高项目。组织教师基本功竞赛活动,对教师进行基础理论、基本ㄦ技能、教案设计、课堂教学、信息技术等五项能力考核,着力提高教师的学习能力另、实践能

8、力和创新能力,促进教师专业发蓑展。狠抓师德建设,开展“以法立德稳、以德立身”主题师德教育活动。加强师蒇德教育,大力推行教师“十不准”,规范用11/11教师校内外行为

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