2017年全国中学生生物学联赛试题详解

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1、2017年全国中学生生物学联赛试题详解2017年全国中学生生物学联赛试题详解注意事项：1.所有试题使用2B铅笔在机读卡上作答；2.试题按学科分类，单选和多选题混排，单选题每题1分，多选题答案完全正确才可得2分；120题，共计152分；3.答题时间120分钟。一、细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学、生物技术31题38分1.下列没有细胞壁的细胞是：（单选，1分）A.细菌B.酿酒酵母细胞C.蓝藻D.支原体答案：D解析：支原体是一种类似细菌但是不具有细胞壁的原核微生物，体积小，能够通过滤菌器。因为不具有细胞壁

2、，因此不能维持固定的形状，对渗透压敏感，在培养基上形成油煎蛋状的菌落。细胞膜中胆固醇含量高，以此来一定程度上弥补细胞壁的缺失。2.蝌蚪尾巴消失的过程中，主要涉及：（单选，1分）A.细胞衰老B.细胞分化C.细胞凋亡D.细胞增殖答案：C解析：蝌蚪尾巴消失主要是细胞程序性死亡的结果，这种现象往往在生物体的发育过程中起到重要作用。3.Hox基因（同源异型基因）与下列哪种功能直接相关：（单选，1分）A.表观遗传B.细胞周期调控C.细胞凋亡D.细胞分化与发育答案：D解析：同源异型基因，是生物体中一类专门调控生物形体的基因

3、，主要在细胞分化和发育中发挥作用。Hox基因属于同源框家族的其中一员，在大多数Hox基因中，会含有一段约180个核苷酸的同源异型盒，可以转录出含有约60个氨基酸序列，称为同源异形域。Hox基因的特点就是其排列顺序与其作用顺序、作用位置相关。在胚胎发育中的表达水平对于组织和器官的形成具有重要的调控作用。该类基因的突变，就会在胚胎发育过程中导致某一器官异位生长，即本来应该形成的正常结构被其它器官取代了。例如，果蝇的同源异型基因Antp（触角基因）的突变，导致果蝇的一对触角被两只腿所取代。不仅在果蝇中，在小鼠、人等

4、哺乳动物中也存在有同源异型基因，称Hox基因家族。分为四组：HoxA，HoxB，HoxC，HoxD。每组有13个基因，按1、2....13排列。在人类中，它们分布在四条染色体上，分别是7号、17号、12号、2号。1 2017年全国中学生生物学联赛试题详解参考文献：DysregulationofthehomeoboxtranscriptionfactorgeneHOXB13:roleinprostatecancer,PharmgenomicsPers.Med.,2014,7,193.4.经常接触粉尘的人容易患肺

5、部疾病，如矽粉引起的矽肺，下列哪种细胞器和矽肺的形成直接相关：（单选，1分）A.内质网B.线粒体C.高尔基体D.溶酶体答案：D解析：第二轮细胞课上讲过。当肺部吸入矽尘后，粉末被组织中的巨噬细胞吞噬，但是溶酶体不能消化粉末，反过来，这些粉末会使溶酶体膜破裂，溶酶体中的水解酶释放，导致巨噬细胞的死亡，然后其他新的巨噬细胞又会吞噬这些矽尘。如此吞噬细胞相继死亡，最后刺激成纤维细胞导致胶原纤维节的沉积，从而导致肺纤维化，损伤肺的功能。另外，石棉沉着病以及一些肺结核菌导致的肺部疾病成因及发病表现与矽肺有相似之处，因为石

6、棉纤维和肺结核菌都是溶酶体不能破坏掉的。5.下列有关核糖体的陈述，正确的是：（单选，1分）A.真核细胞核糖体大亚基的rRNA包括5S、5.8S、28S三种B.在体外实验中，随着溶液中Mg2+浓度升高，完整的核糖体易解聚为大小亚基浓度降低，核糖体易形成二聚体C.在体外实验中，随着溶液中Mg2+D.核糖体中发挥主要催化作用的成分是某些核糖体蛋白答案：A解析：核糖体由大小亚基组成。原核生物核糖体70S，由大亚基50S（23S+5SrRNA）和小亚基30S（16SrRNA）组成；真核生物核糖体80S，由大亚基60S（

7、28S+5.8S+5SrRNA）和小亚基40S（18SrRNA）组成。核糖体的生物发生中，镁离子对核糖体存在形式的影响：细胞质中，核糖体的存在形式受到镁离子浓度的影响，[Mg]<1mM，核糖体以大、小亚基分离的形式存在；1mM<[Mg]<10mM，2+2+6.内质网是细胞中“钙库”之一，以下描述正确的是：（单选，1分）A.钙离子从细胞质扩散到内质网2 正确，BC说反了；核糖体中发挥主要催化作用的成分是rRNA，D不对。本题应该选A。2+]>10mM，核糖体形成100S大小的二聚体。因此A核糖体以大、小亚基结合

8、的形式存在；[Mg2017年全国中学生生物学联赛试题详解B.内质网上的钙泵将钙离子从细胞质主动运输到内质网C.钙离子通过内质网上的钙离子通道主动运输到内质网D.钙离子通过钠钾泵协同转运到内质网答案：B解析：同2014年11题。内质网腔中的钙离子浓度是细胞中最高的，细胞质中钙离子浓度远远低于细胞外和内质网中的钙离子浓度，因此细胞质中的钙离子无论是运送到细胞外还是内质网中都是主动运输。细胞膜上主要利用N