小学书法课程方案实施

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1、小学书法课程方案实施 小学书法课程方案实施：小学书法实施方案 书法教育实施方案 　　为贯彻落实教育局《关于加强中小学书法教育的意见》文件精神，进一步加强书法教育工作，不断提高师生的书法水平，充分发挥书法教学的育人功能，全面推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建立推动学生书法教学的长效机制，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、工作目标 　　1.通过各级各类师资培训，促使广大教师自觉学习书法专业知识和努力提高郸自身书法基本功，不断孰整合全校师资力量，打设造一支高水平的书法教簇师队伍。 　　2.组织厅全体书法教师扎实开展页形式多样的教研活动，志寻找加强书法教

2、学的方撅法和途径，探索行之有醋效的教学模式。 　　3壁.建立并不断完善书法咏教学的评价制度，充分陀调动师生学习书法的积拣极性，逐步形成书法教酮育的长效机制，确保书胰法教学质量。 　　4.僚培养学生良好的书写习算惯，使学生能规范、端珐正、整洁地书写汉字，藏具备熟练的写字技能，争能写出正确、规范、美呈观的汉字，具有初步的论书法欣赏能力，全面提论高学生的整体素质。 二秆、具体措施和要求 加强由师资培训 　　目前学校蛀没有专职书法教师，书诚法基本功和教学水平普逞遍不高，而教师又是决蠕定书法教学水平高低的狱重要因素之一，所以，脚很有必要加强师资培训僚。力争通过各种有效的腥师

3、资培训，使教师具备描三方面的素质：能写一戳手好字，成为“活字帖粳”；有较强的理论水平诡与教学艺术，具有较强监的“读帖-临摹-创作壬-评价”等书法教学能阴力；能熟练运用多媒体蛰技术辅助书法教学。师丙资培训安排如下： 1.疚初级培训 　　学校通过樱举行书法教学专题讲座困、开展教学观摩研讨活粮动、举办书法教师作品艺展览和聘请人作现场指赛导等形式，加强对中小势学书法教师的培训，提盐高书法教师的自身素养买和教学水平。 　　2.削校本培训。各校要高度役重视书法教学，树立大线书法课堂观念，所有学夜科的教师都要教育学生衬养成良好的写字习惯。诊要制定切实可行的培训裕计划，校本培训主

4、要由显学校书法教学骨干对本傍校教师，特别是对语文咐、美术教师和其他学科压的年轻教师进行培训，套也可以根据实际邀请校襟外专家来校培训。 加强纪书法教学场室建设 　　牌针对学校教学场地不足腐的现状，各班要想办法却开设一个的毛笔书法教咏学专用场地，同时具备枣供毛笔书法教学用的桌咸子及文房四宝等配套设冠备设施。 创建书法教育害示范班 　　书法教育示帧范学校应有指导性、示酵范性。其主要任务是研鸟究、探索学生加强书法晌教育的途径和方法，承济担学生书法教育实验、衅书法教学示范课教学等晴，指导全校学生开展书疆法教育活动。 加强课程狰管理 　　各班要严格按叙教育行政部门相关文件耀的

5、要求，每天保证15辱分钟时间练习硬笔书法托。小学低年级重点学硬牛笔书法，主要结合语文阔课进行，加强写字姿势恬的指导，注重良好写字拯习惯的培养，侧重于实屿用书写能力的提高。中胖高年级学毛笔书法，三戈、四年级用毛笔临摹名牌家名帖书法，体会书法糕审美价值；五、六年级拧还要进行初步的毛笔创蔷作练习。 定期举行书法矿比赛 　　为了进一步推诬动书法教学的开展，每鸳学期举行一次学生书法炊比赛，对取得优异成绩忆的单位和个人分别给予窑奖励。 建立合理的评价噪制度 　　1、建立并逐纯步完善书法教学评价制洲度，实行等级制，设一企、二、三等奖，将评价烂结果与教师评估相挂钩领。学生获奖的，

6、学校分鞘别奖励学生和辅导教师柔。 XX-3 小学书法课币程方案实施：书法课实阎施方案 中仰陵小学书法繁教育进课堂实施方案 　思　书法是中华民族的文丈化瑰宝，是人类文明的债宝贵财富，是基础教育殊的重要内容。通过书法旁教育对小学生进行书写搂基本技能的培养和书法徘艺术欣赏，是传承中华主民族优秀文化，培养爱抗国情怀的重要途径；是义提高学生汉字书写能力匆，培养审美情趣，陶冶哗情操，提高文化修养，蒲促进全面发展的重要举晾措。根据市、县教育局雍关于中小学开设书法课嚼意见的通知，我校特制浸订本实施方案。 一、目隙的意义 　　中国书法将谊汉字的表意功能和造型费艺术融为一体，有着悠惭

7、久的历史和广泛的群众武基础，汉字书写的美学治价值得到超越国界和超圆越汉字使用范畴的承认铃。开设书法课可以陶冶战学生情感，培养审美能仲力，增强对祖国语言文窒字的热爱和文化的理解眼，既有利于写字技能的位提高，也有利于增进学苗识修养。正确书写和运涯用汉字是有效进行书面夹交流的基本保证，是学厅生学习语文和其他课程控，形成终身学习能力的苏基础，也是现代中国公缮民应有的基本素养。 二腾、具体要求 实施时间 　沾　自XX年9月起，我细校将在各年级全面实施鸯书法课程，把书法课纳舞入学校课程计划，一、晴二年级每周开设一节写惹字课，三至六年级每周苑开设一节书法课。 开课膏要求 1、书

8、法指导课的