2016年教师师德师风心得体会

2016年教师师德师风心得体会

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1、2016年教师师德师风心得体会2016年教师师德师风心得领会印度大诗人泰戈尔曾说过:”花的事业是甘美的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”作为一位教师,咱们要用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真挚开启心灵,用希冀放飞现实,默默耕耘,共同托起明天的太阳!为了进一步铸就师魂,更好地服务均衡教育,使山村的孩子能享用优质的教育,本学期来,我经过认真学习师德师风文件和宣传材料,有如下心得:一、有梦才有爱。山村教师,孤寂而又清贫,没有教育梦,不可能长期坚持在山区工作,更谈不上对先生的爱。经过学习邓朝络老师的事迹,深深地领会到了梦想和爱的伟大:躬耕教坛3

2、5载,桃李芬香满园春,执着文学,文坛诗海结硕果,扶危济困,感动苍天与大地……这些,就是邓朝络老师的梦,她的梦成真,她的梦平凡而精彩。学着学着,我也感遭到我的梦也逐渐苏醒而明亮起来了。二、要热爱先生。先生是祖国的将来,只要把先生教育造就好,复兴中华才有宿愿。这是每一个教育工作者的义务,经过学习,咱们要更进一步地关怀爱护先生,尊重先生人格,平等、公正地对待先生,不羞辱、谩骂、歧视先生,不体罚和变相体罚先生。只要热爱咱们先生,才能激发先生的学习热情,使先生树立远大指标,成为新时期的有活力的追梦人。三、要进步本身素质和教研程度。一名优良教师,必须具备扎实的思维素质、业务素质、品德素质

3、、心思素质、创新精神和能力素质。咱们要刻苦研讨业务,始终更新知识,致力学习和掌握古代教育技术,网,踊跃参与教育改革,认真总结经验,致力探求教育规律,改进教育教学方法,始终进步本人的教育教学和科研程度。四、要工作踊跃和认真担任。工作踊跃,就是要勇挑重任,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,享乐耐劳,为教育事业多做贡献。认真担任,根本的一条是对先生成长与成才担任,因此必须做到既教书又育人。五、要勾结互助和廉洁从教。勾结互助,一方面教师与教师之间要勾结友爱、和睦相处,在思维上、工作上、生活上相互关怀,相互协助;另方面教师与先生之间也要勾结互助。廉洁从教,要有高尚的思维道德情操,盲目抵制社

4、会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向先生乱收费,不向先生和家长索要或变相索要财物。作为教师,教室里放飞的是宿愿,守巢的是本人;黑板上写下的是真谛,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是本人。作为教师,咱们无悔站在三尺讲台,无悔耕耘于课堂,无悔山村的岁月。咱们的无悔,才有无数个山里娃的梦想成真,才有社会的提高和繁荣。2016年教师师德师风心得领会(2)党的十八大报告指出:“把立德树人作为教育的根本任务,造就德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”其中“德”排第一,可见在科教兴国和进步科学文明素质的今天,对于教师来说进步师德师风是

5、十分重要的。为此我校进行了“师德师风”培训,向老师宣传:教育事业不只有教授知识、培训能力,还要把社会主义外围价值观融入教育教学中,从而使先生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。经过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”师德是教师的灵魂,是教师人格特色的直接表现。它包括了:教书育人、爱岗敬业、为人师表、不厌其烦、有教无类……作为一个年轻的小学教师,我深深的明白:“教育是一项良心工程”,只要热爱本人的职业,踊跃的面对本人的责任和义务,只要始终完善自我,为先生排忧解难。当本人看到孩子们喜获知识的笑脸时,看到孩子们提高、

6、获奖时,看到孩子们单纯、童稚变为健壮、聪颖……本人心中会感到无比欣喜和满足,会觉得本人对教育事业兢兢业业、自私奉献是值得的。踏上三尺讲台,我觉得只要把尊重、关爱每一位先生,才能失去先生真心。在乡镇小学里,有很多的留守儿童。这些孩子们往往感到很孤独,顺便是住宿的孩子。平时我只需利用课余时间和他们多谈谈心,用爱心去协助他们,那么默默的先生也会爱戴本人,课也顺便好上,先生问题也提高快。这样师生其乐融融,校园生活也如地狱普通。但咱们也不可否认每个班都有那么一两个淘气捣蛋的先生,咱们要用爱心去感召他,不要用粗暴的态度对待先生,顺便是体罚先生。如今的先生心思比较脆弱,有可能只是一巴掌就可

7、能形成不可挽回的后果。这些事例在事实生活中也是时有发生。我相信我尊重先生,先生也会尊重我。“学高为师,身正为范”,这要求老师要现身说法。俗话说:“亲其师,泽信其道;信其道,则循其步。”所以老师的言行举止对先生的思维、行为和质量具有潜移默化的影响。先生喜爱模拟老师的一言一行,为此老师要严于律己,处处做好榜样,这样才能让先生养成良好的行为习气。为先生的将来做好风向标。要做到为人师表、不厌其烦不只有刻苦专研业务,还要增强学习,提升教师魅力。为此教师要始终的经过各种方式途径给本人充电,让本人学问愈加渊博,使本人

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