2016年学校教育教学工作计划

2016年学校教育教学工作计划

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1、2016年学校教育教学工作计划2016年学校教育教学工作计划一、指导思想以党的十八大、十八届四中全会为指导,以教育体育局2016年工作要点为指引,紧紧围绕以提高教育质量为核心的内涵式发展和“双高双普”达标行动,着力深化、培育和践行“倾情、用心、超越、奉献”的陈仓教育精神,“关注课堂,聚焦质量,强化管理,务实创新”,结合“三严三落实”主题教育活动和学校校情,开展“德润坪中,书香校园”德育系列活动,落实安全“三化”管理,全力助推校园文化建设,高点定位,凝心聚力,努力圆满地完成本学期各项教育教学工作。二、工作目标1.降低重心,求真务实,稳步推

2、进,努力提高教育质量。2.落实“三严三实”主题教育活动,推动师德管理规范化、制度化模式,引导广大教师积极适应作风建设新常态。3.建立健全“制度严,执行好,节奏快,效率高”的管理工作长效机制,推动各项工作有新突破、新举措、新提高、新亮点,力争“双高双普”市级达标。4.以培养“具有民族精神的人”的办学理念为主旋律,开展“德润坪中、书香校园”德育系列化活动,提升学生综合素质和道德情操。5.落实安全“三化”制度,增强校园立体绿化,优化学校后勤管理,提升校园文化品味,创设良好育人环境。三、工作内容及措施(一)建章立制,加强师德师风教育。1.三月份

3、,由党支部组织结合区局党委关于开展以“明确目标任务,增强责任意识”为主题的作风集中整顿活动的安排意见,围绕“双高双普”市级达标这一重点工作,制定我校纪律作风集中整顿活动方案,集中学习,着力解决干部职工思想纪律作风方面存在的突出问题,形成目标清晰、责罚分明的责任制度框架,建议健全“制度严、执行好、节奏快、效率高”的长效工作机制,实现单位职责法定化,责任主体明确化,岗位责任具体化,责任追究制度化,努力做到作风要有新转变,落实要有新举措,效率要有新提高,目标要有新要求,工作有新亮点,切实形成上下同心,各负其责加压奋进的新局面。2.聚焦作风和行

4、风建设,抓实师德师风日常教育管理,落实宝鸡市教师职业道德“十条禁令”和区教体局《关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》和《中小学教师职业道德规范》,分层次进行师德师风承诺,通过校园板报,网站公布,接受群众监督。建立师德档案,在教师中开展师德“三评八查”活动,认真扎实地组织好五月份师风集中教育月活动和暑期教师学习教育活动,重点解决在职教师进行有偿家教,体罚和变相体罚学生,不遵守培训纪律,安于现状,不思进取等问题。深入持久地开展“走出家庭,携手育人”大家访活动,通过学习与实践行动,使广大教师提高认识,明确“学校无小事,事事是教育;教

5、师无小节,处处是楷模。”强化教师“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,自觉做到爱校如家,全身心投入教育事业,自觉维护大局。在教师中开展“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动,即关爱贫困生,给贫困生送温暖,关爱学困生,给学困生送信心,关爱特殊生,给特殊生送方便;杜绝体罚学生,杜绝歧视学生,杜绝伤害学生心理,努力打造一支师德高尚,作风优良,业务精湛,富有爱心的教师队伍。(二)把握校情,探索德育教育新路。1.继续落实《中小学生日常行为规范》《弟子规》的背诵识记活动。将学习实践“规范”的活动落实到具体班级和个人,适时检查验收。通过检查,督促各班的

6、规范学习与行为实践结合起来,使学风、班风得到整体强化与提高。2.开展“德润坪中,书香校园”活动。学校将大力推进书香校园举措,通过开展读书学习活动,提高师生的学识水平与道德修养。从本学期开始,学校将进一步规范学校图书管理,制定图书借阅制度,规定具体的借阅时间,让教师和学生能分时段借阅适合自己的书籍。通过阅读,推进教师的专业成长,培养学生良好的阅读习惯,将书本知识内化为个人修养。3.开展丰富多彩的主题教育活动。学校将借三月份学雷锋活动月,在各班积极宣讲我市荣膺“全国文明城市”的有关知识和内容,继续加强社会主义核心价值观的宣传教育,加强学生的

7、文明意识教育;四月份,开展清明节祭英烈活动,通过主题活动,今夕对比,让学生感受幸福生活,从而增强好好学习的责任感与使命感;五六月份,将随机开展校园文化艺术节展演、座谈等活动;通过丰富多彩的文艺活动促进校园文化建设。同时利用周一的升国旗演讲,周一的主题班队会时间,加强师生的文明礼仪教育,通过具体的内容、详实的资料、生动的事例,使文明礼仪教育遍地生花,以此强化文明校园建设,巩固市级文明校园成果。4.大力开展反邪教禁毒宣传教育活动。学校将积极贯彻区教体局下发的文件精神,政教处、团委要通过版面、黑板报、手抄报、校园广播等方式,宣传《反邪教有关条

8、例》《禁毒法》《禁毒条例》等有关法律法规,介绍我国反邪教、禁毒工作的立场、方针和政策,使全校学生树立遵纪守法的观念,做到“珍爱生命,反对邪教,远离毒品,健康成长。”(三)研训结合,努力提升教育教学质量本学期

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