2016市委中心组学习总结3篇

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1、2016市委中心组学习总结3篇在学习型党组织建设中,党委中心组是学习活动的重要组织者和直接承担者,发挥着龙头作用。本文是学习啦小编为大家整顿的2016市委中心组学习总结，仅供参考。2016市委中心组学习总结一：往年以来，咱们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思维为指点，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市经济社会发展的大局，着力抓好中国特征社会主义理论体系、社会主义外围价值体系、转变领导形式和经济发展形式等内容的学习，进一步充实和完善市委中心组理论学习活动，中心组成员的理论素质显著进步，工作能力显著加强，工作业绩显著提升。一、领导注重，促进学习规范化坚持把增强和改进中心组学习作为

2、重要工作摆在突出位臵，列入重要议事日程，依据省、市委一致部署和我市经济社会发展情势需求，制订学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点、抓好落实，全年共组织市委中心组集中学习探讨24次，参学率在98%以上。市委书记任理论学习中心组组长，亲身确定主题、审定学习计划、掌管集中学习，带头谈学习领会、写调研报告，并定期对中心组其他成员的学习状况进行检查和督促，成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上，踊跃参加集中学习，积极发言、畅谈领会。在市委中心组的带动下，全市基层党委中心组的学习盲目性显著加强，都把中心组学习作为进步政管理论水温和领导程度的有效途径，作为增强党风廉政

3、建设和履行领导职责的外在要求，作为一致领导班子思维和专制科学决策的重要方式，摆上重要位臵，作为紧要工作来抓，确立了“一把手”抓学习的领导责任制，构成了党委次要领导亲身抓、分管领导具体抓、职能部门帮助抓的领导机制。做到了年初有计划，中期有检查，年终有总结。次要领导现身说法，带头学，亲身抓，一级抓一级，一级带一级，充散发挥了龙头作用，极大地调动了中心组其他成员的学习踊跃性。二、主题突出，促进学习明确化往年以来，市委中心组紧紧围绕地方、省、市严重理论观点、严重战略思维、严重工作部署，严密结合我市经济社会发展的实际，深退学习《国务院关于支持河南省加快中原经济区建设的指点意见》、十七届五中

4、、六中全会、省九次党代会、三门峡市六次党代会和**市十一次党代会精神，学习省委“四个重在”、“四个基层”、“用领导形式转变加快发展形式转变”等战略思维和“一文九论十八谈”等精神，持续推动党员干部思维解放，切实把党员干部的思维一致到中原经济区建设及富民强市的发展大局上来。结合实际配发了《学习活页文选》、《党委中心组学习参考20xx》、《解读中原经济区》、《大众热点话题》、《七个怎样看》、《从怎样看到怎样办》等中心组理论学习教材，共征订发放学习材料700余套。广泛开展向杨善洲、代向兵、李文祥等模范人物学习活动，进一步加强了广大党员干部艰辛奋斗、干事守业的决心和信念，为推进经济社会发展

5、提供了强大动力。三、创新方式，促进学习多样化市委中心组在学习过程中，一直依照武装头脑、指点实践、推进工作的要求，致力在吃透精神、深刻体会上下功夫，在学好原著原文、精确把握精神实质上下功夫，在学致使用，推进实际工作上下功夫。坚持以“争创学习型党组织，争当学习型党员”活动为载体，以各级党委中心组学习为带动，采取主题党课、专题培训、党校学习等方式，扎实推动理论武装工作。在学习活动中，精心组织了集体学习研究和个人自学。集中学习中，精心设计学习主题，深入开展了学习探讨和交流，把集体研究，专题调研，专题学习和零碎学习结合起来，踊跃运用学习讲坛、读书会、报告会等方式进行学习，保证了集体学习和研

6、究的时间和品质，调动了中心组成员学习的踊跃性。个人自学中，中心组成员能坚持将学习理论和指点实践相结合，坚持改造客观世界和主观世界相结合，盲目运用马克思主义立场、观点和方法去指点工作，始终深化对严重理论成绩的学习钻研，留意及时总结工作实践中的经验和教训，始终推动理论创新和实践创新，加强了贯彻落实科学发展、谐和发展、文化发展、生态发展的盲目性和坚定性，有力地推进了全市经济社会的发展。四、完善制度，推动学习有效化经过进一步完善定期学习、学习档案、学习预报、学习通报、学习交流和学习考核等一系列学习制度，使市委中心组理论学习实现了经常化、制度化、规范化。一是定期学习制度，一月集中学习两次。

7、二是个人自学制度，中心组成员平时搞好集中自学，深入研读原著和无关学习资料，认真撰写集中学习发言提纲，养成读书学习的良好习气。三是销假补课制度，因故不参加集中学习要向中心组组长销假，预先要及时补课。四是个人签到制度，参加集中学习由个人签到，不准补签、代签，考勤状况每半年在中心组集中学习时公布一次。五是学习调研制度，把理论学习和调研结合起来，严密联系工作实际和思维实际，致力钻研新状况，处理新成绩，认真撰写心得领会、理论和调研报告。要求每个中心组成员每年撰写论文或调研报告1至2篇。截止