2015秋季幼儿园园长工作计划

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1、2015秋季幼儿园园长工作计划2015秋季幼儿园园长工作计划（1）一、指点思维坚持“用爱养育，用心教育”的办园理念，增强理论学习，树立新的教育理念，进步教师素质，对幼儿园进行科学的治理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，致力进步教育教学品质。使我园各项工作始终上新程度，求再发展。二、园况分析教职工：本园新退出教师2名，保育员1名。全园共有园长1名，教师5名，其中4名都有工作经验，1名为新转岗教师。保育员3名，其中2名有工作经验，一名为新增人员，无经验。炊事员1名。幼儿：依据县教育局东教基【2015】13号《关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的意见》文件精神，我园小

2、班人数超过30人，故分成2个班级。依据年龄及幼儿能力分为：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。三、次要工作任务和内容：（一）培训工作：1、组织教师走出去参加学习、培训，始终获取幼教新信息，并在实践中始终探求科学治理的形式方法，进步治理程度。2、组织教师业务学习，经过学习幼教理论知识，探索保教成绩，始终进步教师的业务素质、教研能力。3、鼓励教师苦练技能技巧基本功，造就”全面加特长”的教师。保教工作：1、保育工作：增强对保育工作的检查、督促，增强跟班指点，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在成绩，总结经验，提出更

3、高要求，始终进步保育员的业务素质。致力做好保中有教、教中有保、保教结合，增强对幼儿生活各环节的治理，造就幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习气。2、教育教学：进一步学习体会《3~6岁儿童发展指南》精神，学习幼教新信息，始终更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，踊跃探求适合本园的教育教学新方法，促进保教品质始终进步。保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制订切实可行的一日活动常规，始终进步观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。经过良好的教育手段造就幼儿良好的生活、卫生、学习习气，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。依据幼儿的个体差

4、异做出到“不同幼儿不同对待”的教育方法，让幼儿养成良好的行为习气，对人有礼貌，言语表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力失去较大发展。经过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动规范进行。经过方式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展①创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中增强对幼儿言语表达能力的造就及良好聆听习气的造就。②鼓励幼儿在美术活动中大胆地体现本人的情感和体验，进步美术体现能力。③造就幼儿在音乐活动中进行富裕个性的体现。组织中、大段幼儿舞蹈兴味组，发展富裕舞蹈天才幼儿的舞蹈艺术体现能力。④造就幼儿对周围的事物景象感兴味、有

5、猎奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探索成绩，能用适当的形式表达、交流探求的过程和结果。⑤保教人员要注重对天然角、种植园地的治理并充散发挥其作用，造就幼儿爱劳动、爱护动植物的良好质量。⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要微风趣。⑦丰富户外体育活动器械，增强对户外体育活动的指点。⑧增强对区域活动的组织指点。⑨增强环境创设的无机指点，造就幼儿认真观察周围环境的能力。⑩各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。⑾节日举行方式多样的主题教育活动、亲子活动等。保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需求和能力倾向。不损害幼儿的人

6、格和自尊，用本人的爱心去爱护造就每位幼儿，促进每个幼儿身心瘦弱，富裕个性的发展。3、卫生保健：把好晨检关，做好全日观察及记录。严厉执行卫生消毒保健制度，增强检查、指点。做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长引见卫生保健、科学育儿的无关知识。做好环境卫生清洁工作，保证幼儿瘦弱成长。教育科研工作目前，幼儿园教育在教学思维、教学方法、教学手段等方面还存在着不少成绩，要处理这些成绩，必须走科研兴教之路。第一、抓住教学中带有普遍性和要害性的成绩，深入研究，集思广益，并发挥教研组的作用，把改

7、进教法和指点学法结合起来进行钻研。第二、瞄准以后教学的热点成绩，开展专题钻研，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的准则，突出幼儿的主体位置，激发幼儿的学习兴味，造就良好的学习习气，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励方式多元化的、各具特征的教学模式。第三、加大教研力度。认真组织教师制订符合本段幼儿的月保教指标，选择符合指标、幼儿感兴味的、于幼儿的生活的教育内容，共同讨论利于促进每一个幼儿在原有程度上发展的教育教学形式方法。第四、教师可依据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研究活动，共同讨论、反馈课题研究状况