教师学习“两学一做”心得与采油队副队长竞聘报告合集

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1、教师学习“两学一做”心得与采油队副队长竞聘报告合集采油队副队长竞聘报告尊敬的各位领导、同志们：大家好！我叫***，现任**厂**矿**区**队副队长。今天，我怀着一种既激动又复杂的心情，本着提高自己、锻炼自己、检验自己的意愿，鼓足勇气，走上台来，参加副队长岗位的竟聘。在此，首先感谢领导和同志们给了我这样一次机会，同时，对多年来一直给予我关心、支持与帮助的各级领导和同志们表示衷心的感谢。我出生于******，****年*月参加工作，****-加入中国共产党。在近**年的生产实践中，我先后干过采油工、电工、大班班长等岗位，****年**月任*区*队

2、副队长。参加工作以来，我多次被评为厂、矿先进个人和技术能手等荣誉称号。今天，我之所以有勇气和信心站在这里，参加副队长岗位的竟聘，主要有以下理由：一是感到自己具有脚踏实地的工作态度和。从参加工作的那一天起，我便下定决心，一定干好工作，多学习技术，把自己的全部身心都献给了采油事业。而且，无论是当工人，还是走上副队长工作岗位，我始终是干一行、爱一行、专一行，从而，培养了我脚踏实地、任劳任怨的良好作风和敬业精神。我想，这是我们干好一切工作的基础。二是自己在多年的工作实践中积累了一些管理经验，业务能力和工作水平不断增强。特别是担任副队长岗位工作以来，我坚

3、持在实践中锻炼和提高自己，工作中积极主动和大家搞好配合，尤其是自己所分管负责的工作，始终坚持高标准、严要求，从没有因个人的问题而影响到整个队里的工作。三是感到自己具备良好的思想素质和个人品质。工作中，我始终坚持以大局利益为重，处处做到严以律己，清正廉洁，讲求原则。并在实践中注重发挥自己的主观能动性，努力做好各项工作。生活中，我以热情、正派、诚实、守信作为自己的为人宗旨，能够团结同事，尊重他人，襟怀坦白，以诚相待。我想，这些都是我们成就事业的根本保证。尊敬的各位领导、同志们：岗位竟聘，给了我们大家一个公平竞争的机遇和展示自我的舞台，它的意义，远远

4、大于简单的成功与失败。今天，如果我竟聘成功，我将在公司党委和公司的领导下，以更加饱满的热情和勤奋的工作，投身于新的工作岗位，并不断在实践中加强自身修养，刻苦学习，做到廉洁自律、顾全大局、联系群众，以实际行动，成就新的事业。如果我落聘了，我仍将一如既往地干好本职工作，进一步在实践中锻炼和提高自己，不遗余力地把自己的知识、力量、身心和能力全部奉献给*****公司的发展，奉献给*******管理局新的新的振兴！谢谢大家！竞聘人：***教师学习“两学一做”心得继续解放思想，对我们教师工作有非常积极的现实意义。联系自己的工作实际，使我深刻体会到坚持解放思

5、想、事实求事的重要性，解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足，不思进取的问题;要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题;要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题;要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题;要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有心的提高，在工作作风上要有新的转变，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。只有继续解放思想，才能有效应对前进道路上各种新情况新问题。要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过

6、不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。而作为幼师的我们解放思想，创业创新显得尤其重要。我们教育的是祖国的花朵中国的未来。以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是幼儿灵魂的启蒙者和塑造者。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。要尊重幼儿的年龄特点、性格差异和认知特点，关注幼儿心理的健康，

7、培养幼儿健康高尚的人格，教师要认真履行好自己的职责，要敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，不断学习、善于思考、勇于实践。一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中超越自我、展现自我!二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，运用自己所学的知识，按照

8、正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西，要敢于和善于创新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造新理论，敢