会计信息化人才能力框架研究

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1、会计信息化人才能力框架研究一、文献回顾关于会计人员能力框架的研究可以上溯到上个世纪。美国注册会计师协会(AICPA)在60年代就开始了会计人员能力框架的研究，并于1999年发布了在线的胜任能力框架——《进入会计职业的核心胜任能力框架》。1993年，澳大利亚特许会计师协会(ICAA)、注册会计师协会(ASCPA)与新西兰特许会计师协会(ICANZ)联合发布了《澳大利亚和新西兰职业会计师基于胜任能力的标准》。1998年，英国特许会计师协会(ACCA)发布了《职能图：胜任能力框架与会员胜任能力》。2000年，加拿大注册会计师协会(

2、CGA)发布了《加拿大注册会计师胜任能力框架》。2003年，国际会计师联合会(IFAC)发布了《成为胜任的职业会计师》(IEP2)，这些代表性的报告系统化的规范了各个国家或组织下的会计人员能力框架，并在实践中得到不断的应用和完善。刘玉廷(2004)提出高级会计人员须具备的职业能力包括政策理论水平、会计政策的职业的能力、在本单位组织和实施内部控制的能力、财务管理的能力和综合运用财务会计信息为管理决策提供意见、建议的能力。刘勇(2004)将学习能力和交际能力作为会计人员最基本的能力要求，学习能力包括获取知识能力和创新能力，交际能

3、力包括协调能力与沟通能力。王晓娜(2004)就我国会计人员职业能力框架进行了初步研究，将职业能力划分为低层、中层和高层。许萍和曲晓辉(2005)研究了会计职业准入要求和社会环境的变化对高层次会计人才能力的要求，并基于中外会计职业现状与发展给出高级会计人才能力的建议框架，将职业能力分为知识、技能和职业价值三部分。李艳英、张静和李海棠(2005)认为以会计专业技术职称为标准设计职业能力框架在实践中更具可操作性。陈检生(2005)提出会计人员应具备八个方面的能力，包括专业功底扎实、综合协调能力、准确把握和执行政策及法规的能力、驾驶

4、风险的能力、组织管理能力、创新能力、交际沟通能力、熟练掌握相关学科知识的能力。陈艺东和何华(2005)将高级会计人员的能力界定为四个方面：宏观经济环境、发展形势的理解和把握社会能力，专业分析判断能力，管理控制能力，丰富完备的经济、管理、财务理论和专业知识水平。马玉珍(2006)认为高级会计人才的核心胜任能力应包括职业知识、职业素质、职业技能、职业视野、职业能力等五大类。周宏、张巍等(2007)分初级、中级、高级三个层次，从定位、职能、胜任能力、能力要素及实施等方面阐述了企业会计人员能力框架。二、会计信息化人才能力框架(一)会

5、计信息化人才能力框架的构建　1973年，哈佛大学的戴维·麦克兰德教授首先提出了“胜任能力”概念，并建立了冰山胜任能力模型，从品质和能力层面论证了个体与岗位工作绩效的关系。国际会计师联合会(IFAC)在其《国际教育白皮书》(IEP2)《成为胜任的会计师》中将能力定义为：能力是为了证明胜任职务所需具备的职业知识、技能和职业价值观。IFAC同时定义了胜任能力概念：胜任能力是在真实的工作环境中按规定的标准承担某一工作角色的能力，胜任能力由能力来界定。我们认为能力和胜任能力并无本质区别，本文采用能力这一概念，并将会计人员的能力界定为：

6、会计人员为了能够完成其规定任务所必须具备的知识、技能、素质等一系列条件的总和。面对信息化时代的冲击，企业对会计信息化人才的需求将空前膨胀。会计信息，化是一门涉及会计、财务、审计、管理、信息技术等多方面知识的综合性边缘学科，也是一门实用性很强的学科。会计信息化人才的培养必须面向企业需求。如前所述，无论是企业还是学生均将综合能力作为决定就业的第一要素。但问题是，综合能力是一个概括性很强、很模糊的术语，其内涵也是仁者见仁、智者见智。我们认为，会计信息化人才是一种典型的复合型人才，其能力大小会受到诸多因素和诸多方面的影响。我们不妨作

7、一简要分析。专业能力是区分不同类型人才的主要标志，不同类型的企业人才，其掌握的专业技能是不同的。会计信息化人才首先必备的基本能力便是专业能力，会计信息化是一门专业性很强的科学，会计信息化人才要想按时、保质、保量地完成其工作任务，就必须要具备一定的会计信息化专业能力。在信息时代，信息量激增，知识大爆炸，知识更新速度日益加快，“一劳永益”的日子将一去不复返，仅仅满足于已有的专业知识和专业技能是无法跟上时代节奏的，也无法应对日益激烈的岗位竞争，更无法满足企业对会计信息化人才的动态需求。因此，会计信息化人才还必须具备一定的方法能力，

8、使自身的专业知识和技能不断更新，与时俱进，只有这样才能保持专业胜任能力，保持竞争优势。会计信息化人才具备一定的方法能力，将使得其专业能力保持动态性。此外，在全社会信息化大背景下，企业各部门内部、企业各部门、企业与外部单位之间的联系将在信息化平台的支撑下不断增强。因此，会计信息化人才将不再是