2015年春季幼儿园班级工作计划

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1、2015年春季幼儿园班级工作计划2015年春季幼儿园班级工作计划（小班）一、班况分析：新年过去了，咱们迎来了小班的第二学期。现现在，咱们班的重生通过两周的学习生活情绪基本已稳固，个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在通过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能踊跃参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习气，会本人动手吃饭，并留意将餐具微微放，午睡时在教师的协助下，会穿脱衣服；在学习、游戏方面也构成了一定的常规。上课时，能安静坐上去，举手回答成绩，踊跃动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，自动参与活动

2、；但是，还有无余之处需求咱们始终完善。孩子们很喜爱参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间因为年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习气也不好，争抢东西景象时有发生。幼儿在上课时插嘴景象也比较重大，针对幼儿各方面的体现，制订新的教育教学指标，促进幼儿的全面发展。二、工作计划：幼儿进行常规教育和生活习气的造就，致力丰富幼儿的一日生活，把五大畛域课程无机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴味和求知愿望，造就幼儿的言语表达能力，构成良好的班级常规和卫生习气。对年龄较小的幼

3、儿进行顺便的爱护，多鼓励和协助他们，协助他们树立自决心，结合其特长给予其适当的指点，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。注重幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。造就幼儿独立性和社会顺应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指点。开展各类游戏，让幼儿能顺应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。三、发展指标：（一）瘦弱畛域：1．顺应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习气，学习洗脸、刷牙、能本人穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势。2．了解简单的保健卫生知识，意识五官及

4、次要性能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得瘦弱的重要性。3．爱吃多种食物，养成自动喝水的习气。4．知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全要素。5．欢快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。（二）言语畛域：1．学习留意聆听，理解日常用语；继续学惯用一般话，能用简单的言语回答他人的成绩，表达本人的欲望和需求；听懂日常用语并能按言语调理本人的行为。2．喜爱读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达本人的感受。3．学说一般话，学习残缺地表达本人的要求。4．在言语活动中学会大声表述，在日常活动中不叫

5、喊。（三）社会畛域：1．在老师的启发下学习关注别人的情绪并作出安慰、关怀、助人等简单行为。乐意招呼相熟的人，学习有礼貌地求助和感激别人的协助。2．喜爱和同伴一同游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。3．逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习气，知道恪守集体生活中的基本规则。4．观察周围生活环境极其变化，能接触新颖的事5．喜爱参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。（四）科学畛域：1．喜爱操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试发问和表达本人的所见所闻。2．乐意用多种感官感知周围的物品、景象，感知事物的特

6、色，学习进一步的分类、比较。3．疏导幼儿在相熟的生活中构成初步的数概念。4．亲近大天然、喜爱并学习爱护周围的动植物。（五）艺术畛域：1．在成人的疏导下，能留意和亲近周围环境中相熟的花草树木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。2．喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、言语等表达对艺术作品的感受。3．试用本人喜爱的颜色、资料工具进行美术活动，学惯用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只要大胆的体现相熟物体的粗略特色。4．用正确、天然的声音唱歌，感受歌曲中的节拍和情绪。四、具体措施：（一）瘦弱畛域：1

7、．组织各种户外活动、体育游戏等造就幼儿对活动兴味，动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，加强其体质。2．在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动用具、自制玩具，疏导幼儿会玩、爱玩。3．重视平时的观察，发展和进步幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。4．经过各种体育游戏逐步加强幼儿身体的顺应能力。（二）言语畛域：1．造就幼儿能坚持说一般话，并应用正确的一般话，经过个别说话，自由活动，指点个别幼儿进行一些据说练习。2．经过教学活动，区角活动造就幼儿安静地听同伴谈话，不随意插话

8、，养成在集体活动中聆听他人讲话的习气。3．各个教学活动中，重视个体差异，让每个幼儿都无机会在集面子前讲话。4．鼓励幼儿能较大方地在众人、集面子前表达本人的意思。（三）社会畛域：1．利用节假日让幼儿感受、观察家人劳动的辛劳并学会尊重成人的劳动，学会协助成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。2．逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习气，知道恪守集体生活中的基