试卷分析及补救措施

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1、2012-2013学年下期七年级英语期中考试试卷分析及补救措施一、总体分析本次考试试题难易程度适中,学生答题情况一般。21人次及格,13人次不及格,优秀人数3人。二、试题分析本次检测命题的设计,凸显双基要求,强调积累运用,关注学生的能力发展。而且均能体现新课程改革的理念和课程标准的要求,侧重基础知识和基本技能,突出评价的激励性、诊断性、过程性和发展性的作用。英语命题加强了考试内容与学生生活实际的联系,充分体现了“以考查学生基础知识和基本技能为主要目标”的命题原则,依据课本,但又摒弃教材中的机械知识,题型灵活,覆盖面广,难度适中,重点突出,全面检测了学生的综合

2、知识及实际运用能力,符合新课程的要求。三、学生答卷情况——词汇题作答方面:部分学生对必会打次的掌握不牢固,辨认基础词汇能力较差,这些反映出学生的不良学习习惯。——选择题方面大部分学生做得较好,得分较多。——情景交际型试题作答情况:此题考查的是学生的观察能力、判断能力及语言逻辑能力,大部分高分生能够较好的完成,得分较多。个别失分较多的学生,存在的主要问题是学生不能将语境和句子联系起来,对所学知识不能灵活运用。——阅读理解题作答情况:此题考查的是学生的综合知识及理解能力应用。学生失分的主要原因有:(1)理解判断能力差(2)不认真审题,不能按题目要求作答。(3)对

3、词汇掌握不扎实,无法正确理解阅读材料。(4)写作水平普遍较低。五、对改进今后教学的几点反思:1、组织学习活动,总体把握教材要求,挖掘理解每节内容。2、充分利用各种资源,研究教学方法,提高课堂教学实效。3、因材施教,分层要求,做好辅优补差工作。4、渗透思想,体现方法,培养学生自我学习能力。5、敦促学生认真审题。不要轻视审题这一重要答题环节。审好题也是能力。6、加强学生文字表述能力的培养,有针对性地对各个话题加以操练。逐一巩固,落实。7、帮助学生认真分析试卷,发现存在问题,树立学好的信心。采取适当的措施来进一步调动学生积极性,为期末考试做好准备。岳庄学校郭娟20

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