2015-2015学年校长个人述职报告

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1、2015-2015学年校长个人述职报告2015-2015学年校长个人述职报告尊敬的各位领导、各位老师：大家好！2015-2015学年度工作在繁忙中即将结束，根据区教育局的安排，我就一年来校长岗位的任职情况，加以梳理和反思，向各位领导、各位老师作以汇报，请各位审议。一年来，在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取。校园书声琅琅，和谐、绿色、干净。学校各项工作扎实有效，稳中有升，

2、成效显著。一、以人为本大力改善办学条件抓好常规管理1.完善了学校的各种规章制度。首先制定并公示了领导的分工职责，使每位领导分工明确，各负其责。其次，制定并出台了教师的请假制度，月考核制度和班主任管理制度，通过制度的落实，使各项工作开展顺利，有效的促进每位教师成长。2、粉刷了教学楼，并对楼内设施进行维修、更换。更换了教师办公室的内部设施，布置了楼道文化长廊。同时，对新建的学生食堂、教师公寓楼进行装饰，美化。3、大力整治校园环境。亲自带领教师绿化、美化校园，移栽树木50多棵，设计、招标、监工，改变了校园面貌，彻底清理了多年的卫生死角，修整

3、校园草坪、树沟。做到了校园干净、整洁、美观、亮化。4、强化了教师的师德师风建设。很抓了教师政治、业务学习，坚持做到了周一集体政治学习，周四业务学习，通过学习教师的师德、教学素养有了较大提高，工作积极性空前高涨，教学质量有了较大提高。5、重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起，时刻注意自己的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，校园面貌焕然一新。其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从排队吃饭、上下楼梯、课间活动、站队放学

4、抓起，从教室宿舍卫生抓起，定期不定期的进行检查督促，少先队配合值周老师勤检查、勤公示、勤督促，时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。教师的卫生习惯有了很大的改观，逐步形成了良好的校园风貌。6、把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，在安全管理上，校长负总责，以张校长为主抓，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，全校配置灭火器和防火工具，定期进行安全检查、演练，严格执行

5、安全日志上报制度，每天放学亲自护送学生过公路，每天利用大课间时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任书。确保学生安全。.一年来学校没有发生一起安全责任事故。对全校师生进行安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。7、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作以班级为单位每天早读进行集体诵读学习。背诵经典诗歌、美文，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。通过办手抄小报，写心得体会，记读书笔记，使经典像细雨润物般滋养学

6、生的心灵。学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。二、强化教学常规管理，确保教学质量提高1、认真落实两个常规，加强教学管理。在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。教师采取集体备课，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。2、抓校本教研，提高教师业务能力。我校从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教、教研兴校之路。深入推进课程改

7、革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把激情带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。通过教研组活动和培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。实现教师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。3、抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习惯要质量，向开展高效课堂要质量，向校本教研要质量，向安全管理要质量。注重学生文明礼仪教育，强化学生习惯养成；将课堂还给学生，坚持推门听课制度，扎实推进高效课堂教学；安排固定时间，对校本教材深入培训，

8、采取走出去，学进来。先后选派资深教师赴外地考察学习、参加教研，听课评课，为本校教育教学带来了宝贵经验。在全校顺利开展了高效课堂实践教学；我校孙珍等老师在片区公开课中，取得了好成绩；全校教师积极参加区教研室组织的各科会课及