matlab程序仿真fsk

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1、武汉理工大学《Matlab课程设计》报告目录目录1中文摘要IAbstractII1引言11.1MATLAB软件简介11.2课程设计的目的11.3课程设计的步骤12设计原理32.1正弦信号的μ律PCM编码32.2FSK信号的调制32.3FSK信号的解调43FSK调制解调的具体实现53.1信号μ律PCM编码的实现53.2FSK调制的实现64个人体会14参考文献1515武汉理工大学《Matlab课程设计》报告中文摘要本设计主要是利用MATLAB集成环境下的M文件，编写程序来实现FSK解调实现对正弦信号的μ律PCM编码、FSK调制以及解调等操作，并绘制出各种载波频率下解调前后的0-1序列波形图及

2、其频谱分析图。在此基础上还对FSK调制的误码率和信噪比的关系进行了理论分析和实际验证，得出了误码率关于信噪比的关系曲线。关键词PCM编码FSK调制误码率信噪比15武汉理工大学《Matlab课程设计》报告AbstractThisdesignusestheM-filesintheMATLABsoftwaretorealizethesignals'muonlawpulsecodemodulation(PCM),FSKmodulationanddemodulation.Andmappingoutthe0-1Sequencewaveformintheprocessofthemodulationan

3、ddemodulation.BasedontheoperationmentionedaboveweanalysisandcomparethetheoreticalresultsandpracticalresultsoftherelationcurvesbetweentheFSKmodulation'serrorcoderatioanditsinputSNR.Keywords:PCMcodingFSKmodulationerrorcoderatioSNR15武汉理工大学《Matlab课程设计》报告1引言1.1MATLAB软件简介MATLAB（MatrixLaboratory,矩阵实验室）是

4、Mathwork公司推出的一套高效率的数值计算和可视化软件。它以及其强大的数值分析、矩阵运算、信号处理和图形显示功能以及一个方便的、界面友好的用户环境吸引了广大专家学者的关注。MATLAB系统共有5个主要部分构成：1）MATLAB语言；2）MATLAB工作环境；3）MATLAB数学函数库；4）MATLAB图形处理系统；5）MATLAB应用程序接口。在MATLAB的命令窗口中逐条输入指令，可以运行得到相应的计算结果。但是当指令较为复杂时则要建立M文件，将指令写入M文件中，然后运行得到结果，这样可使程序简洁明了，同时又便于对程序的修改和维护。本次课程设计则是运用MATLAB进行FSK信号的仿

5、真，通过MATLAB编程输出与该信号的调制解调有关的波形极其频谱。1.2课程设计的目的本课程设计是实现FSK的PCM编码及其调制与解调。在此次课程设计中，我将通过多方搜集资料与分析，来理解FSK调制解调的具体过程和它在MATLAB中的实现方法。预期通过这个阶段的研习，更清晰地认识FSK的解调原理，同时加深对MATLAB这个通信仿真软件操作的熟练度，并在使用中去感受MATLAB的应用方式与特色。利用自主的设计过程来锻炼自己独立思考，分析和解决问题的能力，为我今后的自主学习研究提供具有实用性的经验。1.3课程设计的步骤根据课程设计任务书的要求，本课程设计步骤如下：15武汉理工大学《Matla

6、b课程设计》报告（1）产生300Hz正弦信号，并对其进行μ律PCM编码；（2）在第一种情况（载波频率为100k和150kHz）的载波频率下对正弦信号进行FSK调制，并绘制出调制信号、已调信号、波形、频谱。（3）然后对已调信号进行解调，并绘制出解调信号的波形、频谱，及其误码率与输入信噪比关系曲线。（4）分析仿真结果并撰写MATLAB课程设计的报告。15武汉理工大学《Matlab课程设计》报告2设计原理2.1正弦信号的μ律PCM编码模拟信号抽样后变成时间上离散的信号，但仍然是模拟信号，它必须要经过量化才成为数字信号。量化包括均匀量化和非均匀量化两种。而μ律压缩就是非均匀量化中的一种较为常用的

7、方法。它根据，的规律进行量化。量化后通过编码器变换成二进制符号0和1即完成PCM编码。其原理框图如下：模拟信号输入抽样保持量化器编码器PCM信号输出冲击脉冲图2-1PCM编码原理框图2.2FSK信号的调制在频移键控的调制解调中，我们将源数字信号1和0分别进行不同频率调制，载波的频率随二进制基带信号在和两个频率点间切换。其表达式为（2-1）频移键控常采用调制方式需要两个不同频率断的载波信号，码元为“1”和码元为“0”时的载波频率不同，