bv学生成绩管理系统课程设计报告大学论文.doc

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1、VB程序设计课程设计报告班级：资工10902班姓名：何睦序号：05指导老师：刘少华邵燕林王庆陈君华朱小龙目录1、课设的目的32、界面设计和功能设计33、系统功能实施124、系统功能设计195、总结和体会28一、课设的目的1.通过本次课程设计，提高实践动手能力；2.通过本次课程设计，进一步理解计算机程序设计的思路与方法；3.通过本次课程设计，进一步熟练运用VB的语言元素和流程控制语句；4.通过本次课程设计，达到能熟练使用各种常见的VB控件，理解面向对象的思想；5.通过本次课程设计，熟悉用户界面的设计；6.通过本次课程设计，熟悉数据访问控件ADO及相关对象

2、的使用，能基于ADO控件实现Access的数据访问与操纵；二、界面设计和功能设计1、下面的界面为用户登陆界面：用户名和密码均已设定，用户名为zg，密码为10902，只有输入正确，然后点击“登陆“按钮才能进入主界面。如果用户名或密码三次输入错误，则系统自动退出。当你点击“退出“按钮时，弹出一个对话窗，界面如下：在对话框上点击“是”按钮，则退出系统，如果点击“否”，则该界面不变。2、当用户名和密码均输入正确，点击“登陆”按钮，进入主界面——“学生成绩管理系统”界面，该界面是其他子界面的入口，界面如下：3、进入主界面后，点击“学生管理（删除添加）”，进入学

3、生管理界面，界面如下：该界面上有一个ADO控件，用于连接数据库，当用户在六个文本框中输入数据时，点击“添加“按钮，可以将数据录入到数据库中，如果此时点击”删除“按钮，则刚才输入的数据就会被删除，点击”保存“按钮时，输入的数据就会自动保存在数据库里，点击”返回主窗体“按钮，该窗体消失，主窗体出现。4、在主界面点击“各科成绩查询“按钮，出现如下界面：该界面有一个ADO控件，用来连接数据库，还有一个DataGrid控件，用来显示学生成绩的查询结果，当用户选择了要查询的科目和条件后，点击“查询“按钮，在DataGrid控件上就会显示出所查询的结果。下面为输入条

4、件后查询的结果——5、在主界面点击“姓名查询“按钮后，会出现如下界面：该界面与上一界面相似，在文本框输入要查询的姓名后，点击“查询“按钮，就会在DataGrid控件上显示所要查询的结果。下面为输入条件后查询的结果——5、在主界面点击“班级查询“按钮后，会出现如下界面：在文版框中输入所要查询的班级，DataGrid控件上就会显示所要查询的结果。下面为输入条件后查询的结果——6、在主界面上点击“各科成绩段查询“按钮后，会出现如下界面：点击“计算分数段统计“按钮后，就会出现所要查询的结果。下面为查询的结果——7、在主界面点击“排名“按钮后，出现如下界面：在该

5、界面上点击“排名“按钮后，在DataGrid控件上会显示出按成绩高低排名的结果，点击”清除排名“按钮后，刚才结果消失，显示原来结果。下面为所现实的结果——8、在主界面点击“统计直方图“按钮后，出现如下界面：在该界面点击各个按钮后，就会出现与之相关科目的成绩统计直方图，下面为查询的结果——9、在主界面点击“优等生“按钮后，出现如下界面：点击按钮查询后，结果就会在界面上显示出来。下面为所查询的结果——三、系统功能实施以上展示的是系统的所有界面，怎样才能让这所有的功能实现呢？数据库和ADO控件的使用便是其中的关键。1、建立如下数据库(学号、姓名、班级、英语、

6、数学、VB、总分、排名)2、建立如下图的所有界面：3、ADO控件和DataGrid控件以及数据库的连接步骤：（这一步在设计界面的同时完成）（1）、如何加载ADO控件：步骤1：步骤2：步骤3：各个界面的ADO控件如何连接数据库（分两步）：步骤1：如下面界面中的5个步骤步骤2：选中ADO控件Adodc1，点击鼠标右键选择属性，然后界面设置如下：控件绑定数据库的字段操作说明：属性设置说明：下面以学号为例，姓名、班级等都可参考此。将学号对应的文本框Text1连接Adodc1显示数据库中的学号，需要设置DataSource和DataField两个属性,首先选中T

7、ext1文本框，并进行下面的两步操作，即可绑定数据库的学号字段。设置DataSource:设置DataField:（2）、如何加载DataGrid控件控件DataGrid，可以实现数据的批量处理，该控件在控件库MicrosoftDataGridControl6.0中。说明：DataGrid控件属性设置四、系统功能设计系统功能的设计，其核心就是程序代码的编写过程，如何让让系统更加完善、界面更加友好呢，这就得益于代码的编写。以下为各个界面所对应的代码——该界面代码如下：PrivateSubCommand1_Click()IfText1.Text="zg"A

8、ndText2.Text="10902"Thenmainfrm.Showdlfrm.HideE