黄贺小学“净化环境、美化家园、我在行动”活动总结

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1、黄贺小学“净化环境、美化家园、我在行动”主题征文活动总结为了全面落实科学发展观，进一步推进社会主义新农村建设，改善生态环境、促进人与自然和谐发展、增强少年儿童的绿化、净化、美化环境意识，构建和谐社会。我校积极响应镇教育组号召，在学生中开展了一次以“净化环境、美化家园、我在行动”为主题的净化美化环境行动及征文活动，现将此项工作小结如下：一、宣传活动重要意义。进入3月份，我们利用国旗下演讲、开学典礼、主题班队会、墙报、黑板报、手抄报、漫画、朗诵比赛等形式。引导全校学生参与接受生态文明教育，陶冶学生情操，充分调动他们积极参与绿化、净化、美化生活学习环境的积极

2、性、主动性，从现在做起，从自身做起，从点滴做起，从动员身边的人员清理环境、垃圾倒入垃圾台（仓）等活动做起，掀起植树、清理环境卫生、保护环境卫生等活动，并且最终能够达到通过学生提高家长、邻居、及所在村组群众的环境意识，养成良好的生活习惯的目的，使绿化、净化环境、美化家园成为全校师生的共同理念和自觉行动。我们尤其重点进行了校园环境保洁教育，提出了“谁让校园变美了”、“谁给漂亮的校园抹了脏东西”、“花草树木最爱谁”等问题让学生讨论，着力解决了在校园乱扔食品袋，下午教室纸屑多等顽疾。3二、行动是最好语言。各班组织学生有序开展了绿化、净化环境、美化家园环境有关的

3、劳动，学生广泛参与了环境绿化、环境整治、环境改善、环境保护、帮助家人、邻居及所在村组群众养成良好环境意识、卫生习惯等活动过程、对绿化、净化、美化、保护自身所处环境的状况有了较为直观的认识。我们还让学生参与到好人好事的发现，及对破坏环境者的监督，计分中去，让学生增强自主管理能力。三、认真组织征文、环境绘画（含漫画）、朗诵、演讲等活动。各班召开了“春之美”诗文朗诵会，3月22日举行了全校范围的演讲比赛。3月24日下午，利用活动课时间，由少队部统一组织了命题绘画及征文活动，一二年级每生一幅画，3—6年级每生一篇文章，限时完成。学生参与积极性很高。其后，我们还

4、要求3—6年级语文老师及班主任对获奖学生的文章详批详改，提出具体修改意见，下力气丰富内容，润色加工，力争获奖。四、评奖评奖分为两个内容：1、个人奖为了调动学生参与“美化环境、净化家园、我在行动”活动的积极性，从各班参与绘画及征文活动的同学中，选出30%评出优秀作品奖。32、集体奖：在活动初期，我们发起了班际竞赛的倡议，由党支部、教导处根据活动情况对参与热情高，组织得力的两个班授予“优胜班级奖”。通过这次活动，我校师生爱护环境的意识得到了更进一步的加强，爱护环境的良好习惯已为大家普遍认同和坚持，校园及周边环境有了很大改善。黄贺小学2010-3-243