乡村优秀科技人才队伍建设工作汇报

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1、乡村优秀科技人才队伍建设工作汇报  近年来,××县采取有力措施,狠抓乡村优秀科技人才队伍建设,充分调动了广大农村科技人才的积极性,有力地促进了全县农村经济的发展。  一、因势利导,健全乡村优秀科技人才队伍  1、强化领导,造浓氛围。成立由县委组织部牵头,人事部门负责,科技、科协、教育、劳动、农业、林业等部门参与的乡村优秀科技人才资源开发领导工作机构。将乡村优秀科技人才资源开发列为“人才强县”战略的重要内容,纳入全县人才工作“十一五”规划。下发《××县乡村优秀科技人才资源开发工作意见》,明确规定将此项工作纳入县直单位、乡镇和村(居)年度工作目标管理责任制,

2、年终分级督促考核。乡镇建立乡村优秀科技人才开发工作站,村(居)设立联系点,明确专人负责辖区内乡村优秀科技人才的选用和管理。  2、广辟渠道,多方荐才。针对农业科技人才专业门类多、人员分布广的实际,我们动员和组织社会各方力量,在全县15个涉农部门、20个乡镇区、717个行政村和年收入在10万元以上的专业大户中开展了推荐、个人自荐活动。通过群众举荐、专家推荐、个人自荐等形式,全县共推荐出615名同志作为乡村优秀科技人才预备人选。  3、坚持标准,精心筛选。做到“三优先”、“三不选”。优先选拔农业产业化发展所需要的学术、技术带头人和紧缺性人才;优先选拔有一定的

3、经济规模和经济效益,能够带领群众共同致富的乡土人才;优先选拔在从事的技术岗位上实绩突出,多次受到上级部门表彰、奖励的科技先进工。对虽有一技之长,依靠科技发了家、致了富,但政治上不要求进步、技术上封锁、保守的人不选;对社会网公益事业漠不关心,缺少奉献精神的人不选;科技含量不高、管理水平低、靠投机取巧发了财的其他杂类人员不选。通过层层发动,广泛推荐,我们从中遴选出265人作为县乡两极乡村优秀科技人才,其中县级100人,乡镇级165人。  二、重点管理,建立完善激励约束机制  1、建立完善学习培训制度。一是利用大专院校进行骨干培训。近三年来,先后投入20万多元

4、,选送了24名优秀科技人才到湖南文理学院等高等院校进行新科技、新知识的培训,让他们及时掌握科技前沿的最新信息和成果,以便更好地开展工作。二是依托县内各培训基地进行普遍轮训。按照技术门类,以县、乡党校和县农广校为阵地,对县乡两级乡村优秀科技人才进行政治理论和业务知识的轮训。三是利用各学会组织进行研讨交流。我县现有农学、林学、柑橘、茶叶、高山蔬菜、马头羊等学会组织19个。这些学会组织内联本地拔尖人才、外接国家及省、市、县相关专家,学术交流活跃,研究领域广泛,每年定期向乡村优秀科技人才发布科技信息,指导他们进行推广应用。  2、建立完善目标管理制度。对乡村优秀

5、科技人才,根据其岗位和专业特点,分别制定任期目标责任制,落实工作任务。确定一个所要攻克的技术难题,落实2—3个应用、推广项目,联系3—5个专业大户,兴起一方“特色经济”,并将任期目标分解成年度工作目标。在此基础上,由县委人才工作领导小组和乡镇党委分别与他们签订任期目标责任书和年度目标责任书,实行目标管理。  3、建立完善考核督查制度。任期目标确定后,我们从考核、督查入手,加强对他们的跟踪管理。一是坚持实绩报告制度。要求乡村优秀科技人才每季度向县委组织部送交一份工作实绩报告表,以便于管理部门及时把握他们的工作动态。二是坚持座谈走访制度。县委人才工作领导小组

6、和相关管理部门每年召开两次座谈会,定期了解乡村优秀科技人才的思想、工作和生活情况,帮助他们排忧解难,解决实际问题。三是坚持考核考察制度。每半年组织力量对乡村优秀科技人才思想政治、科研成果和工作实绩进行考核,每三年进行一次综合性考察,并将考核考察结果存入本人档案,作为任用或“继续管理”的依据。对在经济社会发展方面作出了突出贡献或在农业技术上有重大发明创造的乡村优秀科技人才予以重奖。近年来,县里每年都隆重表彰一批有突出贡献的乡村优秀科技人才,给受到表彰的对象每人发奖金1万元。  三、搭建舞台,发挥乡村优秀科技人才作用  1、发挥骨干带头作用。我们把选拔管理乡

7、村优秀科技人才工作同服务于农村基层组织建设紧密结合,抓住村组干部交叉兼职这个契机,把那些条件成熟的乡村优秀科技人才及时提拔进入村领导班子。近三年来,全县200多名乡村优秀科技人才在村“两委”班子中任职,其中192名担任村支书,有效地提高了基层班子带领群众科技致富的能力,增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,密切了党群干群关系。  2、发挥技术辐射作用。近年来,我们以乡村优秀科技人才为骨干,建立了12全文查看柑橘、马头羊、药材、养猪、养鸡等新技术、新品种开发示范点42个,建立了高效农业示范区20个,发展科技试点带头户近3万户。通过他们的科技示范和辐射,

8、使先进的农业生产技术及时得到了推广应用,加快了高效农业发展的步伐。  3、发挥服

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