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时间:2018-07-07
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1、七年级语文木兰诗同步练习题及答案《木兰诗》班级:姓名:得分:唧唧复唧唧,木兰当()户()织。不闻机杼声,惟()闻女叹息。 问女何所思(),问女何所忆()。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(),可汗大点兵(),军书十二()卷,卷卷有爷()名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市()鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦()辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但()闻黄河流水鸣溅溅()。旦辞()黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑()鸣啾啾()。 万里赴戎机(),关山度()若飞。朔()气传金柝(
2、),寒光照铁衣()。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂()。策勋()十二转(),赏赐百千强()。可汗问所欲(),木兰不用()尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭()相扶将();阿姊闻妹来,当户理红妆();小弟闻姊()来,磨刀霍霍()向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著()我旧时裳,当窗理云鬓(),对镜帖()花黄。出门看火伴,火伴()皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走(),安能辨我是雄雌?[基础巩固]1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼()鞍鞯()胡
3、骑()金柝()策勋()赏赐()理云bìn()pèi头()扑shuò()雄chí()阿zǐ()2.解释下列句中加点的字词。木兰当户织()昨夜见军帖()旦辞爷娘去()万里赴戎机()著我旧时裳()安能辨()()我是雌雄3.形似字注音组词拆()戎()傍()折()戍()滂()柝()戊()榜()析()戌()谤()4.下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.愿为市鞍马 市:买东市买骏马 市:集市B.出郭相扶将 郭:外城木兰不用尚书郎 不用:不愿作C.朔气传金柝 朔:北方策勋十二转 策勋:记功D.军书十二卷 十二卷:十二本赏赐
4、百千强 强:有余5.填空。①.《木兰诗》选自朝(人名)编的《》,这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个的巾帼英雄形象。②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:⑤.写木兰矫健雄姿的句子是:⑥.突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:⑦.诗中的“、”一句,用和的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。⑧.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“,”一句诗文。该成语的意思是:6.对诗句品味有误的一项是( )A.
5、“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。7.写出下面诗句的大意。①.爷娘问女来,出郭相扶将②.双兔傍地走,安能辨我是雌雄?[能力提升](一)阅读课文第六自然段,回答下列问题1.用一句话概括这段话的段意2.从文中找出相应的动词填写①描写爷娘:②描写阿姊:③描写小弟:④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是
6、什么?4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。(二)木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。1.下列各句中加点的字解释错误的一项是()A.少习射(少年时)B.市鞍马(买)C.长而益精(更加)D.易男装(穿)2.给下列加点字注音。皆次当行()数
7、()建奇功3.区别一词多义因其父以老病不能行(因:)余观夫木兰从军之事因益信(因:)4.用现代汉语翻译下列句子。①.木兰者,古时一民间女子也:②.男子可为之事女子未必不可为:5.“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。”一句在文中的正确意思是()A.骑马转战共十二年,建立的功勋数不清。B.骑马转战共十二年,屡次建立功勋。C.骑马转战了十余年,屡次建立功勋。D.骑马转战了十余年,建立的功勋数不清。6.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:《木兰诗》答案:[基础巩固]4.D5①宋,郭茂倩,《乐府诗集
8、》代父从军,不慕名利②东……西……南……北……③朔气传军柝,寒光照铁衣。④雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?⑤万里赴戎机,关山度若飞。⑥可汗问所欲,木兰不用尚书郎。⑦“将军……壮士……”,对偶、互文⑧雄
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