基于asp.net的bbs管理系统设计与实现

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1、中国石油大学（华东）现代远程教育毕业设计（论文）中国石油大学（华东）现代远程教育毕业设计（论文）任务书发给学员蒋朋1．设计(论文)题目：基于ASP.NET的BBS管理系统设计与实现2．学生完成设计(论文)期限：2009年3月11日至2009年5月15日3．设计(论文)课题要求：通过对基于ASP.NET的BBS管理系统设计与实现，掌握软件开发的设计过程和设计方法。本设计需实现如下功能：1)前台需要完成BBS信息分类展示、用户提问与回复、用户权限管理、问题搜索等相关功能；2)后台可完成BBS板块划分、论坛相关信息的管理等；3)要求界面设计友好，布局合理、美观大方；4)具有良好的帮

2、助提示和容错机制；5）以上系统功能可以根据实际问题进行调整修改。论文写作要求如下：1)论文的撰写应当有一定的独创新和新颖性，具有一定的实用价值。2)论文语句通顺，结构良好。3)论文图表，数据准确无误。4)论文字数5000-8000字。4．实验（上机、调研）部分要求内容：1)采用WIN2000以上的操作系统+ASP.NET+SQLServer2000/MySQL/Oracle开发；2)采用B/S结构；3)软件作品要有一定的实用性和可操作性，必须采取多种测试方法的测试，保证软件的可运行性。5．文献查阅要求：1)《ASP.NET2.0开发指南》，郝刚，人民邮电出版社；2）《数据库原

3、理及设计》，陶宏才，清华大学出版社；3）《ASP.NET数据库项目案例导航》，吴晨，孙少波，清华大学出版社；4）《Dreamweaver网页设计与制作完全手册》，杨纪梅，清华大学出版社；5）《ASP.NET项目开发全程实录》，张领，清华大学出版社；另外查阅文献要求文献是国家正规期刊或出版物，作者在相应业界具有一定的影响力。网上收集的相应数据应当具有权威性，并注明相应网站名及具体网址。6．发出日期：2009年3月11日7．学员完成日期：2009年5月15日指导教师签名：学生签名：摘要随着计算机的广泛应用，人们已经对网络不再感到陌生。在科技飞速发展的今天，电脑信息技术与各行各业进

4、行了有效的结合。人们在网上可以进行网上购物，网上交友，电子商务等等。面对强大的网络功能，必须在某方面要有一个健全的系统才能使网络发挥的淋漓尽致，而BBS提供了一个全新的沟通新方式。然而开发应用程序必须了解两部分内容，即前台开发工具和后台的数据库。本文利用ASP.NET技术进行前台界面设计，利用SQLServer2000设计后台数据库以及利用ADO.NET数据库访问技术实现对数据库的各种管理操作，实现BBS的各种基本功能。主要分析了BBS的主要组成情况，包括BBS的设计目标，框架结构，数据流程和BBS的主要特点等，重点介绍了BBS前台功能模块的详细思路和实现方法，以及对后台数据

5、库关键技术和部分源代码的详细说明。关键词：BBS，ASP.NET，ADO.NET，SQLAbstractAlongwithcomputer'swidespreadapplication,thepeoplealreadynolongerfelttothenetworkstrange.Intechnicalswiftdevelopment'stoday,thecomputerinformationtechnologyandthevarioustradesandoccupationshavecarriedontheeffectiveunion.Thepeopleon-linemay

6、carryin-lineshopping,on-linemakesfriends,electroniccommerceandsoon.Facingtheformidablenetworkfunction,musthaveaperfectsysteminsomeaspecttobeabletocausethenetworkdisplayincisiveness,butBBShasprovidedabrand-newcommunicationnewway.Howeverthedevelopmentapplicationproceduremustunderstandtwoparti

7、alcontents,namelyonstagedevelopmentkitandbackstagedatabase.ThisarticleusestheASP.NETtechnologytocarryontheonstagecontactsurfacedesign,2000designbackstagedatabaseaswellasrealizesusingSQLtheServerusingtheADO.NETdatabasevisittechnologytothedatabaseeachkindo