在高级技工学校开学典礼上的讲话_庆典致辞_演讲致辞_7095

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1、在高级技工学校开学典礼上的讲话_庆典致辞_演讲致辞在高级技工学校开学典礼上的讲话在市高级技工学校2005-2006学年度第一学期开学典礼上的讲话各位老师、同学们：大家好！今天，市高级技工学校举行挂牌后的第一个开学典礼。我们一起来参加今天的开学典礼。在此，我代表市向全校师生表示热烈的祝贺和亲切的问候，向今年新入学的各位同学表示热烈的欢迎！在上个学年度，市高级技校教学工作继续取得喜人成绩，办学取得突破性进展。4月16日，顺利被劳动保障部批准为高级技工学校，实现了自主培养高级技能人才的办学目标，6月28日，

2、某某厅长和某某市长亲自为学校挂牌。今年，市高级技校向社会培养输送了×××名应届中技毕业生，毕业生高职高考入围率达到89，推荐就业率达到×××以上。刚刚结束的招生工作成绩喜人，招收新生×××人。这些成绩的取得，既是市委市政府加强领导、推动技校发展决策的成果，也是学校班子紧抓机遇，团结带领全校师生员工共同努力奋斗的结果。市高级技校创办18年来，从靠租借场地办学，发展到现在拥有×××亩教学用地，建筑总面积×××万平方米，固定资产总值×××多万元，专职教师×××人，在校生达×××人的园林式教育单位。从小到大，

3、从弱到强，实现了从省一级、省重点、国家重点到高级技校的四次跨跃式发展，办学规模迅速扩大，办学层次快速提高，招生人数稳步增长，就业体系初步形成，学校管理日趋科学规范，步入了良性发展的轨道，技工教育和职业培训呈现出新的生机和活力，成为了我市技能人才培养的摇篮和劳动部门技能培训的龙头基地。近年来，省委、省政府积极实施技工教育发展战略，在政策扶持和财政投入等方面进行了大力的推动。目前，全省技校已发展到186所，在校生人数达到×××万人，力争到2007年增加到×××万人。上星期，省政府刚刚在×××举行了“×××

4、百万农村青年技能培训工程”启动仪式。按照工程规划，到2007年，全省将组织×××万农村青年劳动力参加技能培训，到2010年，完成培训任务×××万人。目前，我市正抓紧贯彻落实省的会议精神，成立了市实施×××百万农村青年技能培训工程领导小组，制订了工作实施方案，推进工程的贯彻落实。市高级技校要增强发展意识，抓住机遇，积极围绕全市实施“四项工程”，认真落实技校发展规划，进一步深化技工教育和职业培训的改革与发展，以高技能人才培养为主要办学方向，形成技能人才培养体系的主干力量，力争5年内在校生规模扩大到×××人

5、。要深入开展以“弘扬高尚师德、建设良好校风”为主题的校风建设活动。广大教职工要积极参加师德建设，敬业乐教，不断提高思想道德情操，增强自身教学素质，为高级技校的发展继续作出贡献。各位同学要以实际行动，积极参加学校组织的学风、校风建设。在此，我向同学们提四点希望：一是希望大家要端正认识，增强信心，积极完成心理转变，迅速投入到技校的学习上来。技工教育是国家教育的重要组成部分，技校培养的学生也是社会需要的建设人才。与普通高中教育相比，技工学校肩负着技能人才培养的任务。近年来，技能人才日渐受到社会各方面的重视，

6、技能人才的社会价值逐渐提升，技校毕业生备受各方青睐，就业率一直保持在90以上的较高水平，“钻石蓝领”、“金蓝领”逐渐成为技能人才的身份象征。今天的技校学生，已经能够突破以前的限制，通过高职高考进入高等职业教育学府继续学业，提高学历水平。目前，我省已经实行了高级工、技师、高级技师在工资福利方面，享受不低于助理工程师、工程师、高级工程师待遇的政策；据了解，省劳动保障厅也在拟订进一步加强高技能人才队伍建设的实施意见，积极争取对高技能人才在培养、选拔、评价、使用等方面实行更加优惠的待遇，技校生将获得比高中生更

7、多的发展机会。大家要增强信心，认真学习，为今后参加社会工作作好准备。二是希望大家在学校的指导下，定好位，做好准备，着手考虑个人的职业生涯规划。大家选择到技校学习，相对高中学生来说，已经初步选择了自己今后的就业、创业方向。从现在起，各位同学要为自己的选择在知识、技能、心理素质等方面做好充分的准备，订好自己的人生目标，抓好职业生涯规划，使大家在今后的成长中少走弯路。学校要在这方面对学生加强帮助和指导。三是希望大家要好好地珍惜技校短短几年的学习机会，勤学习，多动手，增长知识，练就本领。技工教育着重培养的是学

8、生的动手能力和实际操作能力。同学们要在加强理论知识学习的基础上，充分应用学校提供的实训设施和实训机会，刻苦耐劳，积极参加实践训练，提高技能操作水平。希望通过在技校的学习和锻炼，若干年后，在座各位同学都能够成为一方面的拔专人才、能工巧匠，为母校争光。四是希望大家要积极发扬尊师重道的传统美德，加强品德修养。教师所从事的是教书育人的事业，是面向未来的事业。广大教师在自己的岗位上默默奉献，向大家传道、授业、解惑，积极培养同学们成为合格的社会主义建设者和接班人。教