大学版英语自然学习法

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1、大学版19代序学英语一定有方法！英语比汉语好学还是难学？多数人认为英语很难学：在我国，有学习了二三十年英语还没有学通的老学者。更多的人大学毕业，已经学了十二年英语仍然是“半吊子”。另外，英语还是学生的各种升级考试，工作后职称考试的拦路虎。不少很有才华，很有前途的人，仅仅因为英语不好而失去机会。所以，人们认为英语是最难学的一门课。但从语言学的角度来分析，英语比汉语好学。汉语要达到良好的听说读写能力，正常情况下必须到中学后，总学习时间长达十年以上。而英语要达到与汉语相当的程度，如果用相同的学习时间来衡量，只需要汉语学习时间的三分之一，

2、所以英语比汉语更简单，更好学。当我们看到比尔.盖茨九岁就读完有一万七千篇文章的[世界百科全书]时，我们会惊叹他是一个神童。这部书的英文原版，即使是我们的大学毕业生，啃起来也决不轻松。可实际上，八九岁的英美儿童，拥有与比尔.盖茨一样的阅读能力只是“正常”而已，区别只是他们是否愿意花时间去啃一本大部头的百科全书。如果您认为外国人有语言环境，所以才能轻松学好英语，这种看法也不对！中国人学外语，理论上会比外国小孩如盖茨们学得还快！要达到能够阅读原版书籍的水平，可能只需要花两三年时间就够了。因为中国小孩的语言学习能力，经过汉语学习的强化训练

3、后，记忆力比外国小孩更强，理论上比外国小孩更有优势。这里就有实际的例子：武汉一家长，辅导自己小孩从初一开始学英语，初三参加大学英语六级考试获得92分。高一时托福考了650分。广州另外一位家长，从未出过国，也不是专职的教师。仅用业余时间辅导自己的小孩，七岁开始学英语，结果九岁就达到大学毕业生的英语水准，可以自如地看英文原版小说。而且这两个小孩并非把所有的时间专门用来学英语，汉语也学得很好，还参加数学奥赛，其他功课都不错。他们都是在国内的汉语环境下学习的。如果您认为这些小孩具有学习外语的天赋，所以学得很快，这个理由也不成立。同样有人年

4、纪四十多岁学英语，学了两三年就达到翻译水准的例子。这些例子都证明了一个简单的原理：学英语其实很简单。那么：为什么大多数人学英语都感到很困难，学习多年后都不能运用自如呢？英语学不好，只有两个原因：第一个原因是不够认真，不够努力。但对于大部分中国学生而言，学不好英语的原因，主要是第二个：学习方法不正确。没有理由的理由是：自己没有英语细胞，脑子笨等。我们先来分享一个学习的公式：学习效果=50%的学习方法+40%的努力程度+10%的智力。这说明：这说明，在学习过程中，方法是最重要的，还有加上刻苦努力的程度。而智力因素，也就是说我们普遍认为

5、某某聪明是学习好的因素，实际在学习效果上占的地位很低，很不重要。联合国教科文组织的富尔博士说：“未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人”，充分说明了学习方法的重要。考虑到英语学习的特点，任何具有基本智力的人都完全可以掌握英语。学习英语成功与否，仅仅决定于两个因素：是否有正确的学习方式，以及是否为英语学习投入了必要的努力。所以我认为英语学习的成功公式是：学习效果=100%方法*100%的努力，在这里，缺乏正确方法和缺乏努力，都学不好英语！英语和汉语是完全不同的语言体系，学习，记忆方式都很不相同。但是大多数中国学生和教师，在汉语思维的

6、影响下，不自觉地用汉语学习方式来学习英语，结果导致把简单的事情复杂化，学英语变成最困难的一件事。我国长期以来，英语教和学的方法，违背了英语学习的规律，忽视了英语学习的最基本原则，所以长期以来导致“费时较多，收效较低”的问题。（李岚清语）。只要采用正确的英语学习法，学好英语其实很容易。由武汉大学张健柏老师特别编写的[学英语一定有方法]一书，是以语言学，认知心理学，学习心理学，哲学思维方式，哲学方法论等工具，分析和总结了英语学习的理论和具体方法，对学习英语有重大帮助。本书内容主要包含四个方面的内容：一：英语方法论。从语言学和认知心理学

7、的角度，分析了汉语和英语的实质性区别，同时分析了现在一些通行的英语学习方式的错误，对正确地了解英语学习方法，避免错误的学习习惯有重大的价值，是认识和掌握正确的英语学习法的理论基础。核心文章有：从ABC开始我们英语就学错了；汉英语言体系的实质区别；英语单词记忆法等文；二：超速英语学习法。本部分内容是在英语学习方法论的基础上，同时参考成功的英语学习案例，提出来的适合中国人学习外语的方法。主要分为两大部分：第一部分[英语入门超速学习法]，针对未学过英语的儿童，从基础开始建立正确的英语学习习惯。如每天坚持一至三小时，严格按本办法学习，三至

8、五年后即可达到大学毕业生的平均英语水平。（需要在家长辅导下完成，附有美国原版的儿童英语教学软件一套）第二部分是[60天英语超速突破法]，是针对已经学过较长时间英语的大学生和成人。具有一定英语学习基础，但是学习效果不是太好，目前遇到瓶颈的学生，可通过