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时间:2018-07-07
《沙滘小学申报“消防安全标准化示范学校”汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、沙滘小学创建“消防安全示范学校”汇报材料夯实消防安全基础创建平安和谐校园——沙滘小学申报“消防安全标准化示范学校”汇报材料我校是一所异地新建的全日制公办学校,占地70亩,按广东省一级学校标准设计,设计规模48个教学班。随着镇人民政府的“城市乐从”工程的实施,新校于2010年10月正式投入使用,按照省一级学校标准配备,设有电脑室、仪器室、阶梯室、实验室、饭堂等功能室。学校环境优美,办学条件优越,坐落在新楼盘林立的乐从镇南区。为了更好地落实创建工作,遵循“以申报创建促发展”的工作思想,根据上级相关要求,从制度制订完善、消防安全教育、管理能力建设、管理体
2、系的构建、设施设备的购置、各类消防标识的规范张贴等几个方面认真组织开展“消防安全标准化示范学校”创建工作,具体措施如下:一、以组织制度建设为抓手,强化消防安全管理工作为从组织、制度上保证学校消防安全管理工作的顺利进行,学校专门成立了消防安全管理组织机构,(一)特设“安全工作办公室”,严格执行国家法律法规、全面负责学校一切安全管理工作(含消防安全管理),落实学校安全管理制度,监督学校内安全隐患排查、整改,学校安全工作办公室要依法直接对校长和分管校长负责。(二)成立沙滘小学“消防安全标准化示范学校”创建活动领导小组,统一指导创建活动的开展。组长:罗以通
3、常务副组长:何惠金、黄小玲副组长:各年级级长成员:各班班主任消防安全管理第一责任人罗以通校长、直接责任人何惠金副校长(全面负责消防安全工作),黄小玲主任负责工作的落实,并负责消防设施设备的购置和整修;确定落实学校各幢建筑物、各主要功能处室的消防负责人,并制订《沙滘小学安全责任书》、《消防管理人工作职责》,定期开展消防检查。“消防安全标准化示范学校”创建活动领导小组的设立,使我校的消防5沙滘小学创建“消防安全示范学校”汇报材料安全工作有了一个行之有效的组织保障,各项具体工作得到了很好的落实。(二)成立沙滘小学志愿消防队,由何惠金副校长担任队长,并兼任
4、通讯联络组组长,各年级级长担任疏散引导组组长,保卫科陈锦沛担任安全组组长,并兼任灭火救护组组长,校医邱萍担任安全救护组组长,总务处黄小玲主任担任后勤保障组组长。全校消防安全工作机构齐全,制度完善、上下责任层层落实。(三)制定年度消防安全工作计划,把消防安全工作列入学校年度总体工作目标,定期召开安全工作会议,专题研究布置安全工作,并对前面安全工作进行小结,年终作好消防安全总结。(四)确定保卫科消防工作档案资料的收集、整理、保管和备查工作。二、以标准化建设为关键,提高检查消除火灾隐患的能力(一)制订火灾隐患整改责任制,并成立以黄小玲主任为组长的火灾隐患
5、排查小组、以后勤部门成员为组员的防火检查组,切实开展日、周、月三级消防安全检查。何惠金副校长负责督查,发现问题及时整改,消除一切火灾隐患。(二)不断完善消防火灾隐患检查的流程管理,规范各个检查环节的工作,形成了布置、检查、反馈、整改、复查、总结一整套较完善的流程,通过过程的规范化建设来提高火灾隐患检查的效果。(三)重点突出,关注细节,及时消除火灾隐患。(1)确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。(2)经常性地检查疏散通道,以便应急情况下有保障。(3)加强对实验室和仪器保管室的管理,尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理。(4)加强对保安室、多媒
6、体教室、电脑室的管理,定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失。(四)加强对消防器具的管理和保养,保证随时可以应急使用。落实教职工岗位防火安全职责,开展班前、班后防火检查。三、以快速反应为中心,增强组织补救初起火灾的能力(一)根据预案定期开展演练。每次演练活动之前,我们必须认真拟定详细的方案,召开动员会,部署演练计划。在演练过程中,我们要求每个环节都有教师把关做好防护,防止伤害事故发生。通过演练,使全体师生掌握快速补救初起火灾技能,了解消防器材的正确使用方法和灭火技巧,懂得如何正确报警。5沙
7、滘小学创建“消防安全示范学校”汇报材料(二)成立第一、二灭火应急力量。第一灭火应急力量由现场教职工、值周行政领导和值周教师组成,强调火场第一发现人的对灾情处置反应的快速、准确。工作要点必须做到:第一,迅速组织现场及周边人员投入初始火灾的扑灭;第二,充分利用周围灭火资源;第三,及时通知学校领导。第二灭火应急力量由志愿消防队队员组成。接到火警命令或通知后,以最快速度赶到现场,根据应急方案的分工,紧张有序地开展灭火、疏散、抢救工作。(三)定期对消防设施设备进行检查并做好记录工作,以使设施设备能发挥其应有作用。学校对消防器材、电器设备、煤气瓶罐做到有专人进
8、行定期检查,并作好记录。四、以有序有效为核心,提高组织成员疏散逃生的能力(一)学校成立以各年级为组长的疏散逃生小组,制定疏
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