民族音乐文化教育对当代大学生的影响

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1、民族音乐文化教育对当代大学生的影响摘要：中国民族音乐就是祖祖辈辈生活、繁衍在中国这片土地上的各民族，从古到今在悠久历史文化传统上创造的具有民族特色，能体现民族文化和民族精神的音乐；是世界上非常具有特色的一种艺术形式。作为我国新一代的接班人，当代大学生有权利也有义务接受民族音乐文化教育，并将民族音乐传承发扬下去！关键字：民族音乐文化当代大学生传承精神教育重大意义欣赏正文：当提笔写这篇论文的时候，一种愧疚之感从我心底油然而生，我的愧疚是由于身为一个正在高等学府接受高等教育的当代大学生，我脑子里关于民族音乐的知识可以说成是少之又少，或者说关于这方面的知

2、识可能还只停留在一个小学生的水平。当然，这样的情况绝不是在我一个人身上发生，像我这样的当代大学生还多得不得了。从整个社会来看，近些年来，由于多元文化、时代潮流以及市场经济等的影响，国内各大媒体对于民族音乐的曝光度都很低，反而是流行音乐或者一些其他的音乐样式所占比例较大，再加上港台欧美流行音乐的推波助澜，使得很大一部分当代大学生趋之若鹜。致使我们成长起来的青年一代追星族与歌迷越来越多，而民族音乐的爱好者却越来越少。当代的青年大学生只知道四大天王、超级女生、贾斯汀比伯或是LadyGaga，对民族音乐知识可以说了解甚少，说不出几种民族乐器的名称、也叫不

3、出几位中国民族音乐家的姓名；由于没有接班人的传承，民间音乐中的许多品种也出现了断流，濒临绝灭的令人可悲的现象。更为可怕的是，流行音乐已经开始慢慢地占据传统的音乐课堂，民族音乐教育一再被忽视。就连专业艺术院校招生和业余器乐考级中，报考西洋乐器和报考民族乐器的人数惊人的悬殊。就来我来说吧，我以前很小的时候是学二胡的，后来觉得学民乐不时髦，就从八岁开始该学小提琴了。然而，更令人痛心的是大多数学生都不会欣赏民族音乐的美，甚至对教材中的民族音乐持排斥态度。在我看来，民族音乐在国内的地位已经到了危在旦夕的时刻。对于我们当代大学生来说，现在确实到了我们该做些什

4、么来为我们的民族音乐的复兴而奋斗的时候了！在说我们该怎样为民族音乐的复兴而奋斗之前，我先谈谈民族音乐对我们当代大学生的重大意义。在我看来，民族音乐文化对当代大学生有以下三个方面的的重大意义：其一，就民族音乐本身的价值意义来说，它一定是当代大学生音乐文化学习的一个必不可少的方向。-6-我国有五千年悠久深厚的历史传统，在这几千年的传承与发展中，中国民族音乐逐渐形成了自己独特的艺术风格，积累了大量的艺术品种、材料和经验。几千年来高度的发展的中国传统的文化对中国民族音乐产生了较大影响，这也是形成民族音乐丰富的原因之一，这样丰富的音乐都是我们的祖先留给我们

5、的财富。再则，民族音乐可谓是样式多样、博大精深，由于中国从古自今都有众多的民族和人口，并且各民族都有自己独特的文化、历史、语言、风俗，因此各民族也形成了自己独具特色的音乐，这些音乐后来都成为了我们的民族音乐的一部分，这些各式各样的音乐都值得我们仔细地推敲研究。当然，民族音乐中所传达的精神也是不容忽视的，民族音乐产生于几千年来广大劳动人民的生活实践中，它反映着中国人民的生活和思想感情，是人民生活中不可缺少的精神财富。因此，就单单从音乐欣赏这个角度来说，将民族音乐作为当代大学生音乐学习的材料是再好不过了！其二，民族音乐可以培养当代大学生的一些能力，比

6、如说：创造力、想象力、认识美以及发现美的能力。民族音乐能够培养人的想象力与创造力，民族音乐给人们展开的想象空间是极为广阔和自由的。它仅仅给予人看不见摸不着的声音，而不是具体的事物。听者需要在头脑中进行想象，这种再创造完全是由欣赏者主观控制的。这就很好地锻炼了我们的想象力和创造力。音乐是一门特殊艺术，它既能细腻准确地反映人的情感，又能开启学生智力和大脑思维，并激发其去主动地追求美、感受美。就如那次欣赏中国交响乐《梁祝》，我们可以尽情地发挥自己的联想和想象，随着乐曲的发展进行合理性的情节想象。当然，整个欣赏过程也是我们发现美、认识美的过程。当乐曲表现

7、梁山伯和祝英台同窗三载、共读共嬉时，我们能联想到春光明媚、鸟语花香等读书情景；当乐曲表现紧张激烈的抗婚时，我们能从急快的节奏中感受到反抗与愤怒；当乐曲表现神话般的化蝶时，我们又能感受到欢快与轻松。我们的感知能力就是在这样一点点的对民族音乐的欣赏中培养起来的！其三，欣赏民族音乐同时也可以增强我们当代大学生的爱国热情，当然，也可以扩展我们的人文科学方面的知识。从古至今，“爱国主义”在民族音乐中都是一个经久不衰的话题，我国的很多音乐作品都饱含着创作者想要传达的爱国热情和民族自豪感,这些民族音乐都可以让当代大学生在人生观、价值观等方面都受到良好的教育,培

8、养当代大学生高尚的人格和良好的道德情操。例如说，通过对《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》、《我的祖国》等作品的赏析,完全可以达到音乐的德育