学员队干部应具备的能力和素质

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1、学员队干部应具备的能力和素质军队院校是军官的摇篮,担负着为我军现代化建设培养人才的重任。学员队是处在军队院校第一线的基层单位,是学员健康成长的熔炉。随着科学发展观的深入学习,本着以人为本、育人为本的总体教学管理思路,对培养对象素质的升华有着较高的要求,学员队干部是学员队各项工作和活动的领导者与组织者,在学员队建设中处于基础性、主导性地位,具体组织实施学员队全面工作,组织领导学员学习,做好学员的思想政治工作、作风纪律培养和行政管理工作,开展第二课堂活动,促进学员德智体的全面发展。学员队管理育人过程中队干部发挥着全面性、决定性作用。　　　　1学员队干部的地位和作用　　　　学员队干

2、部处在军校教育的第一线,对本队的学员工作负有全面的责任。他们不仅是院校各项教育任务的直接贯彻者和落实者,而且是学员队各项教育活动的组织者和领导者,对保证教育和教学任务的完成,提高教育和教学质量,有着极为重要的作用,可以说,学员队干部的工作质量,在很大程度上决定着学员队的精神风貌和发展趋向,深刻影响着每个学员德智体的全面发展和个性形成。　　1.1教育作用　　学员队干部不仅是学员队的领导者,而且更重要的是教育者。只有充分发挥学员队干部的教育作用,才能保证教育和教学任务的全面圆满地完成。这种教育作用主要表现在三个方面:首先,学员队干部是知识的传授者,他们以自己丰富的知识和经验来教育

3、学员,成为教员在课堂传授知识的必要补充。可以说学员队干部是不上课的教员,甚至有些社会科学,军事专业知识就是由学员队干部负责讲授的。其次,学员队干部还是学习方法的指导者,学员在听课和自习过程的学习方法是否科学合理,学员队干部都可以给予及时的指导和帮助。再次,学员队干部又是政治思想的教育者,他们可以结合学员的思想实际和个性特点,及时有效地帮助学员解决各种认识问题和思想问题,调动学员学习的主动性和积极性。　　1.2组织作用　　学员队的各项教育活动,特别是课外时间的教育活动,主要由学员队干部负责组织。通过组织各项活动,可以达到三个基本目的:一是有利于培养学员的集体观念和正确思想。如通

4、过组织开展班务会活动、党团活动、队前点名以及其他各种有益的集体活动,可以激发学员的政治责任心和集体主义精神,帮助学员正确处理个人与集体、局部与全局、当前与长远利益的关系,形成正确的舆论;可以培养学员良好的道德品质和行为习惯,帮助学员正确识别是非、善恶、美丑,发扬集体的优点,抵制不良习气的侵蚀,形成良好的风气。二是有利于促进学院德智体的全面发展。如通过组织开展精神文明活动,知识智力竞赛活动,学习活动,体育达标活动等,可以使学员在思想认识,智力、能力、体力等各方面得到全面的提高和加强。三是有利于帮助学员形成良好的个性。通过各种业余活动特别是第二课堂活动,可以使学员的情感、意志、性

5、格得到不同程度的锻炼,并使个人的兴趣、爱好、特长得到相应的提高。　　因此,学员队干部的组织作用是保证学员全面发展和个性形成的重要条件。课外各种活动的开展与课内各种教育和教学工作的实施,形成了军校教育的两种基本形式,构成了军校教育过程的全部内容。　　1.3管理作用　　对学员队实施全面管理是学员队干部的基本职责。学员队干部的管理作用主要表现在三方面:一是学习管理,保证学员学习任务的圆满完成。学员队干部对配合教员组织领导学员学习,完成教学任务,提高学习效果,有着极为重要的作用也是学员队干部管理工作的中心任务。二是思想管理,提高学员的政治觉悟和道德品质,调动学员学习的主动性和积极性。

6、学员队干部主要通过政治教育、日常性的思想工作和教学过程中的思想工作,来实施对学员的政治思想领导,并作为管理工作中的一项方向性的任务。三是行政管理,培养学员的良好作风和高度的组织纪律性,形成正规化的军人素质。学员队干部主要通过以身作则,言传身教,以条令条例为依据,结合日常学习、工作、生活,抓好学员的养成教育,培养学员正规化的军人素质。　　管理工作是学员队干部一项经常性的基本任务,是造就全面合格的军事人才所必须的,也是军校建立学员队的根本目的所在。因此,军校学员队干部的管理作用只能加强,不能削弱,特别是思想管理尤其要充分重视,以保证军校培养人才能经受未来战争的考验。　　1.4协调

7、作用　　学员队干部对来自各方面对学员的要求与影响,能起到协调的作用。这种协调作用主要表现在三个方面:一是对来自院校各级领导和机关各部门的指示、要求、规定等,学员队干部可以根据本队的具体情况,制定统一的贯彻落实措施。二是对来自各任课教员要求开展的各项教学活动,学员队干部可以根据学员的接受能力和课程负担量,进行统筹安排,以保证教学活动的顺利开展。三是对来自教员和学员方面教与学的意见、要求。学员队干部可以通过召开座谈会、交心会等形式,及时交换意见和要求,以密切师生关系,保证教学工作的顺利进行。此外,学员队干部