学校学习贯彻落实市党代会精神情况

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1、学校学习贯彻落实市党代会精神情况第一篇:学校学习贯彻落实市党代会精神情况第二篇:共青团xxxx学校委员会关于组织全校团员青年深入学习贯彻xxxx市第六次党代会精神的情况报告第三篇:学习党代会精神情况汇报第四篇:学习贯彻县党代会精神的情况报告第五篇:关于学习贯彻市第十二次党代会精神情况汇报更多相关范文正文第一篇:学校学习贯彻落实市党代会精神情况学校召开学习贯彻落实市六次党代会精神专题会议12月1日,我校召开全体中层干部会议,传达学习市第六次党代会精神。校领导刘冬、罗玉峰、宁世春、胡涌、彭卫东、欧阳长城、刘桂华、李敏、肖小

2、广、姚中国、龚丽春、晏隆德出席会议,全体中层干部参加会议。党委书记刘冬介绍了市第六次党代会的基本情况,重点传达了市委书记汪德和代表五届市委所作的报告,并就学校如何贯彻落实市党代会精神作了部署。党委副书记、校长罗玉峰主持会议并布置了有关工作。会议认为,市六次党代会报告回顾过去的成绩实事求是,令人振奋,总结经验弥足珍贵,给人启迪。报告以全新的理念,昂扬的斗志,规划和设计了未来新余发展建设的宏伟蓝图,指导思想明确,战略思路清晰,奋斗目标宏伟,工作重点十分突出,鼓舞人心。会议认为,市党代会报告有三处提到了新余的高等教育和新余高

3、专,对新余高等教育和新余高专的发展提出了殷切的期望和明确的要求,深感责任的重大和任务的光荣。新余要建设全面小康社会、加快富民强市步伐,大力发展高等教育、提升高等教育层次和水平是一个必然的选择。作为新余唯一一所公办普通高校,新余高专要抓住机遇,加快发展,苦练内功,提高水平。会议要求,全校师生要以只争朝夕的工作状态,敢为人先的创新精神,抢抓机遇,艰苦奋斗,在市党代会精神的指导下,科学编制学校发展规划,全力推进新校区建设,强力提升教育教学水平,重拳出击抓好学生管理,持续推进建院升本工作,努力开创学校发展的新局面,为建设全面小

4、康新余做出更大的贡献。刘冬书记在讲话中就如何贯彻落实市党代会精神提出了三点具体的要求。首先,要迅速掀起学习贯彻市六次党代会精神的热潮。全校广大师生要增强贯彻落实市党代会精神的责任感和紧迫感,切实把学习好、贯彻好、落实好市党代会精神作为当前一项重要的政治任务,摆到议事日程,认真抓实、抓好、抓出成效。党委宣传部和组织部要把学习贯彻市六次党代会精神作为当前工作的重要内容;宣传部门要广泛开展形式多样的宣传教育活动。其次,要准确把握市六次党代会的精神实质。具体来说,就是要把握好市党代会的“五个优先”发展理念,推进“五化”和建设“

5、四个新余”的战略重点,党的建设的“五项任务”。再次,要把学习贯彻市党代会精神与做好学校工作相结合起来。1、创新抓好学校党建工作。要结合学校实际,解放思想,更新观念,进一步增强党建工作的针对性和实效性,为学校的建设和发展提供强有力的组织保证。2、科学编制学校发展规划。学校现已委托国内高等教育专家组成的课题组开展“新余高专2014—2014年战略发展规划和2014年远景设计”研究,在课题研究的基础上,学校将对战略发展规划进行重新编制。学校的发展规划必须反映全校师生的意志、汇集全校师生的智慧,希望大家配合课题组工作,认真思考

6、,积极献计献策,以便我们做出符合我校实际和发展需要的完美规划。3、扎实细致做好校庆工作。二十周年校庆是是新余高专科发展史上的一件盛事、一件大喜事,是对我校师生精神风貌、综合素质的一次大检阅,也是促进学校发展的一个重要契机。庆工作千头万绪,又容不得半点差错,我们必须全力以赴,精心组织,高质量、高水平、创造性完成校庆筹备工作,以优美的环境和有序的管理给校友和来宾带去惊喜,充分我们展示学校良好形象。4、积极推进人事分配制度改革。做好人事分配制度改革是我市统一部署的工作,也是促进学校各项事业健康、稳定、有序发展的需要。希望负责

7、部门在方案的制定上要充分发扬民主,注意集思广益,保障职工的合法权益,增强职工的主人翁责任感;各单位、各部门要做好广泛有效的宣传动员和深入细致的思想政治工作;全体教工要转变观念,打消顾虑,放下包袱,服从大局,以平和的心态迎接挑战。5、强力提升教育教学水平。教学工作是学校必须始终坚定不移、毫不含糊地坚持的中心工作。经过几年的努力,学校的教育教学质量得有了大的提升。但随着办学规模的迅速扩大,学校的教育教学工作也面临着许多急待解决的问题。我们必须努力改善教学条件,加强教学管理,规范教学秩序,强化质量意识,促进各项教学管理工作上

8、一个新的台阶。6、重拳出击抓好学生管理。我校的学生工作在广大学生工作者和全体教师的共同努力下,总体情况平稳,但也存在许多不足,管理中存在着粗放、随意的现象,一些学生自由散漫,纪律性不强,学风建设有待进一步加强。我们必须理顺管理体制、抓好制度建设、提升管理队伍水平,采取切实措施,不断提高学生工作水平,努力促使我校学风有一个根本好转。

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