小学生调查报告范文

小学生调查报告范文

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1、小学生调查报告范文计划,也非常合理,每天零花钱者控制在0.5元-2元钱。2、也有个别同学像冬冬每天平均有十几元钱花了,这是一种非常浪费,有些不文明的现象。3、也有许多同学都是花在买零食上。解了嘴馋,可是买书的钱就少去了,而大人看孩子想买书时,自己会另给孩子钱的。4、很多同学做得非常好,用完余下的钱都用来存款或积攒后买一些对自己非常有用的东西。5、大多数同学的零花钱都来自于父母的口袋中,爷爷奶奶外婆外公都会给许多钱,而自己挣的钱却很少。五,我们的建议1、家长应对孩子的零花钱做适当的控制,让孩子自己养成勤检节约的好

2、习惯。2、家长要让自己的孩子学会理财,当母亲节的时候,你可以买一束鲜花送给伟大的母亲???3、我建议那些不给零花钱的家长,可以稍微适当地给孩子一些钱,让孩子有一个经济头脑。4、大部分的零花钱都花在买零食花上,这样是很浪费的,而家长可以对孩子进行教育指导。5、大多数钱的来源都是来自父母及长辈们,而自己挣的却很少。孩子应该做一些力所能及的事,挣点自己挣的零花钱。篇三:小学生调查报告的写法及范文小学生调查报告的写法及范文调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,

3、分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:一、标题要求基本格式为“关于××××的调查报告”。二、列出调查的主要内容,格式如下:调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调查人(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)三、报告正文。正文一般分调查原因、调查方法、调查分析、调查结果和建议五部分。小学生近视状况调查报告(范文)一、研究原因:据调查,我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,

4、患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分同学作了一次调查。二、调查问卷1.你是不是近视?A.是的B、不是2.你是如何近视的?(不近视的可不答)A、看电视过度

5、B、坐姿不端C.其它3你近视多少度?A.100以下B.500以下C.更高三、调查分析:导致眼睛近视的原因:大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。1看电视距离太近2看电视的时间太长3所看电视的画面浓度太深4写作业时的姿势不正确5在光线太强的阳光下看书6在光线太弱的光下看书7长时间的在电脑前8不合理

6、饮食9看激光10在车厢里看书11遗传因素12不认真做眼保健操四、调查结果:通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。五、建议(一)看书时作姿要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书

7、。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。(六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。六、体会为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现

8、、早治疗。视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔!篇四:小学生社会调查报告小学生节粮节水节电社会实践调查报告-一、调查目的引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯,最大限度减少食品浪费。动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。二、调查时间2014年寒假三、调查范围新郑市龙湖镇王许村4户居民。四、调查方法谈

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