《浙江省气象灾害防御条例》有奖知识竞赛试题

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1、《浙江省气象灾害防御条例》有奖知识竞赛试题一、单选题（共15题）1、《浙江省气象灾害防御条例》已经2017年3月29日浙江省第十二届人民代表大会常务委员会第三十九次会议通过，自起起施行。A、2018年1月1日B、2017年3月29日C、2017年7月1日2、________应当加强对气象灾害防御工作的领导，建立健全气象灾害防御工作的协调机制，将气象灾害的防御纳入本级国民经济和社会发展规划，所需经费列入本级财政预算。A、国务院B、省级人民政府C、县级以上人民政府3、国家重点建设工程、重大区域性经济开发项目和大型太阳能、风能等气候资

2、源开发利用项目，应当按照国家强制性评估的要求进行____________论证。A、雷击风险B、气候可行性C、气象灾害风险4、县级以上气象主管机构应当会同有关部门，根据当地气象灾害情况组织编制___________，并在相应的气象灾害风险区域发放、发布，指导公众有效应对各类气象灾害。A、气象灾害防御指引B、气象灾害防御规划C、气象灾害防御指南5、公民、法人和其他组织应当主动了解气象灾害情况；在_____、______气象灾害预警信号生效期间，合理安排出行计划，储备必要的饮用水、食品及照明用具等生活用品，采取相应的自救互救措施，应当

3、配合人民政府、有关部门采取的应急处置措施。A、橙色、红色B、黄色、橙色C、黄色、红色6、寒潮、_____、低温等多发地区，农业、林业、海洋与渔业等部门应当引导农业、林业、渔业生产者调整种植、养殖结构，加强设施农业保温措施；公安、交通运输、建设等部门和供电、通信等单位应当加强道路、自来水管道、供电、通信线路的巡查，采取防冻措施，储备必要的清雪除冰装备和材料，做好交通疏导、积雪（冰）清除、线路维护等准备工作。A、冰冻B、暴雪C、霜冻7、气象灾害防御重点单位的应急预案和检查情况，应当报当地______________备案。A、气象主管

4、机构B、行业主管部门C、气象主管机构和行业主管部门8、县级以上气象主管机构所属的气象台站应当加强对_____、大风（龙卷风）、冰雹等强对流天气的风险研判，并将重要研判信息实时通报国土资源、交通运输、水利、农业、林业、海洋与渔业、建设、安全生产监督管理等部门。A、短时强降水B、雷电C、暴雨9、停课安排和停产、停工、停业的具体办法由__________制定。A、县级以上人民政府B、县级以上气象主管机构C、县级以上行业主管部门10、向社会发布混淆气象灾害预警信号的近似信号，或者传播虚假和其他误导公众的气象灾害预警信息的，由县级以上气象

5、主管机构责令改正，给予警告，可以并处三千元以上______以下罚款。A、一万元B、三万元C、五万元11、县级以上气象主管机构及其所属的气象台站应当完善___________________系统，提高灾害性天气预报、警报的准确率和时效性。A、灾害性天气的预报、预警B、灾害性天气的预测、警报C、灾害性天气的监测、预报12、_____预警信号生效期间，排水设施运营单位应当做好排水管X和防涝设施的运行检查与维护，保持排水通畅；在立交桥、低洼路段等易涝点设置警示标识，并根据实际情况增加排水设施。A、台风B、暴雨C、洪涝13、县级以上气象主

6、管机构根据防灾减灾需要制定人工影响天气作业方案，经____________批准后，组织实施人工影响天气作业。A、本级人民政府B、上级气象主管机构C、上级人民政府14、发布后，大型群众性活动的承办者、场所管理者应当立即按照活动安全工作方案，采取相应的应急处置措施。A、气象灾害预警信号B、灾害性天气预报C、灾害性天气警报15、广播、电视、报纸、X络等媒体和通信运营企业违反本条例规定，未按照要求播发或者刊登灾害性天气警报和气象灾害预警信号的，由县级以上气象主管机构责令改正，给予警告，可以并处______________罚款；对直接负责

7、的主管人员和其他直接责任人员，由有权机关依法给予处分。A、一万元以上三万元以下B、一万元以上五万元以下C、一万元以上十万元以下二、多选题（共10题）1、台风、暴雨、_____、______、____红色预警信号生效期间，托儿所、幼儿园、中小学校应当停课。未启程上学的学生不必到学校上课；上学途中的学生可以就近到安全场所暂避；在校学生应当服从学校安排，学校应当保障在校学生的安全。A、雷电B、暴雪C、道路结冰D、霾2、村（居）民委员会应当协助人民政府、有关部门做好____________、_______________、_______

8、___________等工作。A、气象灾害预警信息传递B、气象灾害防御知识宣传C、气象灾害应急演练D、气象应急保障3、编制城乡规划、土地利用总体规划以及基础设施建设等规划，应当结合当地气象灾害的特点和危害，统筹考虑河湖水系、道路系统、城乡绿化建设和其他公共空间实