学校体育卫生工作条例

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1、学校体育卫生工作条例总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。篇二：学校体育卫生工作条例学校体育卫生工作条例1、学校建立由业务校长、教导主任、年级主任、体育教研组长、校医组成的学校体育卫生领导小组，负责制定学校体育卫生工作计划，定期研究、总结体卫工作。2、学校按照“条例”的规定，按新课程标准实施体育课教学，体育教师要按照常规要求认真备课和上好体育课，同时积极开展体育教学研究，实施体育教学目标，提高教学质量。3、学生因病残免修体育课或免除体育课考试的必须持医院证明，经学校体卫工作领导小组审批同意，记入学生健康档案。4、每天坚持上

2、好课间操、眼保健操，上好每周的体育课，体育教师应配合班主任搞好课外活动。5、认真贯彻落实新的《学生体质健康标准(试行方案)》，建立经常性的训练检查制度，认真组织好考核测验，各项成绩的填写要及时归档。6、开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平，除参加市县各种竞赛外，学校每年举办一届运动会，开展冬季“大家跑”活动等项目，增加同学们体育锻炼的自觉性。7.按规定及时为体育教师购置服装，体育教师组织每周的课间操、带运动队训练、辅导课外活动按规定记入工作量。8、加强体育器材的管理和使用，并由专人负责管理，学校每年按教育经费的一定比例拨

3、给一定经费，添置体育器材。9、对在学校体育工作中成绩突出的教师给予表扬和奖励。10、加强卫生工作的领导，建立卫生检查评比制度，由学校、年级、学生组成三级卫生检查网络，坚持每天检查，每周总结，每周一评比，发卫生流动红旗的制度，保持环境卫生，加强对学生个人卫生的管理，教室采光照明符合卫生标准。11、按期举办青春期卫生知识讲座，建立学生健康档案，积极宣传常见病的预防知识，并做好群体预防和矫治工作。12、教师不得随便把体育课改上文化课。篇三：学校体育卫生工作制度学校体育卫生工作制度为了加强我校体育卫生工作，提高体育教学质量。依据《国家体育锻炼

4、标准实行办法》、《九年义务教育小学体育课程标准》及》《学校卫生工作条例》。特制定我校体育卫生工作制度如下：一、学校体育工作1、体育课。体育教学要求教师按照体育教学大纲有计划地进行。体育课是指导学生锻炼身体，增进健康、提高身体素质和运动能力，传授体育的基本知识和技能，调动学生锻炼身体的自觉性，并学会科学锻炼身体的方法。体育课要求学生各种身体练习机能要承受一定的生理负荷，但不要负荷过重。教师安排体育课结构，应遵循教学过程和人体生理机能活动变化的规律。2、“两操”、“两活动”。早操和课间操，早操为集体跑操或广播操，课间操是广播操。作操前的整

5、队集合，要求快、静、齐。早操在清晨进行，时间为15～20分钟。早操可使学生由抑制状态转入积极活动状态。课间操在上午第二和第三节课之间进行，时间为20分钟。有助于消除学习疲劳，使大脑积极休息，提高学习效率。两活动指课外体育活动和体育竞赛活动。课外体育活动：根据学校器材、场地条件积极组织课外体育活动。各班课外体育活动与体育课应错开安排，一般由班主任或任课教师组织，因人数较多，要保证安全。体育竞赛活动：应适合青少年的特点和兴趣。通过竞赛可以培养集体荣誉观念。竞赛项目可根据学校具体条件，按计划进行。竞赛要立足于校内，提倡群众性，以小型、

6、多样、单项、分散为主。可组织不同规模的比赛。学校每年举行一次运动会，开展全校的体育竞赛活动。3、运动队的训练在课外时间，学生可按性别、性质和爱好，组织成不同的体育锻炼队。由体育教师按计划组建，并指导锻炼，每周2～3次，也可利用课外体育活动的时间训练，以满足少数同学的特殊要求与需要，发展个别学生的体育特长。4、全校运动会这是检阅运动技术水平，开展群众体育活动的好形式，每年举行一次。运动会的全过程就是进行体育、道德和知识的教育过程，是树立班集体的集体观念的过程。事前要订出具体计划，组织严密的实施步骤，调动全校师生共同参加。要贯彻“

7、友谊第一，比赛第二”的精神。要准备好，组织好，总结好。二、学校卫生工作1.认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的卫生方针。2.建立各项工作制度，各项工作按章办事。3.每学期（学年）有工作计划，有检查评比，有总结汇报。4.建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料，按要求、按时汇总填入《学校卫生档案》。5.积极做好门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。6.建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。7.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，及

8、时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。8.组织指导学生卫生委员和红十字会青少年工作。9.认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。10