牛津英语7b第五单元导学案

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1、泗洪育才中学八年级牛津初中英语7B导学案Unit5PeriodSevenIntegratedSkills&StudySkills一、学习目标1.识别阅读和听力材料中呈现的具体信息并做笔记。2.理解上下文并从中提取相关信息，完成写个人简历的写作任务。3.在交换信息、谈论人们能做的事时，提高语言表达的流利程度。二、重点难点1.ShemustreadmoreoftenanduseEnglishmoreoften.moreoften意思是“更经常地……”，放在动词后。e.g.WemustspeakEnglish___________________ifwewan

2、ttolearnEnglishwell.2.Suzyisaverycleverstudentbutsometimesdoesnotdoherbest.doone’sbesttodosth=tryone’sbesttodosth尽某人最大的努力做某事e.g.我们会尽全力学好英语._________________________________________________3.ShecangetbetterresultsinGeographyifshedoesherbest.(1)getbetterresultsinsth表示“在……方面取得更好的成绩”

3、。e.g.我希望你能在英语方面取得更好的成绩。___________________________________(2)if作为连词，在此意为“如果”，用来引导条件状语从句，通常主句用一般将来时，而从句用一般现在时。e.g.如果你努力学，你就会学好。_____________________________________________4.Ican’tdoitatall.not…atall意为“根本不”，表示全部否定。e.g.他一点也不喜欢看电视._________________________________________________三、课

4、前预习A.把下列单词按要求进行变化。1.piano_____________activity_____________month__________(复数)2.write_____________practise_____________play___________get________(现在分词)3.cheerful_________thoughtful_________(名词)B.翻译下列短语。1.擅长写作________________________2.记忆力好______________________________3.经常多读英语____

5、________________4.弹钢琴________________________________5.跳得高__________________________6.在地理上取得更好的成绩________________7.进入校队________________________8.很好地组织班级活动____________________9.没关系__________________________10.没问题_______________________________11.教我如何去跳舞_________________12.跟着老师重复__

6、_______________________13.足够好_________________________四、课堂练习A.根据句子意思，从方框中选用适当的短语并用适当形式填空。hearMillieshouting,poursoupover,helpeachother,byoneself,keepawayfromfire1.I____________________whenIwalkedpasttheroom.2.Myfather_____________________hisshirtjustnow.3.Westudentsshoulddoourhom

7、ework_____________________________.4.It’sveryimportantforeveryone__________________________________.5.Theyoften_________________________withtheirstudylastterm.B.翻译。1.你能讲出这两幅画的不同之处吗？Canyou_______________________________________betweenthetwopictures?2.他爸爸每天晚上都看英文报纸。Hisfather_______

8、________________________________everyeve