学校后勤工作自查报告

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时间:2018-07-07

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1、学校后勤工作自查报告总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,才能开创工作新局面。3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;保持思想道德的纯洁性。4、加强自我改造,提高综合素质。目前对我而言,还是要加强业务学习,同时要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。5、严格执行廉洁自律各项规定,做干净干事的模范。坚定廉洁信念,牢记廉洁、牢固确立为师生服务的观念,坚持做到清正廉洁,不以权、以岗谋私。

2、虚心听取群众意见,自觉接受上级机关和社会各界的监督。五、今后的努力方向我将以此次“五对照、五整治”为契机,总结经验,整改不足,严格按照考评标准,求真务实,真抓实干,为师生服务,为教学服务,为使我校尽快实现“创建现代学校,培育创新人才”的办学目标,再造特色学校形象提供良好的服务保障。努力把学校的后勤管理工作推向新的台阶。篇四:学校后勤工作自查报告xxxx后勤管理工作自查报告根据韶关市教育局《关于迎接广东省教育厅开展学校后勤管理工作随机抽查的通知》文件精神,学校积极贯彻落实《关于加强义务教育阶段学校后勤管理工作的指导意见》等上级文件精神,对后勤管理工作进行了全方位的自查

3、。现将自查情况汇报如下:一、学校食堂管理工作学校高度重视食堂食品卫生管理工作,牢固树立以“安全第一、卫生第一、健康第一、质量第一”的原则和目标对食堂进行管理和监督。1、健全规章制度,管理细致到位。学校食堂能够严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规。在此基础上,学校还制定了《食品卫生安全管理制度》、《从业人员个人卫生管理制度》、《饭菜留样制度》、《食品采购制度》、《仓库卫生管理制度》、以及《食物中毒与疫情报告应急处理制度》、进一步明确了岗位职责和食品卫生操作规程,对环境卫生、食品卫生和个人卫生都做出了详细的规定,做到食品卫生管理有章可循,

4、有规可依。食堂一日三餐搭配符合营养要求。就餐制度落到实处,值班教师必须按时到岗,维持好就餐秩序,排队进餐厅,排队打饭,防止插队引起纠纷或烫伤学生,领导或生活区负责人不定期检查,经常询问学生能否吃上热饭,吃饱饭,每周监督餐厅按食谱供应,做到营养搭配,让学生满意,家长放心。2、学校对食堂从业人员严格要求,坚持持证上岗(健康证、卫生知识培训合格证),保证师生放心就餐、安全就餐。坚持每餐餐具进行消毒,并做好餐具的保洁工作,防止病菌污染。定期做好灭蝇、灭蚊、灭蟑螂、灭鼠的工作,切断传染源,保证师生健康。执行餐饮具清洗消毒规定和食品加工制作要求,符合卫生标准。实行每餐48小时留

5、样制度。3、建立监督机制。为了加大对食堂食品卫生监督力度,成立了管理机构,组建了食堂管理督查小组,由分管后勤副校长、校长助理和总务处全体成员组成,负责食堂日常管理工作,每天有专人负责对食堂工作的检查、监督,发现问题及时解决,不定期请防疫部门及卫监所对食堂进行检查指导。二、节能管理工作1、学校成立有节能管理工作领导小组,由后勤校长牵头,德育和教学上积极配合,总务处专人负责具体工作。制定领导包干制度,对水电等情况进行量化考核的监督。,将各项目标细化落实到学校工作各个层面,密切跟踪学校节能管理进展,及时发现问题、解决问题。2、强化教育,广泛开展节能管理。通过教工大会、升旗

6、仪式、节能宣传、黑板板、手操报、主题班会等形式宣传节能减排,提高师生节能减排意识。总务处每学期都制作开展节能减排宣传展板,校团委还开展了“低碳校园与文明同行”师生宣誓签名活动。3、将原来校园的大功率路灯陆续维修更换为LED路灯,在每层教学楼加装了供电分类开关,提高电器使用效率,减少能耗。4、加强领导带班、值班制度,坚持巡查校园水电使用情况,并做好值班记录,发现问题,及时整改。三、学校公寓(宿舍)管理工作1、建立健全规章制度,细化住宿生日常行为管理。学校制订了《住宿生管理工作方案》、《住宿生安全管理制度》、《宿舍值日巡查制度》等一系列管理制度,并在原来的规章制度实施中

7、,不断改进和完善,要求学生应遵守,尊重宿舍管理人员的劳动,服从管理,配合工作,创造整清洁、优美、安静、安全的学习和生活环境。学生宿舍实行24小时全天候教师和管理人员值班,要求教师早晚交接时,要亲自交接,填好当班的工作记录,并嘱咐好家长来访和学生中发生或可能发生的事情,堵住漏洞,责任划分界线清楚。保证24小时宿舍楼有人值岗,接待来人来访或领导检查,不能离岗脱岗,防止家长探望无人询问,防止学生宿舍丢失物品,饮水机等设施管理,保证学生安全饮用到开水,洗漱能用上热水。2、加强安全管理,制定学生宿舍管理细则和住宿学生安全防护应急预案。重视安全教育,增强学生安全防范意识,每

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