创建省文明单位工作总结

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1、踏踏实实办教育  凝心聚力谋发展——*中学创建省文明单位工作总结一个学校的文明程度体现了一个学校的综合办学水平。我校领导班子对文明单位的创建工作高度重视，在带领全校师生成功创建市文明单位的基础上，严格按照江苏省文明行业、文明社区（小区）、文明村镇、文明单位和文明机关创建《管理规定》，及时制订切实可行的更高的创建目标，充分发扬开拓进取精神，积极组织实施,有效开展文明单位创建工作。现将我校2005—2006年度创建文明单位的情况总结汇报如下：一、领导重视，科学管理，增强创建的自觉性我校领导班子通过学习，不断

2、加深对创建文明单位工作的理解，增强创建意识。在创建活动的组织领导上，实行一把手负责制；在创建活动的组织工作上，做到目标明确、分工具体、创建制度健全、措施落实；在创建活动的作用效应上，学校领导争做带动者、实践者，为教职工起示范与导向作用。我校领导注重运用现代管理理念，及时总结经验,完善各项规章制度，从制度上提高创建工作的实效。大力推行目标管理、全程管理，实行管理下放，加大创建工作的精细化管理，以管理求实效。二、教育为本，德育先行，扎实德育展实效1、始终把师德行风建设作为教师队伍建设的首要任务每学期的学校工

3、作计划中都将师德行风建设列为重点内容。学校充分利用支部大会、教师会、班主任工作例会、师德讲座等形式，深入学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系，积极开展“五五”普法教育、深入开展工会法学习及教育政策法规的学习，组织教师全员参与“三爱”教育活动，组织开展师德讨论、教育案例征集、班主任德育工作经验交流会等活动，在活动中展示我校教师的风范，提升我校教师的师德素养。每学年结束，学校都要通过教师提名、年级组推荐、家长征询意见等多种途径评选出师德优秀典型，对优秀教师、优秀班主任、师德标兵、优秀党团员等进行表彰

4、。在此基础上，学校利用多种途径对这些优秀典型进行宣传，充分发挥先进典型的示范辐射作用。在榜样的示范带动下，我校形成了一股比学习、比奉献的良好教风。2、继续开展先进性教育活动，全面提高党员素质2005年8月，我校成为第二批先进性教育的单位。学校党支部抓住这一契机，制定了《*市*中学先进性教育活动实施方案》，严格贯彻执行市、区先进性教育活动文件精神，扎扎实实在全体共产党员中开展了保持共产党员先进性教育活动。为使这一教育活动既扎扎实实又丰富多彩，学校党支部先后组织党员、入党积极分子到淮安周恩来纪念馆、茅山新四

5、军纪念馆、八一南昌起义纪念馆和井冈山等地参观学习，使爱党敬业思想深入人心。三、科研兴教，立足课堂，抓实教学提质量 教育教学质量是学校办学的生命线，也是文明单位创建的重中之重。两年来，我校努力把提高教学质量作为工作重点，，取得了优异的成绩。1、常规教学抓落实。为确保教学的正常运行，开齐上好规定课程，防止重大科轻小科思想和行为的重抬头，在常规教学管理中，学校首先做好“三查”，即校级领导随时抽查、教导处组织定期检查和教研组自行评查三项工作，并做到检、记、评三结合，保证省颁课程计划得到全面落实，使学生得到全面发

6、展。第二是夯实每一节课。教导处和教科室以保证每一节课的质量为切入点，做好备课、上课、作业批改和课外辅导的检查指导,使每一节课都能让学生有所学、有所得。第三是坚持管理人员听课制。学校校长、中层领导深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高教师教学效果。2、提升能力为根本学校把提高教师的教育、教学业务水平作为教师队伍建设的根本来抓，坚持科研兴校。积极支持教师的学历进修和各种岗位培训工作，把教师参与教科研活动和各类培训作为提高教师业务素质的重要途径。05年、06年分别选派了胡兵

7、九位老师参加省骨干教师培训班学习，选派了童云等十二位老师参加市骨干教师培训班学习。这批教师回学校后对全体教师又进行二级培训，给教师们带来了新的教学理念。3、立足课堂求实效学校紧紧围绕“整体优化课堂教学，提高课堂教学效率”这个中心，采取走出去、请进来的办法，努力提高教师的课堂教学水平，学校先后聘请江苏省特级教师束鹏芳老师、*市教研室副主任吴铁俊老师、*市教研室语文教研员袁健老师、江苏省*中学陈乃香老师等名家名师来校讲学，使教师获得最新的教改信息和新课改下的课堂教学理念。学校还紧紧围绕市“三大”活动，着力抓

8、好教师基本功练兵活动，如优质课评比，优秀教案撰写，市、区教学基本功竞赛等。各教研组组织集体备课，共同研讨在新的教学理念下如何组织课堂教学行为。四、加强考核，狠抓常规，促进学生文明习惯的养成1、加强对学生的心理和情感教育。我校开设心理健康课，建立心理咨询室，配备心理咨询教师，及时化解学生的心理障碍，提高学生的心理素质。坚持把课堂作为思想教育的主渠道，在各门学科中渗透思想品德教育，通过讲座、课外实践活动等途径培养学生良好的精神风貌。学校相继开设