对增强思想政治工作实效性的理性思考

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1、对增强思想政治工作实效性的理性思考文章标题：对增强思想政治工作实效性的理性思考市场经济的建立和发展，给思想政治工作提出了新的更高的要求。如何适应新的形势和任务要求，切实增强工作的针对性和实效性，是当前必须认真面对和积极探索的紧迫课题。一、当前在增强思想政治工作实效性方面存在的问题及原因时代的发展，环境的变化，使思想政治工作面临许多新的矛盾和挑战，对这些矛盾和挑战，思想政治工作存在诸多不适应，其实效性受到很大的冲击和影响。表现为：一是感情不到位。思想政治工作，说到底，就是做情感沟通的工作。但从实际工作来看，我们的思想政治工作领域在很大程度上存在着情感不到位的问

2、题。首先是政治工本身情感不到位。主要表现为对思想政治工作缺乏信心和激情，不能从“生命线”地位和作用来认识思想政治工作的极端重要性，导致思想政治工作在很多时候被有意无意地置于可有可无的从属和支配地位。其次是在做工作的过程中，对他人的情感缺位或越位。其表现要么是“寡情”:不关心群众的思想和生活，对群众缺乏热情，说话简单生硬，严重伤害群众的感情。要么是“滥情”：不坚持原则，感情用事，对错误倾向和一些无原则的要求，碍于情面，不批评、不制止，反而搞安抚、许愿，讲哥们义气。这不但没有发挥“情”的积极作用，反而亵渎和玷污了同志感情，削弱了思想政治工作的威信和作用。二是理端

3、不服人。以理服人是增强思想政治工作实效性的基本方法。但一些思想政治工在说理过程中，不能做到因人说理、因时释理、因事论理，使好端端的道理说出去变了味，不但起不到应有的效果，甚至还适得其反。lOCALhoST三是义利不统一。“义利统一，德惠共求”，这是社会主义的义利观。做思想政治工作也一样，既要重视精神动力的作用，同时又不能忽视物质利益的原则。但在我们的思想政治工作中，那种片面强调精神作用而否定物质利益的“精神万能论”和片面强调物质利益而否定精神作用的“唯物质论”均有市场。二者都迟滞了思想政治工作的发展，影响到了实效性的发挥。四是言行不一致。知行统一是中华民族的

4、传统美德。也是影响思想政治工作效果好坏的根本所在。实际工作中，知行不统一，言行不一致的问题在思想政治工作领域依然存在。如,有的人说的是一套，做的又是一套；要求别人是一套，要求自己又是一套；台上说与台下做不一样，等等。这种言和行不一致，说和做相矛盾的做法，群众从心底反感，对思想政治工作产生了极大的对抗心理，严重削弱了思想政治工作的说服力和可信性，使工作在很大程度上陷入被动。引发上述问题的原因是多方面的，但更主要的原因还是在“四个不适应”上：一是思想观念不适应。受原有体制的一些封闭传统观念的束缚和影响，习惯于用旧的思维看待新生事物，对时代环境认识不清，把握不准，

5、对社会发展带来的新情况、新变化、新机遇，不关心，不研究，甚至自觉不自觉地把一些“左”的东西当作思想政治工作的传统来继承，动辄把牺牲奉献当作解决问题的“杀手锏”，把“正确对待”视为解决各种复杂问题的“灵丹妙药”。观念陈旧，思维方式老化，直接导致思想政治工作与当前社会发展不合拍，影响了工作的针对性和有效性。二是能力素质不适应。思想政治工作要靠真理教育人和塑造人。其成效如何，不仅取决于工作内容的真理性，同时与思想政治工的能力素质有很大关系。但从实际工作反映来看，部分同志能力素质与新形势下思想政治工作的要求不适应的问题还比较突出。理论功底差，知识面较窄，思维层次不高

6、。对思想政治领域引发的一些矛盾和问题，分不清是非，拿不定主意，提不出对策。致使大道理讲不实，难道理讲不清，歪歪理又驳不倒。思想问题化解不了，棘手问题处理不了。很难担当起新形势下一名政治工的责任。三是工作方法不适应。二、增强思想政治工作实效性的对策如何增强新形势下思想政治工作的实效性？这里既有观念更新的问题，也有改进方法手段，提高能力素质的问题。笔者在这里仅从思想政治工作的情、理、利、行相统一的侧面谈点个人的粗浅看法。（一）动之以情，是增强思想政治工作实效性的重要前提。这里的情，是指在沟通、理解、信任的基础上，做到感情的到位。动之以情，到底情动何处？当前应主要

7、围绕全面实现小康社会的奋斗目标，把感情真正动在解决群众的各种现实思想问题上。实现这一目标，除端正根本态度，掌握基本方法外，还需要把握好“动情”的艺术：一是要在解决形势变化和政策调整反映出来的思想问题时动“实情”。要用心熟悉基本情况，留心观察细微变化，潜心探索内在规律，真正把握思想脉搏，与群众面对面、心贴心、实打实，进行耐心细致、坚持不懈的说服教育，做好解疑释惑、提高认识、统一思想、凝聚人心的工作。二是要在解决个人家庭困难引起的思想问题时露“真情”。情系群众，心想基层，诚心诚意地给别人以温暖和关爱，是思想政治工的“真情”体现。要下功夫把解决思想认识问题同解决工

8、作和生活中的实际问题结合起来，立足于现有条件，发挥组