维修电工高级工理论试题1311.doc

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1、职业技能鉴定国家题库维修电工高级理论知识试卷1311注意事项一、单项选择(第1题~第160题,每题0.5分,共80分。)1、下列选项中属于职业道德范畴的是(D)。A、企业经营业绩B、企业发展战略C、员工的技术水平D、人们的内心信念2、在市场经济条件下,(D)是职业道德社会功能的重要表现。A、克服利益导向B、遏制牟利最大化C、增强决策科学化D、促进员工行为的规范化3、下列选项中属于企业文化功能的是(B)。A、体育锻炼B、整合功能C、歌舞娱乐D、社会交际4、从业人员在职业活动中做到(C)是符合语言规范的具体要求的。A、言语细致,反复介绍B、语速要快,不浪费客人时间

2、C、用尊称,不用忌语D、语气严肃,维护自尊5、市场经济条件下,(A)不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。A、通过诚实合法劳动,实现利益最大化B、打进对手内部,增强竞争优势C、根据交往对象来决定是否遵守承诺D、凡有利于增大企业利益的行为就做6、要做到办事公道,在处理公私关系时,要(C)。A、公私不分B、假公济私C、公平公正D、先公后私7、企业员工违反职业纪律,企业(C)。A、不能做罚款处罚B、因员工受劳动合同保护,不能给予处分C、视情节轻重,作出恰当处分D、警告往往效果不大8、下面所述的事情中属于工作认真负责的是(B)。A、领导说什么就做什么B、下班前做好安

3、全检查C、为了提高产量,减少加工工序D、遇到不能按时上班的情况,请人代签到9、在企业活动中,(D)不符合平等尊重的要求A、根据员工技术专长进行分工B、对待不同服务对象采取一视同仁的服务态度C、师徒之间要团结合作D、取消员工之间的一切差别10、养成爱护企业设备的习惯,( D  )A、在企业经营困难时,是很有必要的B、对提高生产效率是有害的C、对于效益好的企业,是没有必要的D、是体现职业道德和职业素质的一个重要方面11、电路的作用是实现能量的( B )和转换、信号的传递和处理。A、连接B、传输C、控制D、传送12、线性电阻与所加( B )、流过的电流以及温度无关。

4、A、功率B、电压C、电阻率D、电动势13、部分电路欧姆定律反映了在( B)的一段电路中,电流与这段电路两端的电压及电阻的关系A、含电源B、不含电源C、含电源和负载D、不含电源和负载14、(B )的方向规定由该店指向参考点。A、电压B、电位C、能量  D、电能15、点接触型二极管应用于(C )。A、整流B、稳压C、开关D、光敏16、三极管是由三层半导体材料组成的。有三个区域,中间的一层为( A )。A、基区B、栅区C、集电区D、发射区17、三极管超过( C )所示极限参数时,必定被损坏。A、集电极最大允许电流IcmB、集――射极间反向击穿电压U(BR)CEO C

5、、集电极最大允许耗散功率PCMD、管子的电流放大倍数β18、双极型半导体器件是( B )。A、二极管B、三极管C、场效应管D、稳压管19、测量交流电流应选用( B )电流表。A、磁电系 B、电磁系C、感应系D、整流系20、测量直流电压时应选用( A )电流表。A、磁电系B、电磁系C、电动系D、感应系21、拧螺钉时应该选用(A)A、规格一致的螺丝刀B、规格大一号的螺丝刀,省力气C、规格小一号的螺丝刀,效率高D、全金属的螺丝刀,防触电22、套在钢丝钳(电工钳子)把手上的橡胶或塑料皮的作用是(C)。A、保温B、防潮C、绝缘D、降温23、常用的裸导线有(B)、铝绞线和

6、钢芯铝绞线。A、钨丝B、铜绞线C、钢丝D、焊锡丝24、裸导线一般用于(B)。A、室内布线B、室外架空线C、水下布线D、高压布线25、当人体触及(D)可能导致电击的伤害。A、带点导线B、漏电设备的外壳和其它带电体C、雷击或电容放电D、以上都是26、直接接触触电包括(D)A、单相触电B、两相触电C、电弧伤害D、以上都是27、台钻钻夹头用来装夹直径(D)以下的钻头。A、10mmB、11mmC、12mmD、13mm28、普通螺纹的牙形角是(C)度,英制螺纹的牙形角是55度。A50B、55C、60D、6529、劳动者的基本义务包括(A)等。A、提高职业技能B、获得劳动报

7、酬C、休息D、休假30、劳动者解除劳动合同,应当提前(B)以书面形式通知用人单位。A、5日B、10日C、15日D、30日31、电气控制线路图测绘的一般步骤是设备停电,先画出(C),再画电器连接图,最后画出电气原理图。A、电机位置图B、设备外形图C、电器布置图D、开关布置图32、电气控制线路图测绘的方法是先画主电路,再画控制电路,先画输入端,在画输出端;( B  );先简单后复杂。A、先画支路,再画干线   B、先画主干线,再画各支路C、先画电气,再画机械   D、先画机械,再画电气33、电气控制线路测绘前要检验被测设备( C  ),不能带电作业。A、是否工作可

8、靠B、是否安装牢固C、是否有电D、是否

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