河北中型城市居民体育消费的现状研究与对策论文

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1、河北中型城市居民体育消费的现状研究与对策论文随着我省中型城市居民经济收入的持续增长，居民的健康意识和追求健康的生活方式更加显著，居民开始逐步意识到参加体育锻炼，不仅可以保持自身生理机能良好而且可以缓解社会发展带来的各种心理压力，同时体育随着我省中型城市居民经济收入的持续增长，居民的健康意识和追求健康的生活方式更加显著，居民开始逐步意识到参加体育锻炼，不仅可以保持自身生理机能良好而且可以缓解社会发展带来的各种心理压力，同时体育消费趋势在居民生活中逐渐上升，并逐步走向大众化。因此，合理地引导城市居民开展健康积极的体育消

2、费，己成为体育事业发展的重要内容之一。基于这些，选择河北省中型城市居民体育消费现状为研究对象，根据未来的发展趋势为构建我省城市居民合理体育消费结构，推动我省体育事业和体育市场的发展，调整我省体育产业结构和为城市发展提供理论依据。2．研究对象和方法2．1研究的对象以北省11所中型城市（石家庄、唐山、秦皇岛、承德、廊坊、保定、沧州、衡水、邢台、邯郸）的居民为研究对象，以他们的体育消费程度以及体育参与方式，社区居民设施体育为研究内容，重点调查不同党员、群体，社区健康2．2研究方法2．2．1文献资料法课题：几年来国家和我省

3、有关这方面政策，法规以重要文件，同时查有关这方面论文和专著数十篇。2．2．2调查方问卷调查法：根据研究本课题我们设计一个综合性的问卷，对我省上面11个城市进行调查，共计发放问卷1万份，回收问卷9141份，回收率为91.41%，无效问卷348份，有效问卷8793份，问卷的有效率87.93%。专家咨询法：在发放问答卷前，对所设计的问卷信用度和效率进行专业咨询和检验，确认了问卷合理性和可行性。12．2．3数理统计法对调查数据处理采用国际通用spss5.10统计数件包进行数据处理与分析3．结果与分析3．1影响城市居民体育消

4、费的因素：表1影响城市居民体育消费的因素统计表（略）。3．2城市居民体育消费的价值取向分析：表2城市居民体育消费的价值取向统计表（略）。按照马斯洛的需要层次论，只有人们的生存得到满足时候，才可能追求更高层次的发展及享受的需要，从表1总体来看，制约我省居民体育消费瓶颈，列在第一位是居民的收入35.5%。原因，城市居民在子女教育、医疗、购房三个方面投入明显过高，抑制居民对体育消费的投入，这一点符合当前我省城市居民的实际现状。第二位是价格20.4%，现在人们认为体育消费很时尚，因此商家在体育消费方面存在虚假价格，只针对高

5、薪群体，而忽视大众消费。这些都是抑制城市居民体育消费的因素，建议政府部门采取正确引导方法，使体育消费价格回归大众消费价格范围。第三位是场地设施15.8%，这反映出我省城市居民的体育活动场所有限，表明城市在社区建设方面存许多问题。开发商为追求经济利益将规划出本该是体育场所的土地建成楼房，无形剥夺了居民在体育场所活动的权力，这也是政府在监督方面缺位所造成的后果。为社区发展带来较大障碍。其次，体育专业人指导11.3%，这凸显出我省大学培养体育人材方面的缺位并指出培养方向。最后，体育消费观念10.3%。在城市居民不断增加收

6、入的同时，政府有责任正确引导居民进行合理体育消费，推动我省体育经济发展。从年龄差异来看，影响体育消费基本相同。列第一位是收入。不同群体的排序为：60岁以上56.4%；30岁为54.4%；60—40岁之间为48.2%；40—30岁为35.7%；40—30岁之间收入相对比较高，对体育消费影响比较低。从职业差异来看，也大致相同。影响体育消费，还是收入排在第一位。他们基本排序为：收入、价格、场地设施、专人指导、消费观念、闲暇时间，这与我省当前居民现状相吻合。从表2调查来反映，我省城市居民体育消费价值取向有很大差异，从总体人

7、群来看，体育消费排在第一位是实物消费的50.4%。符合城市居民大众消费心理和习惯。列第二位是保健，治病30.6%，这与随着人民生活水平的提高，保健意识的增强，以及治病成本增长过高有较大的关系。列第三位是观赏消费。人民物质生活有了较大改善，逐步追求精神享受，例如：到现场观看各种比赛，以及通过各种媒体来满足居民不同感官的刺激、猎奇心理。列第四位交友，体育活动已为人们交流搭建了一个理想平台。从性别来看差别不大，这与我们现在所受教育、经济、生活方式有关。从不同年龄来看，60岁以上人群以体育保健消费为主；30岁以下实物消费为

8、主，其次交友、观赏，这与这个年龄段心理特征相符，符合年轻人。60-40之间人群为实物、消费、保健、交友、观赏；40—30之间人群取向实物、消费、交友、观赏、保健。这与不同年龄段的居民需求不同有关。从不同的职业来看，主体相同，排在第一位是以实物消费。而公务员、知识分子排在第二位的是交友，这反映他们为了开拓自己的事业，在协调人际关系上的一种有效方式，学生排在第二