继续解放思想大讨论自我剖析材料

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1、继续解放思想大讨论自我剖析材料继续解放思想大讨论自我剖析材料解放思想大讨论以来,我严格按照我办讨论办的部署和要求,坚持学习、工作两不误,工作、学习两促进。特别是在查摆问题阶段,我把查摆问题作为完善自我、提升自我、锻炼自我的一种有效途径,认真剖析自身在学习、工作和生活等方面存在的不足,深挖根源,剖析原因,并按照领导的要求努力修正错误,积极主动整改,力争通过大讨论活动的深入开展,使自己在工作能力上、个人素质上有一个明显的提升。现将自查情况报告如下。一、个人体会通过一个多月的学习和查摆问题,我认为在全市开展“解放思想大讨论活动”不仅对我市跨越式发展十分必要,而且对我办今

2、后工作顺利开展至关重要,获得了4点深刻体会。一是受到了一次党的优良传统和作风的再教育。通过自我剖析,深深认识到党的优良传统和作风对于我在工作、学习上的重要性,是一次在思想、认识上的再教育,使我时刻牢记“两个务必”,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的,增强了信心,明确了今后努力的方向。二是进一步理解了党员的义务和责任。通过查摆问题,我进一步理解了党员的义务和责任就是“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”,牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨,振奋了精神,增强了心系群众、勤政廉政,自觉接受干部群众监督的观念。三是领会了一个道理。通过大讨论活动开

3、展,我深深体会到,解放思想也不是一朝一夕的事情,是一个人一生通过学习来解放思想的过程。只有解放思想,才能创新,只有创新,才能发展。只有深刻领会其精神实质,以“创新实干,跨越发展”为主题,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,才能真正认识到了开展这次“解放思想大讨论活动”的紧迫性和必要性,才能坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念,才能振奋精神达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。二、个人存在的突出问题针对大讨论活动的要求,我认真结合自己的实际情况,从世界观、人生观、价值观的

4、高度找出了自身在学风、思想作风、工作作风方面存在的突出问题。(一)在学风方面存在的问题突出表现在6个不够。一是学习理论知识的系统性不够,存在着只求过得去、不图过得硬的思想,在准确系统地把握理论的精神实质上有较大差距。二是对政治理论的学习重视不够。平时只注重业务知识的学习,有时是为了学习而学习,理论同实践的结合还有一定差距。三是遇事冷静不够。有时由于太想把工作做好,出现自己为是的现象,过于急躁,对工作造成影响。四是向老同志学习、请教不够。五是在接受别人对我的批评时,耐心不够。六是对他人开展批评时,坚持原则不够。(二)在思想作风方面存在以下三个方面的问题。一是缺乏应有

5、的政治敏锐性和洞察力,不善于运用邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑,不会从讲政治的角度来观察问题、分析问题。二是存在只看表面,不看本质的惯性思维,有时对事物的理解上不够深刻、全面。三是一定程度上还存在着享乐主义的倾向。在具体工作中,不想碰硬,满足于做完就行,不求数量与质量有机地结合,虽然能够完成工作,有只求一般标准,标尺不高,干些工作就有满足感的倾向,在破解难题、创新方法和措施上有差距。(三)在工作作风方面存在以下问题。主要是工作创新方面不足。在思想认识上,认为我只是一个普通的工作人员,创新有领导去想,我只要做好自己的工作就行了。在这种思想的指挥下,

6、工作中就有瞻前顾后心理,放不开手脚,自信心不足。在作风上、方式方法上,思路不宽,创新不够。三、剖析存在以上问题的原因自我剖析就是从主观和客观上对自己思想、工作、作风进行一次洗礼、一次升华。通过查摆以上的问题,我认为自己主要有以下3点原因。一是不注重理论学习和政治教育。从现象上看,自己也在读书学习,也费了不少功夫,但就是未能掌握科学理论的精神实质和科学体系。平时的理论学习,都是为学习而学习,并没有达到学习的真正目的。平常只学习相关业务,不顾政治理论学习,理论学习放松;政治理论学习缺乏深度,对现代理论知识学习缺乏系统,流于一知半解,影响了理论水平的提高;政治思想教育缺

7、乏实践性,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,从而理论水平不高。二是不注重理论意识的解放。没有真正领会“只有思想上解放了才能在行动上体现”这一道理,因而造成了不注重理论意识的解放,在学习上特别是政治理论学习上不积极、不主动、不深刻、不广泛、不透彻。对新形势下的要求和标准认识不到位,总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部,从而带来工作责任的弱化。主要原因是有安于现状,不求有功但求无过的思想,致使自己没有开拓精神、创新精神、进取精神。三是原则性不够强。由于有一种事不关己的思想,然而在很多场合,只想做好人,对一些错误的东西,只是睁只眼闭只眼,不想得罪人,不

8、愿大胆提出

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