出版理论中几个命题关系的探讨的论文

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1、出版理论中几个命题关系的探讨的论文］刘杲编辑出版理论中有3个命题，其中“刘杲命题2”——“编辑工作的最高追求是出版传世之作”，为“木文命题1”——“多出好书是出版工作的永恒主题”的第2个展开命题；“刘杲命题3”——“出版社的改革集中了出版体制改革的特点和难点”，其展开命题1为“巢峰命题”——“我国出版社的配置带有很大盲目性”，其展开命题2为“木文命题2”——“出版单位主管主办制度问题是当前出版体制改革的一个热点和难点问题”。　　［关键词］刘杲命题；木文命题；巢峰命题；彦修命题　　［中图分类号］g230［文献标志码］a　　　　刘杲（1931—），1

2、987年任新闻出版署副署长、党组副书记兼国家出版局副局长，像他的一批同事一样，刘杲见证并推动了新时期中国出版业的历史发展，因其对编辑出版理性思考的丰富性、与新时期中国编辑出版实践紧密的历史关联性，而成为中国当代出版史尤其是新时期出版史上有意义、有价值的人物，以致于成为后人在探究中国新时期出版历史的时候总绕不过去的存在。这或许就是刘杲的独特魅力所在。　　我个人主张：刘杲魅力的核心是其对中国出版改革的实践及其理性求索。刘杲属于他工作的时代，也紧密结合于他所在的群体。现在研讨刘杲不能脱离他所处的历史时期以及和他共同工作的群体；对中国新时期出版改革30年

3、的研究是关于刘杲研究的基础，也就是说，刘杲研究是中国新时期出版改革研究的重要方面。因此，本文主要在编辑出版理论领域清理刘杲提出的几个出版理论命题的内涵与背景，以图揭示刘杲的编辑出版理性求索与中国新时期出版改革30年的实践关联，以及刘杲个人求索与其所在群体的集体智慧的关系。.　　一、“刘杲命题2”：编辑工作的最高追求是出版传世之作此命题出自刘杲在中国编辑学会1998年年会上的主旨报告标题。将其称为“刘杲命题2”，是因为笔者在《论出版学的核心与边界》［1］中已将出版改革“关键在于精神文明建设和市场经济体制的结合”称为“刘杲命题1”。“刘杲命题1”语出

4、刘杲2004年7月在中国编辑学会年会上的发言《关键在于精神文明建设和市场经济体制的结合》：“把社会主义精神文明建设和社会主义市场经济结合起来，是出版业改革和发展必须坚持的正确指导思想，也是出版管理必须坚持的正确的指导思想。”［2］（p162）其思想来源可能与1996年10月中国共产党的十四届六中全会决议有关：文化体制改革“要符合精神文明建设要求，遵循文化发展的内在规律，发挥市场机制的积极作用”。至于为何在中央发布决议8年之后，刘杲作为新闻出版署副署长离任11年之后再提出该命题，其中的个人思想由来、历史实践背景及其关联等很值得研究，惜笔者没有研究。

5、　　在笔者看来，“刘杲命题2”实为“木文命题1”的第2个展开命题，兹将其中的理论关系陈述如下。　　“木文命题1”：多出好书是出版工作的永恒主题。　　此为宋木文著作《亲历出版30年——新时期出版纪事与思考》之章题。宋木文1989年6月14日任新闻出版署党组书记，7月18日任新闻出版署署长。上任伊始就无可回避两个基本问题：对改革开放以来的出版工作究竟应该怎样估计？压缩整顿出版单位的目的是什么？“木文命题1”即为其深刻思考后的理性凝练表达，也为其新任署长的就职宣言。1990年4月16日，宋木文在沪、江、浙、鲁4省市出版部门干部大会上做报告《多出好书，促

6、进繁荣是出版工作的永恒主题》，《新闻出版报》1990年4月25日头版长篇报道了此次会议，并以《多出好书是出版部门的永恒主题》为题全文发表了宋木文报告。此为“木文命题1”的由来与传播。　　“木文命题1”有其特定历史语境下去意识形态性的话语意味，其本质意义在于揭示了出版工作的规律：多出好书是出版规律的核心，是一切出版活动的着眼点和落脚点［3］（p556）。　　“木文命题1”之展开命题1：多出好书是衡量出版社改革成效的根本标志。　　“木文命题1”是出版学的基本理论命题。多出好书是目标，古今中外皆然，具有一定的恒远性。出版工作受科技发展水平，政治、经济制

7、度和文化生态的影响而呈现出一定的历史形态和区域形态，因而在出版工作作为过程和多出好书作为目标之间，在出版工作的实践形态和多出好书的价值形态之间呈现出不同的关系样式，这不同的关系样式就构成了出版文化的差异。为多出好书，到底该对出版工作做怎样的制度安排？如何服从多出好书、快出好书的目标而自觉地改革出版体制和运行机制，应该说是“木文命题1”隐含的探究方法意义，就此而展开多出好书与出版工作的关系研究，不仅可以通过清理这一命题的内涵而丰富出版理论的内容，而且可以通过循其对象关系的指引加深对中国出版改革30年的认识。　　“多出好书是衡量出版社改革成效的根本标

8、志”一语出自1988年4月中共中央宣传部、新闻出版署发布的《关于当前出版社改革的若干意见》，其被反复援引、阐发［4］（p207）而成为中