分管科教文卫体副镇长述职述廉报告

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1、分管科教文卫体副镇长述职述廉报告分管科教文卫体副镇长述职述廉报告一年来,在乡党委、政府的领导下,在其他班子成员的帮助和支持下,在全体干部职工及广大人民群众的共同努力下,我本着更新观念、转变职能及服务基层,当好人民公仆的原则,时刻以三个代表“为行动的指南,以一个共产党员始终忠于党,忠于人民的坚强党性,爱岗敬业,工作第一的拼搏精神,无私无畏,奋斗不息的生活情操,任劳任怨、深入扎实的工作作风,推动自己所分管文教卫生、管区工作,都取得了一定的成绩,认真履行了一个人民公仆全心全意为人民服务的义务和责任。一、勤于学习,增强素质,提高工作水平。当今,知识

2、更新频繁,新形势新任务对干部的素质要求越来越高。为适应工作需要,为提高综合素质,我始终把学习放在首位。始终坚持认真学习邓小平理论和“三个代表“重要思想,及科学发展观等理论知识,用马列主义武装自己的头脑,不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造,不断提高自己的政治理论水平及业务能力。坚持自觉参加党组理论中心组的学习,并认真贯彻学习党的十七大精神和“三个代表“重要思想,深入贯彻落实科学发展观,坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策,在思想上、政治上、行动上和上级党委政府保持高度一致,政治敏锐性和鉴别能力进一步增强。坚持理论联系实际,注意举一反三

3、,见微知著从而增强了工作的预见性,规律性和创造性。做到政治上坚定,业务上精通,提高了决策能力和驾驭市场经济的本领。二、真抓实干,锐意进取,分管工作全面加强。一是文教卫生工作。通过寄宿制学校改造、中心卫生院改造、村卫生室改造、计生服务站改造、电视村村通等项目的争取和实施,各村社会事业发展方面的基础设施建设都得到了较大改观,为全乡社会事业更好更快发展奠定了坚实的物质基础。二是管区工作。做为西北管区一名领导,这一方百姓的各项事情,时刻挂在心上,“权为民所用、利为民所谋、情为民所系“就是我工作的最高指令,群众利益无小事,我经常深入农村到田间地头解决

4、实际问题。三、求真务实、清正廉洁,切实为人民服务。在工作中,我始终坚持求真务实,任劳任怨、时刻牢记自己是人民的公仆,把推动人民群众的根本利益作为想问题、做事情的出发点和落脚点,切实关心群众疾苦,努力做到摸实情,说实话、求实效,不说假话,不说大话,不说空话,对党和人民负责。始终坚持清正廉洁,严格要求自己,认真执行上级有关廉洁从政的规定,自尊、自省、自警、自励,堂堂正正做人,清清白白做事,时时处处严格要求自己,始终注意搞好团结,积极维护领导班子的整体形象。四、存在问题的今后工作努力方向一年来,本人分管的各方面工作取得了一定的进展,这些成绩的取得

5、,归功于党委、政府的正确领导,归功于各村和乡直各部门的大力支持和配合,归功于广大干部职工辛勤的劳动和努力的工作。其中我足足做了自己该做的工作,尽到了自己责任,履行了自己的职责,我清醒的认识到,自己的工作离党和人民的要求还相距甚远,自身也还存在着诸多不足之处,如工作中实干多,总结汇报少;较远的村到得较少,情况了解不是很多等等。这些不足的存在主要是自己水平有限及各方面的原因,针对存在的缺点和问题,我将采取积极改进的措施,在实际工作更加严格要求自己,认真对待并加以解决。今后,我将继续坚持以三个代表重要思想和科学发展观为指导,时刻牢记宗旨,积极推行

6、依法行政,依法治村;踏实工作,说实话、办实事、谋实效,不搞花架子,不做表面文章;把做“功“与做“事“结合起来,做好各项措施的落实,妥善解决人民群众的内部矛盾,维护好党委、政府权威,做好助手。我要更加解放思想,开拓创新,真抓实干、埋头奋进,以高度的责任感和强烈的事业心,推动所分管的工作再上一个新台阶。范文二述职述廉报告五年来,在镇党委、政府的正确领导下,在镇人大的监督、关心下,在代表们的支持、帮助下,本人紧紧围绕镇党委、政府中心工作,层层分解任务、明确责任、落实措施、强化考核,克难攻坚,真抓实干,扎实推进文化、教育、卫生等各项工作的开展,为镇

7、全面建设小康社会,实现新一轮又好又快发展添砖加瓦。现将我五年以来的履职情况汇报如下:一、虚心学习,为履行好职责充电换脑。学习,是时代赋予我们的第一位的任务。面对扑面而来的新知识、新信息;面对大量出现的新情况、新问题,我们能吃的“老本“越来越少,需要学习的新东西越来越多。因此,对我们来说,要克服“本领恐慌“,适应工作的要求,就必须牢固树立终身学习的理念,就必须肯于学习、善于学习、乐于学习、勤于学习。五来,我除参加党委中心组和镇机关支部的各项学习活动外,还积极参加市县举办的各类培训学习活动,并结合自身的工作特点和要求,认真学习文教卫行业的专业知

8、识和法律法规等。同时,还虚心向领导学、向同志学、向群众学;更注重向实践学,不断把学到的知识运用于实践,在实践中做事悟理、总结经验,用实践来检验和提高学习的成效,从而达到提升自己政

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