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时间:2018-07-07
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1、辅导员培训心得体会本学期我接受了上海科技大学举行的系列师资培训。作为一名高校的辅导员以及兼职思想政治理论课教师,为了更好地适应岗位工作的要求,我决心利用这宝贵的培训机会,提高自身的工作成效。马斯洛的需要层次理论指出人不仅仅有较低层次的缺失性需要,更有较高层次的成长需要以发挥潜能,最终实现理想。因而我也期望通过参加此次培训,在丰富自身工作理论知识的同时不断进步,以实现自身的成长。总体上,师资培训安排合理紧凑,内容翔实,安排了专家专题讲座,辅导员说课示范以及问答、点评等诸多环节,涉及辅导员工作的多个方面,包括辅导员工作方法、工作技巧、工作手段的运用等,为
2、我们辅导员工作提供了诸多有益的经验与建议。这次培训,对我来说确实是受益匪浅,以下是我对这次培训的几点心得体会:一是对辅导员的重要地位有了新的认识。通过专家的讲授,使我深刻的感到国家各级领导部门对于高校思想政治教育的高度重视,也认识到了辅导员工作在大学生成长、成才和整个教育体系中的重要地位和重要作用,确实体会到作为一名思想政治教育工作者任务光荣、责任重大。思想政治工作是我党的传家宝,是中国共产党的重要政治优势,而高校思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分,高校也是开展党的思想政治工作的重要阵地,高校思想政治工作搞的好不好,直接决定着高校人才的质量
3、。中共上海市委办公厅、上海市人民政府办公厅印发的《关于进一步加强上海高校辅导员队伍建设的若干意见》的通知中指出:“辅导员是大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者,是大学生健康成长的指导人和引路人。”因此高校思想政治工作的质量则与高校的思想政治课教师和辅导员的工作密切相关,高校辅导员责任尤为重大。通过这次培训,对于提升本人的理论水平和政治素养,提高认识,增强信心,具有重要的促进作用。二是对于如何开展辅导员实际工作有了新的认识。说课能力是辅导员专业化思想政治教育工作的成效性取决于辅导员的工作水平和工作质量,因此自己首先要强化内功,树立终身学习的理念
4、,不断学习,以不断充实自己,从而更好地提升自身进行思想政治教育工作的效果。辅导员工作既有思想教育又有日常管理,这正如中共上海市委办公厅、上海市人民政府办公厅印发的《关于进一步加强上海高校辅导员队伍建设的若干意见》的通知中所指出:“通过日常思想政治工作、专题教育、课堂教育等途径,做好思想政治教育工作。”通过培训,我也认识到,现在要搞好高等职业院校思想政治教育工作,也必须建立在对高职学生正确认识的基础上。当前高等职业学生相对于普通院校的学生有自身的独特特点,如果不熟悉所带学生的特点和家庭情况,不了解学生实际所想、所需,思想政治教育工作就可能成为一种空洞的
5、说教,我们应采取学生熟悉喜欢的方式,结合学生比较感兴趣的社会现象,以激励为主,注重优良班级文化、校园文化的培育,有针对性地有效开展辅导员工作。在培训中专家指出辅导员的工作内容丰富与繁杂,在实际操作中,宣传动员是做好任何事件的前提条件,应始终贯穿身教重于言教、成人教育等理念,在培训中专家这些关于工作方法的指导,使我开阔了视野、启迪了思维,进一步强化了提高工作方法的意识和紧迫感。三是应重视学生的心理辅导,促进其健康成长。在实际的辅导员工作中要运用心理学的方法,与学生之间积极进行换位思考,遵从认知、认可、内化的三步骤来改变部分学生不端正的人生态度,强调通过
6、实践增强感受来实现内化的方式,使学生拥有健康向上的、阳光的人生态度,帮助其牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在实际辅导员工作中,我们要学习有关的心理健康教育的理论知识,掌握基本的心理咨询方法,与学生建立平等、信任的师生关系,针对学生的困惑与问题进行及时的沟通与辅导,尤其注重心理辅导。针对不同年级的学生应有不同的工作侧重点,针对新生应及时使其适应大学新生活,开始进行职业生涯规划与指导,培养其团体精神、适应能力。针对大二学生要加强其职业技能和职业道德的培养教育工作,针对毕业班学生应做好就业指导和就业推荐工作,也要关注大学生在就业过程中可能会出现的心理
7、危机,并及时进行心理调适,应构建班级心理辅导员机制,更好地维护学生的心理健康。通过这学期的培训,使我对辅导员工作有了更加深刻地了解,对高校辅导员工作的意义、角色定位以及具体教育工作方式和策略方面都有了新的认识,古话说“读万卷书行万里路”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,通过这次培训,我感到思想上进一步充实了,对很多问题的看法也有了一定的提升,对于从事辅导员实际工作有重要的意义,这是我的重要收获,而这些收获最终还要转化为实际的行动,才能在实践中体现出这些培训的效果,我决心踏踏实实,认真工作,为做好高校思想政治教育工作尽自己的一份力量。这次培训经历也
8、将是我职业生涯中一笔难以估价的财富。在参加这次培训学习后,我将在高校思想政治教育工作中去运用所学习到的知识和
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