“当先锋走前头”个人整改方案与不严不实专项整治活动实施方案合集

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1、“当先锋走前头”个人整改方案与不严不实专项整治活动实施方案合集不严不实专项整治活动实施方案为切实解决工作作风“不严不实”的突出问题，教育引导全体干部职工进一步树立“认真负责、严谨细致、不甘平庸、追求卓越”的工作作风，利用1个月的时间，在全局范围内开展一次工作作风“不严不细不实”专项整治活动。具体实施方案如下：一、整治目标通过开展专项整治活动，推动全局上下工作作风进一步转变，精神境界进一步提升，责任意识进一步增强，工作纪律进一步严明，工作质量进一步提高，切实杜绝因工作责任心不强、工作态度消极、工作作风

2、漂浮而引发的各类问题。二、整治重点1、爱岗敬业思想意识树得不牢，事业心责任感不强；“当先锋走前头”个人整改方案与不严不实专项整治活动实施方案合集不严不实专项整治活动实施方案为切实解决工作作风“不严不实”的突出问题，教育引导全体干部职工进一步树立“认真负责、严谨细致、不甘平庸、追求卓越”的工作作风，利用1个月的时间，在全局范围内开展一次工作作风“不严不细不实”专项整治活动。具体实施方案如下：一、整治目标通过开展专项整治活动，推动全局上下工作作风进一步转变，精神境界进一步提升，责任意识进一步增强，工作纪

3、律进一步严明，工作质量进一步提高，切实杜绝因工作责任心不强、工作态度消极、工作作风漂浮而引发的各类问题。二、整治重点1、爱岗敬业思想意识树得不牢，事业心责任感不强；2、工作效率低下，不能按时完成工作任务；3、工作标准低，质量效果差；4、工作态度消极，工作纰漏多；5、工作弄虚作假，揽功诿过；6、工作作风漂浮，工作把关不严不细。三、方法步骤1、学习讨论阶段（10月21日～31日）。各科室、直属单位采取集体学习与分散自学相结合的方式，结合各自工作职能，认真学习领会习总书记“三严三实”要求。组织学习习总书记

4、系列重要讲话精神和全省、全市教育实践活动总结会议精神，坚持不懈地加强理论武装、提高党性修养、打牢思想根基。通过召开科务会、组织生活会等形式，组织进行“六破六立”、“解放思想脚下行”等专题讨论，开展批评与自我批评，真正提高认识，筑牢“作风建设永远在路上”的思想基础，进一步将作风建设引向深入，在全局上下形成崇尚“严谨、细致、务实”的良好氛围。2、自查自纠阶段（11月1日～10日）。主要进行“四查四看”，即：一查思想，看是否存在爱岗敬业的标准不高、工作态度消极和责任心缺失等问题；二查作风，看是否存在工作作

5、风不严谨、不仔细、不认真、不扎实等问题；三查履职，看是否存在办事拖拉、效率低下、弄虚作假、揽功诿过等问题；四查纪律，看是否存在制度执行不严、有令不行、有禁不止等问题。针对查找出的问题，各科室各单位要认真分析原因，制定整改计划，明确整改措施和时限，确保各项整改措施落到实处。每名干部职工也要针对个人查摆的问题，制定出针对性、操作性强的整改措施。3、巩固提高阶段（11月11日～21日）。坚持问题导向，从存在的问题中倒推原因，对症下药，边查边改，并把抓作风建设行之有效的方法固化。要重点在问题节点上建立和完善

6、制度，把查出的漏洞和短板补齐，建立起不想违的自律机制，不能违的防范机制，不敢违的惩戒机制。要通过完善措施和工作制度，促进作风建设科学化、制度化、规范化、长效化。四、具体要求（一）加强领导，明确责任目标。成立以党组书记、局长为组长、其他局领导为副组长、各科室和直属单位主要负责人为成员的局专项整治领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在局办公室。各级领导同志要把开展工作作风“不严不细不实”专项整治活动贯穿工作全过程，与业务工作同部署、同检查、同考核、同落实，确保工作任务和措施落到实处。要对照岗位分工，健

7、全工作规则，制定责任分解机制，研究梳理工作流程图。要按照工作责任，建立起履职责任签字落实规定，实行层层签字把关，在全局上下建立起一级抓一级、层层抓落实的责任体系，确保定责定人、层层落实。（二）精心组织，统筹推进工作。局专项整治领导小组要加强对各项工作开展情况的调度把关，认真、扎实、高效地开展工作。各级领导干部要认真履行“一岗双责”，做到率先垂范、狠抓落实。要按照统一部署，结合群众路线教育实践活动整改落实工作和业务工作特点开展学习教育、进行自查自纠，要对照每一项工作任务，进一步深入查摆自身存在的工作作

8、风问题，切实找准问题，对症下药，边查边改。要充分利用局部门网站、公告栏等载体搞好宣传。（三）严格督查，加大问责力度。要定期对全局作风建设进行督查，严格落实政务督查、日清日结等工作制度。要把开展专项整治活动情况作为年终评优树先的依据，并纳入党风廉政建设责任制及年度目标责任制考核的重要内容，严格进行检查考核。因工作作风出现纰漏，造成不良影响的，根据影响程度，对责任人在相应职责范围内实施问责，进行倒查追究，确保板子打到责任人身上，感到疼，真正起到惩戒教育作用。“当先锋走前头