镇江养正学堂章程(大市))

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1、镇江市养正学堂章程一、学堂名称：镇江养正学堂二、学堂宗旨：学礼、懂礼、守礼、践礼三、学堂目的：通过丰富多彩的文明礼仪养成教育活动，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代镇江人。四、主要任务：立足镇江未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼

2、、游览之礼、仪式之礼等“八大”基本文明礼仪规范养成教育。1．仪表之礼：教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。2．餐饮之礼：教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。3．言谈之礼：教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。4．待人之礼：教育引导未成年人在日常生活、特定场合交往

3、等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。5．行走之礼：教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。6．观赏之礼：教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。7．游览之礼：教育引导未成年人在外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。8．仪式之礼：教育引导未成年人在参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗及瞻仰、祭扫等仪式活动时讲

4、究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。五、实施途径：1．充分发挥学校教育的主阵地主渠道作用，将文明礼仪养成教育寓于各学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节。2．充分发挥校园文化熏陶作用，有序、高效利用走廊、墙壁、校园网、板报、橱窗、校园广播站（电视台）等宣传阵地，并组织开展主题班（队）会、主题团日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动，加强文明礼仪养成教育。3．依据学生身心发展的特点，遵循“小”“实”“新”“活”的原则，开展文明礼仪小舞台、文明礼仪夏令营、文明礼仪体

5、验日等丰富多彩、具有实效的实践训练。4．通过家长会、网上家长学校、家访等开展形式多样的文明礼仪知识培训，引导家长在孩子成长不同阶段履行好家庭教育责任，做好文明礼仪示范。5．组织和引导未成年人走进社区、文博场馆、旅游景区等场所，开展小橘灯志愿者、文明小义工、爱心小天使等志愿服务活动。6．以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，提升未成年人文明礼仪素养。7．构建以“动态评价”“即时评价”“个性评价”“申请评价”为重点内容的有效评价机

6、制。8．结合课题研究科学开展未成年人文明礼仪养成教育，做到知、情、意、行有机结合，实现长效管理，形成良好稳定习惯。六、组织管理决策机构：镇江市精神文明建设指导委员会办公室镇江市教育局成员单位：共青团镇江市委员会镇江市妇女联合会镇江市关心下一代工作委员会镇江报业传媒集团镇江市文广集团执行单位：镇江市各幼儿园、小学、初中、高中及职业学校七、服务对象镇江市各幼儿园、小学、初中、高中的在校学生。八、奖励办法各成员单位制定完善可行的考核方案，根据学生参与活动以及形成文明礼仪习惯的具体情况进行评价，于每学期末

7、进行“养正学堂优秀学员”评比，举行教育成果展示。九、此章程于2014年3月制定。