嘉咸小学心理剧社团教案

《嘉咸小学心理剧社团教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、嘉咸小学心理剧社团教案总结第一次活动结束大家一起愉快的玩耍,建立了彼此之间的熟悉感与信任感,相信接下来的活动大家能够齐心协力做好。第二课时教学目标:心理剧排演教学过程:一、简单介绍《嘿!看我的》剧情本剧是为引导学生正确地看待和处理同学之间的关系,不以自我为中心,多多学会关注他人的想法和态度。达到与同学和睦相处建立美好友情的目的。二、分配角色排演剧目1.(下课铃响了同学们排队来到操场)旁白:听,下课的铃声响啊,看,同学们排成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)队来到操场上做游戏。(一组同学跳皮筋)同学甲、乙、丙喊另两个快来跳皮筋答应:好吧,我俩抻筋)另三个,甲:

2、我们玩什么呢?乙、丙:嗯,我们玩清明怎么样,齐:好甲、乙、丙:(边唱边跳)明明:(上)我玩什么呢?这个挺好,加我一个齐喊:快来吧!明明:太好了!嘿!看我的(上,把其他同学推下,自己跳)抻筋两人,这么霸道,丙:我们一起玩明明:不行乙:我们怎么样?明明:(我不管)齐:你下去吧!我们不和你玩了明明:我不玩谁也别玩bye,bye齐:我们玩别的.唱下2.跳绳组唱上(6人)A.B:喊我们来跳绳C.D.E.F:欢呼(好)E.F:我们摇绳,跳,数明明:又来一组,走上前,加我一个.齐:快来明明:嘿!看我的,跳,不下E.F:我们一起跳齐:是呀明明:不行,我还没跳够齐:快来排队(拽)明明:不行-

3、------(闯)栽倒(脸破了)齐:上(关切)怎么了明明:起,就怨你们。3.旁白:放学了,明明回到家里。明明:妈妈,我回来了。妈妈:哟,明明,你可回来了,愉来,妈妈看看。哎,怎么了?明明:妈妈最疼我,我让妈妈出口气,(装哭)妈妈------妈妈:爸爸,快来,我们孩子挨欺负了。。。。爸爸:都打成这样了,我们明天去找老师。4.旁白:第二天,明明的爸爸妈妈一起来到学校妈妈爸爸:刘老师,我们家孩子总挨期负师:明明,怎么回事?明明:我不知道。。。。。。师:我来调查,同学们,昨天谁和明明一起玩了?第三课时教学目标:巩固《嘿!看我的》剧目排演教学过程:一、排演剧目巩固剧目的剧情,通过教师

4、引导调整台词。二、心理游戏动物接力赛游戏规则:1、成员自由分成两组,各自扮演一种动物角色,如袋鼠、熊、鸭子、兔子、青蛙。2、两组动物角色一一对应进行接力跑。3、每个人必须用自身角色的姿势跑,比如袋鼠双脚并拢跳,熊四肢着地跑,鸭子蹲步走、兔子蹲跳、青蛙蹲跳手着地。4、一轮完成后可以调整角色,以各自优势发挥到最大为目标。该游戏主要目的是为让学生学会寻找自身和团队成员的长处和优势,通过调整顺序、调整角色来将团队的力量发挥到最大。第四课时教学目标:心理剧《心灵的抚慰》排演教学过程:一、内容简介:本剧主要讲了与方小美同一天生日的于小舟因父母外出打工而倍感失落和痛苦是,老师即使巧妙地对

5、于小舟进行了心灵的抚慰,帮助于小舟找回了快乐的故事。二、角色分配:于小舟:女,乖巧,性格内向,不擅言谈,穿着偏旧。方小美:女,娇美伶俐,开朗活泼。张大山:男,贪玩好动。田壮壮:女,偏胖,较贪吃。宋琳琳:女,穿着漂亮时髦,爱美。班主任:女。三、剧目排演第一场(地点:教室)[序曲]在欢快的乐曲声中,同学们背着书包陆续进教室。[开场]方小美背着书包,穿着漂亮的新衣服高兴地走进教室,防下书包后,喜滋滋地向其他同学说:同学们,吃糖喽!然后从书包里拿出一包糖。田壮壮:小美,今天你怎么这么高兴,还请我们吃糖?方小美:今天我过生日,甜蜜共享嘛!田壮壮等七嘴八舌:生日快乐!小美。(惟有小舟独

6、坐静默,这时其他同学向小美围过来。)宋琳琳:你这身新衣裳真漂亮,哪儿买的?方小美(自豪地):我妈去沈阳时给我买的,二百多呢!宋琳琳:这么贵?方小美(眉飞色舞地):这算什么呀?外婆送我的芭芘娃娃才好呢!盒子里有好几套新衣服,好几种鞋,那娃娃又会唱歌,又会说话。