大学生营销策划案大赛组织方案.doc

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1、大学生营销策划大赛组织方案一、大赛目的(一)搭建湖北省大学生市场营销实践平台,激发学生创新思维,锻炼市场拓展能力,提高学生综合素质,提升就业市场竞争力;(二)搭建理论密切联系实际的湖北高校市场营销专业公共教学平台,探索高校与企业联合培养营销人才模式,提升全省高校市场营销专业教学水平;(三)搭建企业承担社会责任参与社区公益的服务平台,创新企业支持教育事业、参与社会公益活动模式、提升企业社会形象,促进区域经济社会和谐发展。二、大赛名称2010年“东风风神杯”大学生营销策划挑战赛三、大赛主题实践真知放飞梦想主题释义:大学生拥有宽广的前程和美丽的梦想,梦想变为现

2、实,必须经过实践。营销挑战赛为在校学生提供一个学以致用,通过实践检验、提升能力、放飞职业梦想的机会,让大学生在营销实践中成长,放飞心中激情,成就未来梦想。四、大赛组织(一)主办单位(二)承办单位(三)协办单位(四)传播支持(六)组织机构大赛组委会:大赛办公室:各校组委会:(七)信息发布网站五、参赛对象正规全日制大学在校学生(含研究生)。参赛学生在校内自行组成参赛团队,每队6名队员(建议男女生共同组队)-19-,1名指导老师,每个团队研究生不能超过3名。预赛阶段,各高校参赛团队数量建议不少于6支。选拔方式由高校组委会与其对应的东风风神4S店协商决定,如遇争

3、议问题,由大赛执行委员会进行最后协调解决。六、大赛报名预赛阶段报名:4月19—23日,登录湖北省市场营销学会官网或者东风乘用车公司官网下载预赛报名表,以团队为单位填写报名表,再以学校为单位统一发送至大赛组委会官方邮箱:hubei_marketing@163.com,以留作备案。(预赛报名表见附件二)复赛阶段报名:5月21—27日,登录湖北省市场营销学会官网或者东风乘用车公司官网下载复赛报名表,以团队为单位填写报名表和作品登记表,与复赛作品一并发送至大赛组委会官方邮箱:hubei_marketing@163.com。以留作备案,复赛至决赛阶段团队成员需保持

4、一致。(复赛报名表见附件三,作品登记表见附件四)决赛阶段报名:由大赛组委会通知各晋级高校团队,确认报名信息。七.大赛赛制营销大赛分预赛、复赛、决赛三个阶段,层层选拔晋级。1、预赛预赛题目:开展一次高校汽车市场调查,并策划执行一场校园公益或校园路秀活动,但必须以东风风神乘用车为道具。(具体规则及评分细则见附件五)预赛组织:预赛由各参赛学校自行组织,校内参赛队伍应不少于6支队伍。复赛名额为每6支队出线一支进入复赛。原则上每个高校选拔出一支代表本校参加复赛的团队,211院校可选拔两支参加复赛。参赛团队自行收集预赛活动记录,制作活动总结,以大赛组委会指定形式提交

5、。2、复赛题目:撰写一份东风风神校园或区域模拟营销方案(以参赛团队所在城市或高校市场为目标市场)。(基础资料见附件六)复赛组织:省市场营销学会协调,各高校组织学生提交策划书,省营销学会组织专家统一评审。晋级团队:全省复赛产生12支团队进入决赛。(评分细则见附件七)3、决赛形式:由公益活动、现场答辩、附加挑战赛三部分组成。(详见附件八)决赛组织:由大赛组委会即省市场营销学会统一组织,各入围高校组委会协助,依品传媒参与执行。决赛阶段全程影像记录,并进行有关视频传播。决赛结果:产生一等奖团队2支,二等奖团队4支,三等奖团队6支,并通过附加赛产生营销新星奖5人。

6、(评分细则见附件八)八、大赛流程总体时间:4月19日—6月6日各环节起止时间:-19-报名——参赛团队提交报名表。预赛——校园海选,产生复赛晋级队伍。复赛——方案策划,产生12强进入决赛。决赛——参与公益实践活动,集中参加方案答辩与附加赛;产生一二三等奖及营销新星奖;颁奖。九、评审规则(一)评审专家预赛评审由各参赛高校自行邀请专家及东风风神专营店负责人(由东风乘用车与省营销学会确认的,对口协助各高校举办预赛)担任。复赛和决赛的方案评审工作由大赛执委会从营销学会专家(含DFPV相关负责人)统一评审。(二)评审办法本次大赛采取淘汰制,层层晋级。预赛阶段由各参

7、赛高校自行选拔,胜出者进入复赛,每校选出一支,211院校可选出两支。复赛胜出者进入决赛。十、奖项设立本次大赛设立学生团队奖、营销新星奖、指导教师奖和组织奖四类。(一)学生团队奖项预赛阶段评奖:各高校根据参赛队伍数量(至少保证6支队伍)确定校内一、二、三等奖,原则上获奖队伍不得超过参赛队伍总数的50%;由各高校组委会统一申报获奖名单,二、三等奖只发证书无奖金,由大赛组委会统一制作证书,证书上注明是“XX学校赛区X等奖”,同时加盖省市场营销学会和当地高校校内有关院系公章。进入复赛的队伍,不重复发证书。预赛一等奖团队奖励1000元(500元的奖金+价值500元

8、的奖品),直接晋级复赛,不发证书。复赛阶段评奖:复赛产生12支队伍进入决赛。原则

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