浅谈在“文理渗透”观念下，大学语文教学改革的探索与实践

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1、浅谈在“文理渗透”观念下，大学语文教学改革的探索与实践论文关键词：“文理渗透”；大学语文；教学改革　　论文摘要：作为文化素质教育的先驱和主干课程，大学语文的作用已基本得到了肯定，要培养高素质的人才必须“文理渗透”的观念也越来越得到认可。但是在现实当中，高职院校大学语文课程的定位还比较模糊，课程地位还比较低下，处境十分尴尬。面对这种现状，在日益呼唤人文精神关怀的今天，作为肩负人文素质教育的主要课程大学语文，有必要以积极主动的姿态首先进行自我调适，对课程的教学做出全方位的变革。　　我国著名教育家匡亚明先生早在20世纪80年

2、代就曾指出：“精神文明的建设也包括科学技术在内，其中一个重要方面是语文教学。我们要通过它陶冶、塑造为四化建设服务的新型的人才，使他们具有高度精神文明和为共产主义奋斗的伟大理想。”万里同志在1986年全国语言文字工作会议上的讲话曾指出：“语文水平低，必然影响文化水平的提高，只有有了一定的语文基础，才便于学习各种专业，即使是高级专业人才，也需要不断提高语文水平才能不断发展科学技术。”同时，苏步青、钱伟长等著名科学家和学者也纷纷着文呼吁重视大学语文教学。经过20多年的教学实践，随着课程内容的不断丰富和扩大，大学语文课程对于提

3、高大学生的文化素质、思想修养等方面所起到的作用，已经成为有目共睹的事实。大学语文课程对于把大学生培养成为沟通文理两科的“通才”，使学生求得关于自然、社会、人文的“通识”等方面知识，具有不可替代的作用。“文理渗透”的观念越来越成为人们的共识。所谓“文理渗透”，不只是简单地给理工科学生传授一些语文知识，而更重要的是体现科技精神和人文精神的交融。让学生在掌握科技知识的同时发扬人文精神，重视人的自身价值与正确人生观、世界观、价值观的塑造；强调大学生心智的健康发展与高尚人格的陶冶，能正确地对待困难和挫折，正确地对待名利、得失和其

4、他矛盾，能对周围世界热切关注，与周围的人友好交往和合作，能以人文修养来拓展自己的专业领域。也就是说，让学生学会做人，能摆正人与社会、人与自我、人与他人的关系，成为一个人格高尚、心理素质良好的专业人才。　　1大学语文教学中存在的主要问题　　高职院校是培养和造就各类高素质技能型人才的摇篮，是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量。大学语文作为一门综合性人文基础课，对于培养高素质的技能型人才具有特别重要的作用，这一点毋庸置疑。然而，高职院校大学语文教学的现状并不使人乐观，主要表现在如下几个方面。　　1．1教材建

5、设严重不足，课程定位比较模糊　　现在的大学语文缺乏规范的统编教材，基本上是各个高校的自编教材，虽然版本较多，但总的看来形式比较单一，基本上都是属于名篇选读名著节录加文体写作指导，定位上缺乏大学语文必要的个性特征和体系的开放意识，内容覆盖面也有待开拓。　　1．2教学手段单一，教学方法滞后　　在很多大学语文课堂教学中，教师依然是课堂教学的主宰者，“填鸭式”、“注入式”的教学方法随处可见。学生的主体性得不到体现，造成学生学习积极性不高，参与度不够。同时，由于忽视了学生个性程度的差异，课堂教学缺乏针对性，导致程度好的学生感觉上

6、课没有新意，而程度较好的学生又感觉跟不上的尴尬局面。另外，由于在课堂上现代化教学手段开发不足，教学的直观性、形象性欠缺，直接影响了学生想象力和思维能力的开发。　　1．3课程地位认识不够，课时安排严重不足　　目前，国内高职院校虽也普遍开设大学语文课程，但在课时安排中，一般都只有32～40学时，大学语文并没有被视为与人文素质教育密切相关的课程而得到应有的重视，相当一些学校教学管理部门对大学语文课程的认识存在着严重的局限性。它既不像英语，与中学自然接轨，并有种种量化的考级系统检测手段与之配套；也不同于政治理论课，有教育部指定

7、的必要的课时作为政策保障。因此大学语文的课程地位、教学目的、教学的检测手段及其教学效果实际上是相当含混模棱的，它与前期的语文教学脱节，而向后延伸又缺乏继续拓展的后劲和保障，实处于一种不尴不尬的境地。　　2面对问题，大学语文教学改革的策略　　大学语文一方面有专家学者的呼吁和强调，它的重要性得到了肯定，但另一方面却又是日益遭到了边缘化，面对这种现状，在日益呼唤人文精神关怀的今天，作为肩负人文素质教育的主要课程大学语文，有必要以积极主动的姿态首先进行自我调适，对课程的教学做出全方位的变革。　　2．1调整教学内容，变名篇赏析为

8、传统思想文化的传授与熏陶　　在以往的大学语文教学中，通常是以文学史为线索，以名篇佳作的赏析为重点来安排教学内容，这样的教学内容不仅与中学语文教学内容有所重复，不能体现大学语文的课程特点，而且对于学生来说，即使全部掌握了教学内容也只是学习了一些文字知识，欣赏了字词句篇，特别是对于理工科专业的学生来说，似乎收获不大。针对这一现状，笔者