25苏教版八级语文上学期第一次学情调研试题

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1、建湖县汇文实验初中教育集团第一次学情调研八年级语文试卷（时间：120分钟总分：120分考试形式：闭卷）一、积累与运用。（31分）1．阅读下面文字，完成后面两题。（7分）语文为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到那故意玩弄花招，使人莫测高深的海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权力的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难ch

2、óu的忧愤，爱国之情油然而生。⑴给加点字注音。讴歌____▲__眷恋__▲__⑵根据拼音写汉字。qīng听____▲____壮志难chóu_____▲____（3）根据划线句子意思写出一成语。▲_（4）划破浪线句子有一处用词不当，请找出并改正。▲_改为▲_2．根据课文内容填空。（8分）（1）远上寒山石径斜，▲。（杜牧《山行》）（2）▲，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）（3）极远的又是极尽的，极洪大的又是极细切的，▲像野马在平原上奔驰，▲，像波涛在澎湃。（4）毛泽东在《七律长征》诗中用夸张的修辞手法

3、，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：▲，▲。（5）▲，不等于改了民族感情，▲。3．书写不正确的一项是（▲）2分A．神情惊惶 变忧为喜 诚恳道歉大显身手 脸盆茶缸B．搭好帐篷 症状还轻 一阵酸涩 围追堵截 颜色青翠C．花天酒地 猝然栽倒 咴咴哀鸣 匆忙俯身 举目四望D．万籁具寂 情不由己 疲惫之色 采霞绚丽 纵情歌唱4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）（_▲）A.元旦联欢会上，“群星闪耀”小组表演的小品滑稽、幽默，令全班同学忍俊不禁地大笑起来。B.在“创

4、建国家级卫生城市”的活动中，市区各街道、社区因地制宜，开展了形式多样的创建活动，收到了良好的效果。C.日本的“购岛”闹剧丝毫不能改变钓鱼岛主权属于中国的事实，中国划设的东海防空识别区把钓鱼岛包含在内，有理有据，无可厚非。D.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。5．下列各项中没有语病的一项是（2分）（▲）A.我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。B.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。C.要是一篇文章里的思想是有问

5、题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。D.除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。6.下列句子排序最恰当的一项是（2分）（_▲）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。A.⑤②④③①B.⑤②④①③C.⑤①②④③D.⑤①④②③7.走近名著。（5分）青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人

6、间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。（1）结合语

7、境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。(2分)　　▲　　　　　　　　　　（2）人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔•盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家___▲　_____（作者）的《　　▲　　　　　　》中的主人公，他受　　　▲　　等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。（3分）8.国庆前，学校准备举行以“歌唱祖国”为主题的国庆联欢晚会，将要请你主持这台晚会，请你写一段晚会的开场白。（50字以上）（3分）▲二、阅读理解（39分）（一）（6分）秋风引杜牧何处秋风至？萧萧送雁群

8、。朝来入庭树，孤客最先闻。9.（1）诗的第一、二句写出了秋风的哪些特征？（2分）▲（2）后人为什么说“孤客最先闻”中“最”字用得好？请联系诗歌所表达的情感作简要分析。（4分）▲（二）（12分）[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。[乙]田子为相，三