论教育传统与教育创新教育论文_

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1、★★★资料分享大全-分享无极限★★★论教育传统与教育创新教育论文[摘要]中国教育在五千年的发展历程中,形成并遗存下来“重教尊师”、培养“成人”、重视“德教”、“以学论教”、教师模范等优秀教育传统。教育创新必须以优秀教育传统为基础,批判、剔除其糟粕,继承、弘扬其精华,并对之进行超越。同时,还要有开放和包容的胸怀,借鉴吸收人类文明的一切优秀成果。  [关键词]教育传统;教育创新;批判;继承[中图分类号]G[文献标识码]A[文章编号]-()--    OnEducationalTraditionsandEducationalInnovati

2、on  ZHUANGChuan-sui,ZHOUZhuo-ying  (CollegeofEducationalScience,HunanNormalUniversity,Changsha,Hunan,China)  Abstract:DuringthedevelopingcourseofChineseeducation,ithasformed  andpreservedexcellenteducationaltraditions,suchas“showrespecttoteachersandthinkhighlyofeducatio

3、n",“cultivatetalent",“paymoreattentionto  moraleducation",“baseteachingonlearning"and“modelteachers".Today'sinnovationofeducationmustbebasedontheexcellenteducationaltraditions,criticizeandrejectthedross,inheritanddeveloptheessence,andsurpassthetraditionsandatthesametime

4、,havethemindofopenandforgiving,andabsorbanddrawlessonsfromalltheexcellentachievementsofhumanculture.  Keywords:educationaltradition;educationalinnovation;criticize;inherit    现在,党中央提出了建设自主创新型国家的未来社会发展的目标任务。建设创新型国家,关键在科技创新和人才创新,基础在教育创新。因此,教育创新不仅是当前的一个时髦话题,而且必将成为一项十分艰巨的任务

5、。然而,教育创新不是从天上掉下来的,其与教育传统有着剪不断理还乱的关系,教育创新必须以教育传统为基础。我国教育传统有哪些今天仍然值得借鉴弘扬的优秀的东西?如何实现我国优秀教育传统的创造性转化?列宁当年曾说过:“无产阶级文化并不是从天上掉下来的,也不是那些自命为无产阶级文化专家的人杜撰出来的……无产阶级文化应当是人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展。”“只有用人类创造的一切财富的知识来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。”但我们不仅“只有确切地了解人类全部发展过程所创造的文化”,而且“只有对这种文

6、化加以改造,才能建设无产阶级的文化”[]。这些思想可以成为我们继承教育优秀传统,全面推进我国教育创新的方法论依据。    一、教育传统与教育创新的内涵    “传”和“统”最初并不是复合词,而是作为两个单词分开使用的。“传”的本义为“驿站”,意为“传递”、“承继”,也可理解为“传承下来的事物”;刘熙《释名》说:“传,传也,以传示后人也。”“统”,本义为“丝的头绪”,引申为“纲纪”、“准则”,亦即“世代相继的事物”,颜师古注《汉书》说:“统,继也。”“传统”作为合成词使用,大体最早见于《后汉书&#;东夷传》:“自汉武帝灭朝鲜,使驿通于汉

7、者三十许国,国皆称王,世世传统。”南朝梁沈约在《立太子赦诏》中说:“王公卿士,咸以为树元立嫡,有邦所先,守器传统,于斯为重。”这里,“传统”的意思是指世代传承发展着的名物制度以及精神系统。在西方语义中,“tradition”(传统)一词源于拉丁文的“traditum”,意为从过去延续到现在的事物。综合东西方的理解,“传统”即那些历代因循沿袭下来的具有根本性的模型、模式、准则、精神的总和。  我国现代文化学者张立文认为,传统是“人类创造的不同形态的特质经由历史凝聚而沿传着、流变着的诸文化因素构成的有机系统”[]。另一文化学者朱维铮也说:

8、“所谓传统”,就是“历代相传、至今不绝的某种根本性的东西”。美国学者希尔斯也在《论传统》中指出,传统是围绕人类的不同活动领域而形成的代代相传的行事方式,是一种对社会行为具有规范作用和道德感召力的文化力量,同时也是人类在历

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